应用文-两型社会背景下我国绿色消费模式的构建

1、两型社会背景下我国绿色消费模式的构建'rn摘要建设资源节约型、友好型，是从我国国情出发提出的一项重大的战略决策，是贯彻落实 科学 观和构建和谐社会的必然要求。 为实现这一目标， 消费者、企业和政府都需要承担 应有的社会责任，采取有利于环境保护绿色消费模式， 建立人与环境良性互动的关系， 实现 人与自然的和谐与永续发展。关键词两型社会绿色消费消费者企业政府xa0党的十六届五中全会明确提出“建设资源节约型、 环境友好型社会” （以下简称建设“两型” 社会 ），并首次把建设资源节约型和环境友好型社会确定为国民与社会发展中长期规划的一项战略任务。十七大 再次强调：“坚持节约资源和保护环境的基本

2、国策，关系人民群众切身利益和中华民族 生存发展。必须把建设资源节约型、 环境友好型社会放在 工业化、现代化发展战略的突 出位置，落实到每个单位、每个家庭。要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的 法律 和政策，加快形成可持续发展体制机制。” 在可持续发展的整体思想下，作为社会再生产过 程重要组成部分的消费， 则要提倡绿色消费。绿色消费 理论是一种人与自然相互协调的消 费观，既强调消费的重要作用， 又强调消费和再生产其他环节与环境的动态平衡， 有利于取 得人类社会和自然的协调发展。 两型社会背景下，实现绿色消费的关键在于利益的协调， 必 须做到政府、企业和个人的利益协调一致。 个人的消费行为以情

3、绪化为主， 由于受个人知识 水平、认识程度和社会角色的局限， 很难做到充分考虑可持续发展 问题；企业从谋求经济 利益的角度出发会充分利用消费者的情绪化行为， 争取市场份额，实现利益的最大化；政府 作为社会生产的者和 者，要从全社会的角度，考虑社会利益和经济效益的一致性。只有使个人、企业、国家 三者的利益相互协调，实现各自的利益，才能构建和谐的绿色消费模式。一、消费者是绿色消费的主体 消费者是否采取绿色消费方式就直接决定着绿色消费的社会化程度。 通过绿色消费选择 向生产领域发出需求的激励信号， 带动资源节约与环境友好产品的生产和服务， 形成绿色消 费与绿色生产之间的良性互动。 因此，加强绿色消费

4、理念宣传，传递绿色消费信息，向广大 消费者普及绿色消费知识，通过制度化、系统化、大众化的，提高消费者的环境保护意识，培养绿色消费者，是两型社会背景下构建绿色消费模 式的首要环节。（一）澄清误区，明白绿色消费的内涵 全民节约资源和保护环境的意识淡薄， 使超前消费、奢侈消费、面子消费等与我国基本 国情不相适应的过度消费行为大行其道。 一部分人在物质消费上相互攀比、 炫耀，导致消费 结构不合理，消费扭曲，造成了资源、能源的极大浪费。我们提倡厉行节约，并不是要限制或减少消费者 扩大对生活资料的消费，而是要提倡健康文明的绿色消费。21 世纪是绿色世纪，绿色代表生命、健康和活力， 是充满希望的颜色。国际上

5、对“绿色” 的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。绿色消费，是指一种以适度节制消费，避免或 减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。 绿色消费，不仅 包括绿色产品，还包括物资的回收利用， 能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。 绿色消费有三层含义：一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产 品；二是在消费过程中注重对废弃物的处置， 三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追 求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可持续消费。（二）树立尊重自然的价值观和道德观 节约和保护环境，崇尚绿色消费，不仅是一种行为方式，也是一种素质、

6、一种公德、一 种文明程度的体现，涉及到世界观、人生观、价值观的问题。建设节约型、环境保护文化， 就是要人们在这种文化和氛围的熏陶 影响 下，培育养成人们的思维 方式和行为习惯， 树立一种全面的生态系统价值观。 在生态文化的指导下， 不再追求物质主 义、消费主义、 享乐主义， 而向更高层次的可持续发展精神人与自然的和谐统一，尊重自然 和其他生物的权利。 帮助人们认识其在与自然关系中所处的位置和应负的环境责任， 引导人 们的消费行为， 改变传统的消费方式，增加自我调节的能力， 保护生态环境。要站在深入贯 彻落实科学发展观的高度，运用马克思主义自然观和发展观，让绿色消费观念渗透到一切和生活之中， 增

7、强全体社会成员的资源忧患、 环境保护意识和节约资源的责任感。 通过 教育、和科学技术等的支持和协助，运用广播、电视、报纸和互联网多种手段，大力弘扬“节 约光荣，浪费可耻”的社会风尚，提高全社会的节约环保意识，培育有利于树立生态文明观 念的文化氛围， 树立尊重自然的价值观和道德观； 通过利用“世界环境日”、“地球日”、“水日 宣传活动， 广泛开展节能环保科普宣传活动， 把节约资源和保护环境观念渗透各级各类学校 的教育教学中， 从小培养儿童的节约和环保意识， 把资源节约、 环境友好的意识转化为全体 公民的自觉行动，落实到“每个单位、每个家庭”。（三）切实把节约、保护环境付诸在行动之中 我们从小受到

8、课本的教育是我国地大物博，物产丰富。 不错， 我国的面积在世界上占第三位，物产比较丰富。但我国有 13 亿人口，随着时间的推移还会不断增加。任何一种资源 除以 13亿人口，人均资源就显得不足； 而任何一种浪费乘以 13亿人口， 就会十分惊人。 况 且资源不可能是取之不竭、 用之不尽的， 资源只有节约、 保护才能持久利用。 “人无远虑，必 有近忧”，资源瓶颈制约经济发展已是现实，我国一些资源如石油、铁矿石的进口依存度分 别达到 40%、60%以上。 2008 年 7月 23 日国务院常务会议召开， 研究 部署加强节油节电 工作和开展全民节能行动。 会议决定在全国开展全民节能行动， 主要包括开展能

9、源紧缺体验 活动、每周少开一天车、严格控制室内空调温度、减少电梯使用、控制路灯和景观照明、普 及使用节能产品、使用节能环保购物袋、 减少使用一次性用品、夏季公务活动着便装、 培养 良好节约习惯等十项举措。 在两型社会综合配套改革区的株洲市， 株洲市委书记陈君文在株 洲市委十届五次全体 （扩大）会议上号召该市各级领导， 在无重大活动的情况下， 每个星期 抽一两天骑单车上班。我们应该积极响应国务院的号召， 从我做起，从身边的小事做起，节 约一度电、一滴水、一滴油、一寸木材，切实把节约、保护环境付诸在行动之中。二、企业是绿色消费的载体从社会学来看， 整个社会的文明就是在生产消费扩大再生产扩大再消费中

10、循环进 行的。工业社会化的消费价值观是一个不断扩大消费的价值观念。 绿色产品是由企业生产出 来的， 企业必须抓住绿色消费这个机遇， 创造需求，为自己寻找立足的市场。在两型社会背 景下， 企业应大力开发绿色产品，降低绿色产品价格，畅通绿色产品销售渠道，大力开展绿 色产品的促销活动，为构建绿色消费模式承担应有的社会责任。（一）大力进行绿色产品的研究与开发 消费者的绿色意识能否转化为绿色消费行为， 在很大程度上取决于是否有多样化的绿色产品可供消费者选择。 目前 我国许多企业对绿色需求认识不足， 不重视绿色产品的研究和 开发，市场上的绿色产品品种少、 批量小， 仅就绿色食品而言， 全国绿色食品年产量约 1500 万吨，仅占食物商品量市场份额3%，无法满足消费者日益增长的绿色消费需求。政府应制定相应的政策， 在资金上给企业以支持， 鼓励企业加大绿色产品的研发力度， 尽可能生产更 多的绿色产品以满足人们的需求。 绿色产开发要从产品设计开始， 到制造、包装与运输方式、 产品使用以及产品废弃物的处理等方面都要考虑对生态环境的形响。 企业在产品设计时要考 虑有效地降