任务书：活动式钢木课桌脚垫

1、毕业设计（论文）任务书论文（设计）题目活动式钢木课桌脚垫下发任务 时间学生姓名王骏雄指导老师叶顺能课题背景:毕业设计是本科教学过程中一项十分重要的实践性教学环节，其目的在于加强学生对本专业 课程及相关课程知识的理解，让学生初步掌握专业设计工作的流程和方法，培养学生综合分 析能力与运用基础理论知识解决实际问题的能力。在 21世纪飞速发展的知识经济时代，迫切要求高等学校培养出具有创新精神和综合应用能力的高级专门人才。在这种新形势的要求下，本科学生必须紧跟时代 的步伐和科技的发展，有效结合行业内的新材料、新工艺、先进制造技术以及相关行业的最新进展，认真地完成毕业设计环节， 达到提高自身综合应用能力的

2、目的。随着近几年模具行业的蓬勃发展，模具类专业课程以其应用性广、实践性强且社会需求量大等优点，吸引了许多本科非模具类专业学生的青睐。根据多年来在模具专业教学方面的优势，使得部分非模具类本科生在专业课程的选择、 毕业设计以及社会就业等方面始终沿着模具行业的专业方向发展。 由于从事模具设计与制造的本科学生人数比例相对偏少，因此在教学的各个环节上往往未受到重视。在此，有必要针对如何提高学生模具类毕业设计的教学效果进行深入分析和探讨，也为今后的计算机辅助模具设计与制造专业以及材料加工成形新专业的教学模式和毕业设计环节探索出一条切实可行的有效途径本课题日常用品。其意义是为今后承接此类企业课题做准备。一、

3、论文（设计）主要内容设计内容：1. 分析零件的成形工艺性。2. 制品的工艺参数及注射机型号选用。3. 模具总体结构方案设计4. 模具结构草图的绘制。5. 模具和成型机械关系的校核。6. 模具结构零件强度计算和成形零件工作尺寸计算7. 绘制模具零件图。8. 编写设计说明书。主要技术参数：1. 塑件材料：2. 生产批量：10万件。3. 设备：国产或进口注射机。技术要求：1. 塑件尺寸精度及表面质量要符合图纸技术要求。2. 模具结构要求自动化程度高。二、论文（设计）的基本要求1. 结合设计内容，认真做好收集资料及下厂调查等工作。随时复习教科书的相关内容并学 会查阅和引用文献资料。2. 独立完成毕业设

4、计工作，认真进行设计计算并正确绘制图纸。3. 主动接受老师的指导，遵守纪律，严格按照设计程序和有关安排去做。4指导老师的职责是：指导与解答疑难问题，推荐和介绍参考书、参考资料、文献等。为 学生规定工作量和制定日程进度表，随时检查完成设计的情况，为学生完成的毕业设计 作出评定。设计注意事项：1. 在设计前务须阅读“毕业设计任务书”了解设计与步骤及内容，做好设计准备。2. 在老师的指导下，独立的并创造性的完成毕业设计的任务，包括设计计算，绘制出符合生产制造要求的装配工作图，以及拟定技术文件（设计计算说明等），在设计中应严肃认真，独立思考，不可依赖教师和别人。3. 严格遵循设计步骤，并要求控制设计进

5、度。4. 设计中必须综合考虑整副模具的结构和各个零件的经济性，要求模具结构简单，动作灵 活可靠。5. 在设计中，有关标准（如螺钉等）一律选用国际表所定的统一规定，通用件（如导向装 置等）一律采用模具设计手册与课堂中老师所提供的系列数值。6. 在设计答疑时，需将已经发现的问题仔细思考并尽可能提出解决方案，再与指导老师商 量，指导老师在解答问题时，不宜简单给出方案而应该注意引导学生进行创新思维。7. 设计的图纸是集中反映设计者的设计思想设计意图的直接成果，因此在设计阶段应特别 仔细，认真思考，比较各种设计优缺点，择优而选用。三、设计步骤提示如下：1. 收集并分析需要的设计原始资料与数据符合标准的塑

6、料制品图样或制品样品；塑料制品产量；塑料品种牌号；生产车间设备型 号及参数；模具制造设备及制造技术水平；其他要求等。2. 塑料制品基本参数的计算及注射机选用根据塑料制品图样及产量等要求，确定一副模具的型腔数目；计算单件制品的体积及质 量；计算制品；浇注系统在分型面上的投影面积；计算必要的锁模力或模压所需的成型 压力；初步选用成型机械类型及参数。3. 模具类型及结构的确定制品成型位置及分型面选择；型腔数目最后的确定及型腔的排列；成型零件的结构；浇 注系统与排气，引气系统结构；侧向分型与抽芯机构的结构形式；脱模机构和拉料杆的 结构形式；温控系统设计。4. 模具结构草图的绘制5. 模具与成型机械关系的校核6. 模具零件的必要计算包括成型零件工作尺寸计算；型腔厚度，底板强刚度计算；模具温控有关的计算；侧向 分型与抽芯机构有关的计算。7. 绘制模具装配图 毕业设计论文格式要求: 定稿后的论文必须是打印版 A4幅面，字数为3500-5000字之间（含图） 论文的装订顺序1. 封面2. 目录3. 毕业设计（论文）开题报告4. 毕业设计（论文）指导情况记录5. 毕业设计（论文）指导教师成绩评定表6. 毕业设计（论文）评阅教师成绩评定表7.