2022年县政协“农村教育资源整合”调研座谈会上的汇报材料

1、高品质文档2022年县政协“农村教育资源整合”调研座谈会上的汇报材料 梅花学区:陈景娥 敬重的各位领导、政协常委们： 大家下午好！首先我代表梅花学区行政及全体师生对你们的到来表示最热闹的欢迎！欢迎你们来我校检查指导工作！下面我就从以下五个方面进行汇报。 一、中心完小基本状况 梅花中心完小距新政府0.5公里，学校创办于1952年， 1994年我校被列为“百所盼望学校之一”。获省电力工业局资助15万元人民币，同年十二月得到香港苗圃行动捐资27万元修建教学楼1102平方米，老师宿舍882平方米，改建学生宿舍118平方。新修操场。XX年，日贷项目投入93万元，新修综合楼一栋。中心完小现有教学班16个，

2、在校学生705人，有中心幼儿园一个，在园幼儿70人。学校共有教职工48人，其中校级领导3人，中层领导4人，专任老师 40人，职工1人。具有本科学历 10人，专科学历30人，中师学历8人。获学校高级职称32 人，学校一级老师 15人，学历合格率达100%，老师年龄结构合理。 为提高老师现代训练技术水平，推动学校现代化进程。XX年以来，我校得到香港嘉里集团郭氏基金会的大力资助，办学条件得到了改善。现有学生电脑室、图书室、仪器室、试验室、多媒体室、音乐室、体育器材室、美术室、老师电脑办公室、留守儿童关爱室等。还配备了价值5万余元的音、体、美、科学、数学教学设备及移动式多媒体三套。还投资113万元新修

3、学生食堂及礼堂。面积为1008平方米。 多年来，学校秉承“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学宗旨，坚持“德育为先，素养为重”的育人原则，努力实践“质量立校，管理强校，科研兴校，特色办校”的办学理念，格守“团结、勤奋、文明、守纪”之校训，以“内抓管理上质量，外树形象求进展”为重点，锐意进取，开拓创新，学校的各项工作取得了肯定的成果。 学校被训练部全国训练科学“十五”规划课题组认定为“全国学校语文进展与创新训练科研课题试验学校”。学校有训练科研课题7个，其中有4个已顺当结题，并分别在州、省、国家获一、二等奖。县贫困救助工作先进单位、县基层训练工会目标管理先进单位、县教学常规管理优

4、秀学校、县德育工作先进单位、省学习雷锋先进单位、县中学校第五届田径运动会农村组团体总分第三名、县老师综合素养培训先进单位、县中学校老师论文评比先进单位、新课程学科培训先进单位、县“两项督导评估”工作先进单位、县老干工作目标管理先进单位、县学前训练先进单位。县训练基金募捐先进单位、县训练宣扬工作先进单位、县档案管理先进单位、县先进教科室、县训练宣扬先进单位、县法律法规宣扬先进单位、县党风廉正建设先进单位、州学习型学校、州学习型教科室、县校务公开先进单位、老师考核先进单位、科学进展观先进单位、老师训练先进单位、德育先进单位、综合治理先进单位、平安生产先进单位、平安文明校内先进单位、方案生育先进单位

5、、贫困救助先进单位、县训练系统方案生育先进单位、县工会工作目标管理先进单位、县综合治理与平安生产工作目标管理先进单位、县德育工作目标管理先进单位、县平常考核工作先进单位、县现代训练技术与试验教学工作先进单位、县平安文明校内、县老师管理先进单位、县结对联动工作先进单位、州德育示范校、州常规管理优秀学校、县关工委工作先进单位、战线妇委会工作先进单位、少先队工作先进单位、县才艺展现优秀组织奖。县强师德,铸师魂创先争优演讲竞赛优秀组织奖、县中学校生乒乓球运动会男子团体第四名。 二、学校分布状况 我们梅花学区共有学校7所，除了一所中心完小外，下面还有一所片完小（朝阳学校），五个村小。朝阳片完小共有老师1

6、4人，学生212人。村小有怕比学校，有老师2名，其中代课老师一人，有学生19人。梭西学校有老师2人，有学生7人。腊水学校有老师2名，有学生6人，大田学校有老师3名，有学生22名，且溪学校有老师2名，有学生10人。全学区共有学生965人。 三、学生入学状况 从XX年以来，由于我学区实行了减、缓、免的优待政策，义务训练阶段的学生入学率、巩固率达100%。 四、地方政府支持学校办学状况 政府对学校的投入少，支持力度不大。如:我校的学生食堂，在XX年拆除后，始终无人问君，虽然打了许多报告，但都无济于事。直到XX年得到香港嘉里集团郭氏基金会的大力支持，今春才得于破土动工。还有城镇学校大班额的问题，始终没

7、有得到解决。政府早就应考虑扩容的问题。还有学校教学设施的配备也应是政府考虑的事。现在已是21世纪，我们的教学设施还是很落后，还在是“四个一”的教学方式。（一张嘴、一本书、一块黑板、一支粉笔）应给各校各班配备多媒体教学设备。县政府领导每年“老师节”、“六一”儿童节来我校探望师生，给我们老师精神上莫大的鼓舞。迁陵镇政府每期为我校救助4名贫困学生，为他们供应两佰元的生活费。每年的经济工作会议邀请我们学校领导参与。 五、对训练工作的建议 1、选好校长、管理好校长。校长是老师的楷模，是全县训练工作的领头羊，一个好的校长，就是一所好的学校。所以要选好校长、管理好校长。 2、增加激励机制，激发老师的工作热忱

8、 3、促进训练公正 一要政府切实增加财政投入与支持，全面改善师资软硬件，实行科学安排与调整的方法，平衡城乡之间、乡镇之间、学校与学校之间的教学师资力气，建立健全老师科学的流淌机制，营造老师和学生满足舒适的教书育人与学习良好环境，让广阔训练工真正集中全部精力放在创新改进训练方法上、放在提高训练质量上、放在提升学生综合素养上。二要抓“均衡”，让弱变强，要进一步增加农村训练投入，逐步使农村办学条件和水平达到城市的平均水平；加大城乡训练资源合理、均衡配置力度，尤其是向农村和薄弱地区倾斜资金、倾斜师资、倾斜帮扶项目、倾斜优待政策；重视解决 “择校风”和城区学校“大班额”、校内平安等群众反映剧烈的突出问题

9、，推广老师电脑随机分班和电脑随机分学生，公正配置训练资源。不断提高人民群众对训练工作的满足度。但是，促进训练公正，不是搞平均主义，更不是搞一个模式办学。在大力扶持薄弱学校建设的同时，特殊要连续鼓舞、支持优质学校办出水平、办出特色，让优势更加突出，建设出一批一流的名校，推动我县训练实现跨越式进展。三要抓“特别”，就是要切实保障特别群体的受训练权益。关注农村留守儿童就学问题，建立健全政府主导、社会参加的农村留守儿童关爱和服务体系。进一步完善家庭经济困难学生资助政策体系，逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前训练予以资助，提高农村义务训练家庭经济困难寄宿生生活补助标准，让特别群体同样享受到

10、优质训练资源，公正接受优质的训练。 4、重树训练形象 （1）、杜绝家教养的问题。 （2）、杜绝过节送礼的问题。 （3）、杜绝乱收费的问题。 （4）、杜绝教辅资料过多的问题 除此而外，还要做好三个方面的工作。一是要抓“学习”。学理论，学阅历，学先进，推动党员立足岗位争优秀、党员干部示范引领作表率，带领广阔干部、师生员工推动训练事业科学进展，把贯彻落实工作不断引向深化。进一步增加大局意识、责任意识，增加工作的原则性、系统性、预见性、制造性，把功夫下在察实情、出实招、办实事上。二是要抓 “引导”。 深化开展师德师风主题训练活动，加强老师职业抱负和职业道德训练。进一步强化干部和老师的“以人为本”训练观念和“为人师表”的责任意识，使干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。从而做到比奉献，讲创新，想干事，会干事，不出事。三是要抓宣扬。我认为加大训练政策和有关精神的宣扬力度。有许很多多的惠民政策，有许很多多利于老师和学生的规定和做法，有许很多多的亮点和显著的成果，要把我们训练的成果和所作所为准时向社会和广阔人民群众宣扬，让社会和群众了解训练、理解训练、支持训练，营造共同关注训练的氛围。 5、大力进展学前