高三体育教学工作总结8篇

1、高三体育教学工作总结8篇高三体育教学工作总结 篇1 随着体育教学课程改革的不断深化和推广，体育老师遇到的问题、困惑越来越多，假如这些问题不解决，就会影响到新课程改革的进一步深化，影响到新课程改革的全面推广。下面就新课程标准下的体育与健康课教学谈一下我的熟悉： 一、体育健康课程的基本理念 体育与健康课程标准的基本理念有四个方面：（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。（2）激发运动爱好，培育同学终身体育意识。（3）以同学进展为中心，重视同学的主体地位。（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。而旧的教学大纲重视的是同学身体素养的提高，运动技术的系统性、连接性，全面性，忽视了同

2、学的爱好与爱好，个体差异，弱化了终身体育意识的培育。 从体育与健康课程标准的基本理念动身，在课堂上要真正关注同学的健康意识，熬炼习惯和卫生习惯的养成，在健康第一的指导思想下，将增进同学健康贯穿于课程实施的全过程，确保同学健康成长，全面进展；无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应非常关注同学的运动爱好，才能使同学自觉、 主动地进行体育熬炼。课程设计到评价的各个环节始终要把同学的全面进展放在中心地位。在教学活动中充分发挥老师的主导作用，和同学的主体作用，调动同学的学习主动性，挖掘其学习潜能，培育其体育学习力量，关注个体差异和爱好爱好。从而保证大多数同学完成学习目标，使每个同学都能体验到学习

3、胜利的乐趣，以满意自我进展的需要。 二、体育与健康课程的实施 在新课标的指导下，大胆进行教学改革。1、突出课堂教学：以前的课堂教学是完全依据教学大纲，什么都教，什么都学，而且是每学段重复学习，结果到头来，同学什么都没有学会，忽视了爱好的培育，终身体育意识的养成。在新课标下，转变教学指导思想，变泛学泛教为有针对性的教与学。重点培育同学的爱好，严格执行模块教学，而且要始终贯彻学期方案、学年方案、学段方案。使同学在高中三年时间里，真正有爱好，有收获，而且有终身熬炼的意识和习惯。通过三年来的贯彻和实施，效果已经特别明显。 三、坚持常规教学。 传统的常规教学，是实施体育教学的基本手段。同学平常习惯的养成

4、，体育学问的积累，身体素养的不断提高，体育技能的渐渐完善，都是在常规教学的基础上完成的。因此，平常坚持常规 教学，逐步同化和影响同学的日常行为规范，使同学的熬炼习惯和技能水平逐年提高，三年的实践证明：常规教学是实现教学目标的根本保证。 四、不断学习，强化教研。 随着科技的进步和.的进展，新事物新东西不断涌现，我们老师要常常学习，不断完善自我。以此丰富自己的学问结构，提高技能水平，了解新运动项目的进展，把握现代化的教学手段，提高教学水平，努力使自己站在本学科的最前沿。同时不断总结阅历，反思自己的教学，使自己的教学思想和理念最科学、最先进。 五、强化两操、丰富体育课外活动。 坚持早操和课间操的执行

5、，做到风雨无阻，常抓不懈。两操是体育课的丰富和完善，是强化同学身体素养的必要过程，因此，我们体育老师，在同学处的协作下，在全体班主任的支持下，严格同学的两操活动，极大地促进了学院文体活动的开展。课外体育活动，是检验体育课成果的重要手段，依据学院方案和高中部的支配，本学期我们胜利举办了学院秋季运动会，班级混合接力竞赛，班级跳绳竞赛等活动，丰富了同学的文体生活，促进了健康水平的提高。 总之，在学院领导的正确领导下，在全体老师的关心下，20xx至20xx学年度第一学期高三体育教学工作已经顺当完成，为了总结阅历，弥补不足，我们要连续努力，戒骄戒躁，争取下学期取得更好的成果。新的领导班子已经形成，新一年

6、的号角已经吹响，抓教学、促管理的局面已具雏形，我们也要卯足劲头，为学院的进展再创辉煌！ 高三体育教学工作总结 篇2 到岗组织活动，本学期进行了两次晨跑操竞赛活动，公开课一节，同学体质健康考核活动，另外集团运动会之前仔细组织选拔训练工作，熬炼了同学的身体，提高了同学的身体素养，丰富了校内体育文化；来到楠中，以楠中为荣，既来之，则安之。楠中的进展我愿贡献一份力气，以踏实的干劲和饱满的热忱投入到楠中的进展中来。主动协作学校的每次活动，在自己岗位上尽职尽责、全情投入；仔细做好每周一晚的集体备课，做到从不请假、旷岗，每天早上六点我和其他体育老师每周轮换吹哨，督促同学晨跑，从而有效地提高了同学学习的有效性

7、。 这些工作的做出，使我的个人业务水平得到提高，个人力量得到增加，做好本职工作，履行学校交给各项工作职责，为楠中的进展贡献一份力气，盼望能够推动楠中的进展。 高三体育教学工作总结 篇3 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 高三同学由于面临高考的压力，因此，高三下半学期的体育以减轻同学压力为主，提高了体育运的动趣味性，在枯燥的体育课中，尽量让同学能尽情的发挥，以同学平常较为爱好的几个项目为主要的教学内容，如排球、羽毛球、健美操等，让同学在学中玩、玩中学，减轻同学平常学习生活的压力，制造轻松的氛围。 二、同学分析(双基智能水平、学习看法、方法、纪律) 高三同学身心进展趋成熟，已经具备了独立

8、思索、推断、概括等力量，在身体熬炼中也具备了较高的基本运动力量。在教学过程中，给同学供应再熟悉所学学问、以及制造性应用所学动作的机会，从而增加同学效果。 三、教学目的要求 针对高三班级同学面临高考和紧急学习的实际，坚持每天进行一小时体育熬炼，加强自我管理，能比较科学地指定和支配自己的熬炼方案，并在一两个运动项目方.com面、技术动做和战术意识能有较大的提高。明确并处理好学习、熬炼与饮食养分的关系，并把体育与健康的自身的进展，国家的需要和联系，为走向.和终身体育打好基础。 四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施 本课采纳“探讨-对比-学习-制造-练习-互评-巩固”的学练流程，同时渗透德育和保健

9、内容，让同学充分领悟主动学习和制造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，把握肯定的技术技能和保健力量。 高三体育教学工作总结 篇4 这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。 这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，

10、使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、制定高三体育高考训练方案，从严进行训练 我认为体训生成果的提高，不行能一蹴而就，必需要有长远的训练方案，也要有全年训练方案和近期训练目标。方案内容的支配应重视基础训练和基本运动力量培育。先进展同学协调力量和基本运动力量，后依据专项的需要及体训生的特点对同学进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。

11、全年方案分四个训练期，即秋冬季和春夏季，夏季训练是全年训练主要阶段。 在技术训练方面，只有把握好的技术，才能充分发挥同学的身体训练水平，制造优异成果，我在运动训练的同时强调技术，在同学一进队开头抓好基本技术，随着同学技术的提高，仍旧不断地完善基本技术。对某些难以把握的动作，自己比较肯动脑筋想方法，利用一切手段如幻灯，录像、帮助练习等关心同学把握其要领。使他们建立起一个正确的动作模式，收到事半功倍的效果。在训练中，还经常留意利用一些手段去刺激同学，变换训练的手段方法，使同学在自律的基础上，训练更加刻苦，为自己的将来努力奋斗。经过一年的训练，体育高考队对在高考中充分发挥他们的水平，取的令人满足的成

12、果。 时间匆忙的从指间流走，转瞬又是一学期，总结，有得到有失去，有收获也有错过，通过工作的实践，我发觉了自己的许多不足，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“不放心、不满意、不踏实”，始终在督促着我前行的脚步。有句话：没有教不好的同学，只有不会教的老师。虽不是标准却是我的目标。 高三体育教学工作总结 篇5 一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕训练的实施，聚精会神抓好课堂教学，课外活动，使我校体育工

13、作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今.，注意学习是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习训练类刊物，从刊物中吸取养分，领会训练改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本

14、概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作

15、加强大课间管理，特殊是太极播操的教学。 高三体育教学工作总结 篇6 高三班级体育课如何组织和管理，始终是学校领导比较关怀的问题。无论男生还是女生，在思想上忽视体育课堂，这就给正常的体育教学造成了很大的负面影响。通过一年的体育教学，高三同学上体育课简单出现以下几种状况： 1、上体育课时出现迟到、旷课、早退等现象。 高三班级学习压力大，特殊是女同学，对文化课学习的渴望特殊高，她们几乎把全部的时间都用在学习上，下课了还在做题，问老师问题，而导致上体育课迟到，尽管老师一再要求，耐烦管理上了一会课，可过一会儿就觉得自己活动得可以了，趁老师不留意又会到教室去了。有些同学甚至不上体育课在教室。尽管和班主任沟

16、通过，但好不了几天。而且她们熟悉不到自己的毛病，就算上课，看法也不主动，不仔细，更加逆反。 2、由于同学各自的爱好不同，在同一授课的内容中，出现过度主动现象和厌学现象。 同学们进入高三后，对体育课的学习出现两极分化的现象： 一部分同学酷爱体育运动， 在体育课中运动量，强度调整得不妥， 猛烈运动后回到教室，特殊是夏天，满头大汗的，下一节课又是文化课，老师看到会多有不满，自己上课也难免因疲乏而精神不集中，影响学习。 而另有一部分同学厌烦或者可怕上体育课，认为在学校里只要把文化学问学好就行，甚至担忧在体育课上花过多的精力会影响文化学习，参与课外熬炼会耽搁文化学习时间，平常上体育课时，除了老师盯着他们

17、练习几次外，其它时间从来不主动参与活动，对于一些预备活动和嬉戏，也总是放弃，不愿参与，考核项目有的也根本不参与，甚至利用体育课复习其他文化课的内容。久而久之，这些同学由于缺乏体育熬炼而造成身体力量下降。 鉴于以上特点并通过女生体育课的实践教学，我认为在女生体育课的内容上要尽量支配刺激性小，难度适中，运动量、动作频率便于自我调整的项目并注意全面身体熬炼。例如支配女同学最喜爱的运动项目羽毛球、乒乓球，比较喜爱的运动项目排球、篮球。全部同学最不喜爱的运动项目为中长跑。 3、常规的体育教学模式，使得老师和同学产生对立面。 体育学科惯用的就是指令式语言，在这种教学氛围中，同学始终处于一种被动的状态，同学

18、必需根据老师的意愿和口令来完成。而高三的同学最不喜爱被别人去指令，去指挥。无形中将老师放到了同学的对立面。 体育课的确有增加同学组织纪律性的作用，整队、做操、立正、稍息的确不行废除，换言之体育课并不排斥适当的操练，但也不需要每节课都进行操练，更不能认为没有这些就不叫体育课。事实上国外的体育课就极少要队列队形操练，由于体育课的首要任务是培育同学的健康体魄和培育同学的体育爱好，因此，应当从达成体育与健康课程的学习目标动身，逐步形成新的教学常规。这种新的常规应有利于同学生动活泼、主动的去尝试和学习，有利于同学体育爱好和意识的形成，而不应以牺牲同学的体育爱好而去片面追求整齐划一。 高三体育教学工作总结

19、 篇7 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，又一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，能依据上级与学校工作支配仔细做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下： 一、训练教学工作方面： 本学期担当高三体育教学任务，在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课，面对全体同学扎实地开展工作，带领同学上好课，热忱指导同学开展各项健身活动。平常工作除了仔细开展课堂教学外，还保障了学校各项体育工作的顺当开展，组织同学进行冬季长跑活动、课外活动等保证了同学在校的体育活动时间，丰富了同学

20、的课余文化生活，更是让同学的健身意识再一次得到了升华，提高了校内文化建设。 二、讨论工作小结 1、校际、教研组、备课组教研活动 主动参与晋江体育与健康校际组教研活动，主动参与本校教研组活动，仔细完成教研组布置的各项工作任务。 2、听课、评课 仔细执行学校的听课方案，本学期听课20多节，其中内含参与其他兄弟学校体育老师的公开课的听课与评课，并向老师进行了面对面的反馈。 三、培训工作小结 以自我培训为主，参与了在校内组织的以讨论性学习为主题的校本培训。 本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领

21、悟。 依据工作的需要，研读了关体育老师专业进展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了中同学体质健康执行标准、学校体育工作条例和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。 四、参加活动： 1、建立晋江体育老师群，设立以教研员、兼职教研员为管理员，建立定期网络教研制度，让学校体育工作与教研工作在网络中准时进行解决，并进行课题讨论的争论。 2、设立骨干体育老师网络研修平台，并有针对性地进行片断教学、教学设计、说课稿、课堂操作、课堂评价等内容进行指导与研修，有针对性进行学习与研讨。如“片断教学”、“高中模块与学校体育教学的连接问题”等等专题研修。 3、开设体育老师之间的相互学习平台，并

22、定期进行专题研讨。 4、参加晋江市中学校生田径运动会、学校田径运动会； 为工作在努力奋斗；为生活在尽心支配；为将来在不断畅想，回顾总结20xx年秋季的一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学训练的力量，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 高三体育教学工作总结 篇8 这个学期我主动探究，努力钻研，实行了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效。现作如下几方面总结： 一、做到充分预备，不要仓促上阵 俗话说：不打无预备的仗。同样的道理，老师也应当不上无预备的课，我们高三体育备课组同仁全都做到备好课，备好课是上好课的前提，则必需要做到： 1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂;透，就是从学问体系上把握和领