2022年“五个规范”、“六大创建”活动的情况汇报_第1页
2022年“五个规范”、“六大创建”活动的情况汇报_第2页
2022年“五个规范”、“六大创建”活动的情况汇报_第3页
2022年“五个规范”、“六大创建”活动的情况汇报_第4页
2022年“五个规范”、“六大创建”活动的情况汇报_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档2022年“五个规范”、“六大创建”活动的情况汇报 为贯彻落实晋中市训练工作会议精神,全面实施素养训练,严格规范中学校办学行为,打造和谐文明校内,促进学生健康成长,提升祁县训练质量和水平,祁县训练局仔细开展“五个规范”和“六大创建”活动,现将有关状况汇报如下: 一、抓组织领导,促责任到人 接市局文件后,我们马上召开局务会,分别成立“一般中学校常规管理五个规范领导机构”和“实施六大创建活动、打造和谐文明校内工作领导组”和“督查评审组”。局长厐加威任工作领导组组长,各位副局长等局级领导任副组长,王钢副局长、正科级督学任督查评审组组长。同时确定了由训练股主抓“五个规范”工作、督导室主抓“六

2、大创建”工作、其他股室乐观协作、股室长担当项目负责人的工作格局,制定了领导分片、股室包校、机关干部定点联系制度。做到了分工明确,责任到人,确保两大活动的顺当开展。 二、抓宣扬发动,促氛围营造 4月7日市电视电话会议后,我们马上转发了晋中市加强一般中学校常规管理“五个规范”的通知和晋中市训练局关于实施“六大创建”活动,打造和谐文明校内的工作方案,制定了祁县训练局关于进一步加强学校管理 全面落实“五个规范”的实施方案和祁县训练局关于实施 “六大创建”活动,打造和谐文明校内的实施方案,并在4月7日已召开了由机关股室长以上领导和县直中学校、县中心校校长参与的动员大会的基础上,于5月5日又召开了再动员会

3、,进一步就“五个规范”和“六大创建”活动进行全面部署,要求各学校要仔细组织广阔师生学习市、县有关文件精神,通过广播、板报、橱窗、团队会以及在县训练网站建立活动宣扬网页,通过祁县训练信息跟踪报道活动进展状况等渠道,大力宣扬开展“五个规范”和“六大创建”活动的重要意义,乐观营造舆论氛围,使广阔师生自觉遵守“五个规范”,乐观投身到创建文明宿舍、文明班级和放心食堂、卫生厕所,创建绿色校内、平安校内活动中来。 三、抓措施落实,促活动到位 为使活动开展到位,搞出实效,使各项工作目标顺当完成,我们根据市县有关文件精神,制定了相应的工作措施和方案,并逐一进行落实。 (一)关于“五个规范” 1、分解目标,明确职

4、责 把“五个规范”的48条详细内容,根据职责分工,逐项分解,落实到详细职能股室,落实到各学校及学校各处室,确保有专人主抓、专人负责,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。 2、下发通知,自查整改 下发教办函【2021】11号关于中学校常规管理“五个规范” 的调研及专项检查的通知,要求各学校在4月115日前进行自查整改。 3、开展调研,专项检查 组织检查组于4月下旬至5月上旬进行调研和专项检查。调研和专项检查的主要内容是:学校作息时间、学生作业量、教辅用书征订、课程开设等;实行的主要形式是:听(听汇报)、查(查相关内容的资料和书籍)、谈(与师生及家长座谈,了解真实状况)、问(问卷调查)。目前,此

5、项工作正在进行中,已印发调查问卷万余份。调研结束后,检查及调研结果将向进行全县通报。 4、结合活动,再次宣扬 8月份,结合义务训练宣扬周活动,要进行再宣扬再发动,使“五个规范”内容进一步深化人心,做到家喻户晓,尽人皆知。 5、全面检查,纳入考核 秋季开学后,县局将就各学校开展此项工作的状况进行全面检查,并将检查结果纳入学校年终考核之中。 (二)关于“六个创建” 1、确定工作目标 全县“六大创建”工作的目标是:2021年55%的学校达标,2021年71%的学校达标,2021年85%的学校达标,2021年100%的学校达标,进一步充实完善,创建特色。我们要求各学校要围绕“六大创建”的总体目标、主要

6、任务和建设标准,制定具体的实施规划,千方百计加大资金投入,进一步优化资源配置,建立、健全、完善各项管理制度,使学校的管理工作进一步科学化、规范化、精细化,从而高标准、高质量地推动创建工作。 2、按时进行申报 依据“六大创建”工作目标和调查摸底状况,我们计算出各中心校各年度需要完成的达标学校数,要求各中心校依据各自实际进行申报。并于5月10日前将申报学校名单和各申报学校的申报表、实施方案、实施细则一并交训练局督导室。原则上今年县直中学校、幼儿园要全部达标,不具备条件、不能达标者要写出申请。今年全县方案有59所学校要成为“六大创建”的达标学校,2021年76所,2021年91所,2021年月107

7、所。 3、具体调查摸底 依据“六大创建”市县有关文件精神,我们对今年申请验收的59所中学校(幼儿园)进行了摸底调查。 平安校内、文明班级的基本状况 2021年基本能达标的有54所,5所学校有d级危房(城赵中学、里村中学、谷恋中学、晓义中学、峪口中学);54所学校中未达县文明校标准的学校10所,建设文明班级还需加大力度;54所学校周边存在肯定平安隐患的学校有9所,主要是城内学校,创建平安校内还需与相关部门协作,加大整治力度;校外交通干线未设立警示牌、减速带的学校有7所,创建平安校内需与交警部门协作完成。 放心食堂的基本状况 59所学校中有寄宿制25所,食堂26个(东观中学两所食堂),寄宿学生69

8、51人(高中4041人、学校2265人,学校189人,民办学校396人、幼儿园60人)。有食堂从业人员132人。 近年来,全县各校在基础设施设备建设、制度管理、平安监督等方面做了大量的工作,收到了预期的效果。现有食堂总面积达8876平方米,水、电、暖基本满意寄宿生的生活需求。26所学校食堂都取得了卫生许可证,从业人员每年进行体检,健康合格证和培训合格证持有率达100%。食堂存在两种经营方式:一种是对外承包(祁中、二中、东中、三中、五中、贾中、职中、东观学校、赵中、梁村中学、古县中学等12所),另一种是学校自主经营(有14所)。各学校食堂都建立健全了食品卫生平安管理制度,都签定了岗位责任制,确保

9、了食品选购、加工、经营等各个环节的平安,基本做到了管理规范,服务周到,价格稳定。连续几年没有发生中毒大事发生。 文明宿舍的基本状况 59所学校中寄宿制学校建有宿舍总面积27360平方米,寄宿学生6951人,符合每生3的标准,不存在d级危房等平安隐患。各学校都建立了比较严格的管理制度。基本实行了全封闭的、男女生独立设置的管理制度,支配有宿舍负责人,24小时值班,管理学生请假、来回校,宿舍卫生,用电平安等详细事务。各学校建立了宿舍疾病预防、防火、防盗、防毒、防止学生出走的制度,全部实行了冬季锅炉取暖,运行状况良好。 卫生厕所的基本状况 全县学校厕所建筑面积10031平方米,男生蹲位1228个,小便

10、池400米,女生蹲位1400个。平均蹲位符合要求,农村好于城镇。化粪池加盖,照明设施齐全,基本都能够远离水源、食堂。县城学校开头了旱厕改造建设,农村学校厕所改造也纳入了新农村建设规划中。各学校建立健全卫生值日制度,保持了厕所的干净洁净。 绿色生态校内的基本状况 我县开展“绿色学校”创建工作已经5年,县直学校及中心校都建立了领导机构和进展规划,有专人负责详细事项。逐年有4所学校取得省级“绿色学校”称号,有9所学校取得市级“绿色学校”称号,并且由县城学校开头向农村中心学校扩展。各学校重视校内的绿化、美化、硬化、净化工作,绿色生态校内的建设各有特色,有的学校XX年就取得了“市级花园式学校”的称号。“

11、绿色训练”渗透在教学过程中,使学生在潜移默化中增加了环保意识,自觉维护环境美化和生态平衡。今后校内应留意提高绿化面积,种植品种搭协作理,加强环保宣扬,创建自己的校内特色。 从总的摸底状况看,今年完成40%的创建任务问题不大。有可能还能多一点。但我们绝不轻视。各学校食堂设施设备、特殊是消毒设备、卫生设施、消防设施、厕所面积和蹲位,宿舍条件参差不齐,有的比较简洁,还需要大的资金投入。在管理方面也有要加强的地方。 4、创建完善档案 我们要求各申报学校在7月份要根据祁县中学校校“六个创建”标准和评估细则完善各自档案。档案要求以县局统一格式,以校统一档案盒,以a级指标建档,以b级指标分类装订,以c级指标排序。要特殊留意保存原始资料,原始照片。 5、搞好督导检查 8月份、10月份,县局将分两次对“六大创建”工作进行全面督查,并召开全县“六大创建”工作现场会,对各校开展活动的状况进行阶段性总结,要求申报学校和乡(镇)中心校都要严格进行自查,并写出自查报告。我们将按要求于11月份将优秀、合格、不合格学校名单报市训练局备案。 6、加强制度督促 去年我们为标准化学校建设出台了十三项制度,包括亮黄牌制度、戒勉谈话制度。有两名校长因工作滞后,对其进行了戒勉谈话。今年我们方案出台相应制度,加强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论