鄂教-四年级-女娲补天

1、（传说中人类生命的创造之神）（传说中人类生命的创造之神）课前解读：女娲是谁？课前解读：女娲是谁？自读课文，想一想女娲为什自读课文，想一想女娲为什么要补天，又是怎样补天的么要补天，又是怎样补天的?借借助拼音认读生字，互相交流识字助拼音认读生字，互相交流识字方法。方法。v 读读写写读读写写塌塌下下挣挣扎扎熄熄灭灭冶冶炼炼tzhngx ylin轰隆轰隆隆隆燃燃 烧烧 熊熊熊大火围困熊大火围困缺缺少少 喷喷火火 液体液体 大大盆盆 金光四射云霞金光四射云霞纯纯青石青石 露露出出v 读读认认读读认认 不知过了多少年，一天夜里，不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵女娲突然被一阵“轰隆隆轰隆隆”的巨的巨

2、大响声震惊了大响声震惊了发生了什么事情？发生了什么事情？ 天哪，太可怕了！天哪，太可怕了！远远的远远的天空天空塌塌下一大块，露出一个黑下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧现了一道道深沟。山岗上燃烧着着熊熊大火熊熊大火，田野里到处是洪，田野里到处是洪水。水。许多人被火许多人被火围困围困在山顶上，在山顶上，许多人在水里许多人在水里挣扎挣扎。 问题：女娲为什么补天？问题：女娲为什么补天？（女娲为了拯救处于水深火热中（女娲为了拯救处于水深火热中的人们，决定冒着生命危险去补的人们，决定冒着生命危险去补天。）天。）女娲为了救人们先做了哪些女娲为

3、了救人们先做了哪些事？请用事？请用“”在文中画出来。在文中画出来。v 读读想想读读想想求雨灭火求雨灭火 造船救人造船救人女娲补天女娲补天接着她决定怎么做？接着她决定怎么做？ 女娲决定冒着生命女娲决定冒着生命危险，把天补上。危险，把天补上。2）女娲是怎样补天的？（请细）女娲是怎样补天的？（请细读第三、四自然段）读第三、四自然段） 先先接着接着最后最后找五彩石找五彩石炼五彩石炼五彩石补天空补天空女女娲娲补补天天 五彩石找齐了，女娲在五彩石找齐了，女娲在地上地上挖挖个圆坑，把五彩石个圆坑，把五彩石放放在里面，用神火进行冶在里面，用神火进行冶炼。炼了炼。炼了五天五夜五天五夜，五彩，五彩石化成了很稠的液

4、体。石化成了很稠的液体。 想象：女娲在寻找想象：女娲在寻找五彩石的过程中会遇到五彩石的过程中会遇到什么困难？什么困难？ 山路很陡、有凶猛的野兽、女娲筋疲山路很陡、有凶猛的野兽、女娲筋疲力尽力尽 于是，她又找啊找啊，于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中终于在一眼清清的泉水中找到了。找到了。 你觉得女娲有怎样的品质？你觉得女娲有怎样的品质？不畏艰辛不畏艰辛 无私奉献无私奉献 她跑到山上，去寻找补天用的她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，五彩石，她原以为这种石头很多，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气用不着费多大力气。到山上一看，。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。全是一些零零星星的碎块。

5、 她忙她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。青石。 于是，她又找啊找啊，终于于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。在一眼清清的泉水中找到了。 女娲先在地上女娲先在地上挖挖个圆坑个圆坑, ,把五彩石把五彩石放放在里面在里面, ,用神火进用神火进行行冶炼冶炼。炼了。炼了五天五夜五天五夜, ,五彩五彩石化成了很稠的液体。石化成了很稠的液体。你觉得女娲有怎样的品质？你觉得女娲有怎样的品质？勇敢善良勇敢善良 无私奉献无私奉献 女娲把它女娲把它装装在一个大在一个大盆里，盆里，端端到天边，对准那到天边，对准那个大黑窟窿，往上一个大黑窟窿，往上一泼泼，只见金光四射，大窟窿立只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。刻被补好了。现在，人们常常看见天边五现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。天的地方。 读完了这个神话故事，你读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？想对女娲说些什么？女娲真了不起女娲真了不起 神话表现了远古人类征服自然神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的