2022年创建依法治校示范校汇报材料

1、高品质文档2022年创建依法治校示范校汇报材料 南京市天印高级中学位于东山街道竹新路，背倚竹山。XX年年8月整合建校，XX年底顺当通过省二星级高中验收，10年11月底创建成省三星级高中。现有教职工222人，教学班50个，在校学生2603名。学校设施齐全、干净美观、布局合理、秩序井然。学校秉承“开掘潜能，让每位学生走向胜利”的办学理念，以“崇德、励志、和谐、奋进”为校风，以“惜时、乐学、笃行、有恒”为学风，各项工作蒸蒸日上。自整合创办这所学校起，学校领导就把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作的首位。现向各位领导作如下汇报： 一、提高熟悉，加强领导，形成依法治校的机制 1、提高熟悉，统一思想

2、 我们认为：依法治校不是学校某一单项的任务，而是一项引领学校整体进展方向的全局工作。要贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，创办特色内涵学校，提高管理水平，提高工作效率，让领导放心，让家长满足，让社会认可，就必需坚持依法治校；就必需完善各项管理制度；就必需依法保障学校师生的合法权益，并接受监督；就必需构建科学进展的管理理念、运行机制和保障机制，促进学校训练教学工作的规范化、制度化、法制化。 2、健全机构，明确职责 学校领导高度重视依法治校工作，成立了由校长任组长的依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，争论和讨论依法治校工作方案及相关制度，解决有关依法治校的实际

3、问题。领导小组成立后，我们还召开专题会讨论制定了依法治校工作实施方案，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，并融入到了日常的训练教学管理中。学校还成立了由德育副校长任组长的法制训练宣扬组，负责师生的法制训练，学校综合治理及平安等各项制度的督察评比，处理学生校内申诉，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。还成立了由教学副校长任组长的学科训练组，主要负责法制课程方案的制定和学科渗透法制训练的督促和检查，教职工聘用和考核等，全校形成了一把手校长负总责，工作做到长期有规划，年度有方案，每月有详细支配，各成员分工合作的领导体系。 3、制度保障，责任到位 为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有

4、法可依、时时有章可循，由校长办公室草拟了学校章程，在全校老师大会上通过，并报请训练主管部门批准；在学校章程的基础上，我们制定和完善了学校内部的各项管理制度，包括行政管理制度、训练教学管理制度、后勤管理制度、平安管理制度、校内申诉制度等等，为我校各项工作的开展供应了法律依据。 学校还与处室、班主任层层签订责任书，明确各自的职责；还为全体老师建立师德档案，将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票拒绝制度，这些均有效地遏制了违规违法现象的发生。 二、拓宽渠道，加强训练，奠定依法治校的基础 1、加强学习培训，提高老师素养 学校定期或不定期对全校教职工进行法律法规训练和培训。德育副校长、德育主任

5、乐观参与市、区组织的各项法规学习与培训，并准时对班主任进行了二次培训。10年我们聘请江宁区消防支队教官为全体老师上了消防学问课；组织学生参观污水处理厂、劳教所等等。目前广阔老师正以良好师德训练、熏陶和感染学生，严格根据有关法律法规的规定，自觉将法规意识贯穿于自己的训练教学活动中。另外，学校在平安法制工作方面舍得投入，为老师配发了普法的杂志、报纸和其他学习资料；同时我校原来的校舍基本上是上世纪80年月末建设的，存在设施老化，平安防范标准低，布局不合理等平安隐患，特殊是学生的活动场地坑洼不平，排水设施不畅，逢大雨常常积水，极易发生平安事故，为此，10年我校筹措资金，改建了学校田径运动场，铺设了40

6、0米塑胶跑道，对篮球场、乒乓球室进行了改造，更换了全部报警器材、灭火器材，09年初又对学校水电路进行了改造，教学楼、宿舍楼楼梯口增加了应急灯、护栏。现在学校的平安防范标准大大提高，确保了师生平安。 另外，我们非常重视资料管理。建立了依法治校专项资料，实施规范化管理，做到了分类科学，并依据资料不断总结，仔细反思，寻求工作的最优化和方法途径。 2、抓住课堂阵地，渗透法规训练 我们认为学校法制训练的主阵地应当是课堂。课堂是学生学习科学文化学问、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所。抓住了课堂，在教学中科渗透法纪法规训练，也就抓准了学校法制训练的命脉。为此，我们要求老师学科渗透法制训练，更新观念

7、，把法规意识纳入课程内容教学之中，在引导学生把握学问与技能、熟识过程与方法的同时，结合学科特点，抓住时机对学生进行法律法规训练，同时还要求老师撰写渗透法制训练的案例与反思，使法律法规意识伴随自己的教学。 3、强化常规训练，规范学生行为 为加强宣扬和训练。学校在宣扬橱窗及班级宣扬栏开拓校内平安法制训练园地，通过典型事例及图片资料训练学生，警钟长鸣；利用学校闭路电视系统、校内广播站和国旗下讲话，对学生进行法制训练；结合12月4日全国“法制训练宣扬日”，开展“行为规范”演讲竞赛、班级黑板报评比等；结合中学校平安训练月，组织学生观看“平安伴我行”大型宣扬资料展；聘请法制副校长开法制课；通过演讲、小报等

8、形式对学生进行交通平安训练；换季季节，对学生进行传染病预防学问的宣扬训练；世界禁毒日，开展全校的签名活动，宣扬毒品的危害性；重大活动前、寒暑假前对学生进行平安训练；开展读书训练活动，建立 “书香校内”，组织学生阅读法制训练和爱国主义训练书刊，开展了“奋勉有为建小康”、“崇尚真善美，学做诚信人”等读书训练活动，既丰富了学生的学问，又增加了学生法律法规意识。 4、拓宽训练渠道，营造训练氛围 我们坚持校内外结合，学校、家庭、社会相协调，加强学生的法制训练，收到了良好的效果。在这方面，我们乐观指导家庭训练：始终坚持“开掘潜能，让每位学生走向胜利”的办学理念，利用家长会、家校通平台，对学生家进步行培训；

9、定期召开家长委员会成员会议，准时沟通信息；乐观推行家访制度，要求老师每学年对本班学生全部进行一次家访；还开展家庭训练阅历沟通活动，准时推广好的教子阅历；还利用家长会对家进步行平安法制训练，发放致家长信等学习资料，立体化、多渠道地不断增加家长“欲成才先成人”的意识。 另外，学校创办了心理指导室和心灵驿站。学校心理健康训练起于XX年年，同年我们开设了“心理询问室”，配备了2名专职心理询问老师，构建了由心理辅导老师、班主任、各学科老师组成的网络，坚持以进展性、预防性的目标，以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容，以公平公正、理解敬重、真诚微笑、信任保密为基本原则开展心理健康训练；同时我们改班主任对学生

10、的操行评语为班主任寄语，把心育与德育融成一体，构建全方位的心理健康训练模式。创办两年多来学校没有消失一例学生心理健康问题。 5、优化育人环境，重视环境育人 学校非常注意文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制训练与校内文化布置结合起来，形成浓郁的法制宣扬氛围。走进校内，校务公开栏、法制训练宣扬橱窗、名人名言、警示牌等等特殊引人注目；教学楼里设置阅读长廊、艺术长廊和阅报栏；各班教室里的特色板块展现、荣誉角和教室外墙的专栏等等，既能陶冶学生性情，又可以展现学生才华。校内布置和谐统一，浑然一体，文化氛围深厚，发挥了应有的训练作用。 三、强化落实，加强管理，推动依法治校的进程 依法管理

11、是依法治校的主体工作，如何让规章制度落到实处，我校在操作上实行民主管理，以人为本，力求把工作做细做实，努力追求师生自我管理境界。 1、全面推动校务公开制度 学校乐观推行校务公开制度，坚持每周的行政例会和教职工大会，坚持学校的重大决策由行政例会和教职工代表大会争论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。 学校把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等方面作为公开的主要内容，特殊将那些群众最关怀、社会最敏感、最简单产生不正之风的问题作为公开的重点；公开后通过工会、年部负责人搜集教职工的意见和建议；学校还设有校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开

12、的内容是否客观公正，公开的程序是否规范，真正做到公开、公正、公正。 2、全力保障老师合法权益 学校建立了一套老师申诉制度及操作方法，保证教职工在合法权益受到侵害或对学校处理打算不服时，有权利、有机会通过适当地途径进行申诉；学校按规定为老师供应良好的工作学习条件，依法保障老师实施训练、教学活动，让老师充共享有开展教学科研、参与进修培训等权利；学校保障老师应得的福利待遇、工资、奖金准时足额发放，保证教职工的婚假、产假等等；学校还通过教代会为学校进展献计献策，学校工会真正成为职工之家；坚持做到“五必访、五必谈”教职工及直系亲属生病住院必访，教职工家中婚丧大事必访，教职工生活及家庭遇特别困难必访，教职

13、工家庭重大纠纷必访，教职工发生意外事故大事必访；教职工岗位调整变动必谈，教职工之间发生冲突纠纷必谈，教职工思想波动（不稳定）必谈，教职工违章违纪必谈，教职工受到表扬或批判必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关怀照看，至今无一例教职工申诉，广阔老师更多的是以仆人翁的姿势对学校的进展提出合理化的建议。 3、竭力保障学生合法权益 学校维护学生受训练权，严禁体罚、讽刺、挖苦、污辱学生等；学校保证每个学生有学习和参与活动的权利，要求老师不得以任何借口把学生赶出教室；学校严格按市区规定收费，坚持公示，接受监督，无乱收费现象；学校建立并实行校内学生申诉制度，校内多出设置校长信箱，专人管理，准时收集学生的

14、意见建议，准时反馈，切实维护学生的合法权利。 4、建立健全平安管理机制 我们始终认为平安是学校一切训练工作的前提，是学校和谐进展的基本保证。学校已把把构建平安和谐校内作为平安训练工作的重中之重，成立了由校长任组长的平安校内领导组，制定了平安校内创建规划、实施方案、年度方案，签定平安目标责任书，制定各项学校平安工作预案，完善平安保障体系，落实平安工作责任制和事故责任追究制。学校领导和全校师生长期牢记“平安第一”，自建校以来，学校没有发生一例重大平安事故。目前学校正乐观创建南京市“平安校内”。 各位领导：天印高中自创办以来始终坚持依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学条件日益改善，教学质量大步提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法制观念不断增加，师生均无犯罪行为，学校也无重大事故发生。目前学校校风正、教风严、学风浓学校领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、乐观进取、领先垂范；全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思索，以良好的精神状态体现着为人师表；全体学生生动活泼，吃苦耐劳，布满自信，全面进展。学校时时、到处有变化，呈现着良好的进展势头。 两年来，学校除胜利晋升省二星级、三星级高中外，还先后被评为全国校内文化建设先进单位、江苏省训练系统教科研先进单位、南京