2022年县教育局经验总结交流材料

1、高品质文档2022年县教育局经验总结交流材料 到xx县训练局办理事务的人都有一种如沐春风的感觉，净化、绿化、美化的环境，举止文明、态度热忱的工作人员让人倍感亲切。这是县训练局创建“学习型、创新型、竞争型、服务型”的“四型”机关，加强机关作风建设取得的成效。 完善制度 建设学习型机关 近年来，县训练局将创建学习型机关与创建“学习型党支部”结合起来，坚持做到“五学”，即学习政治理论、学习业务学问、学习计算机、学习法律、学习相关的专题性内容。强化课题讨论意识，每股室每年至少要有一个可行性的调研课题，周岁以下的干部每年必需有一篇调研文章，做到学有所得，学有所获，学以致用。通过学习，进一步强化了全局党员

2、干部与时俱进的学习意识，培育了干部职工爱学习、勤学习、善学习的良好习惯。全体党员干部每月记一篇心得笔记、每年读一本好书，使每位机关干部成为一专多能和复合型人才，成为适应时代进展要求的学习者。 与时俱进 建设创新型机关 完善以县为主的基础训练管理体制。由于历史的缘由，我县曾经像其他地区一样，义务训练管理体制长期没有理顺，义务训练经费投入的严峻不足，农村中学校生均公用经费与国家要求标准差距的拉大，成为制约农村义务训练进展的“瓶颈”。国务院颁布的关于基础训练改革与进展的打算出台后，县训练局以贯彻打算精神为契机，仔细进行部署和支配。完善老师工资发放保障机制。核定老师编制和工资总额，设立老师工资资金专户

3、，强化对老师工资经费的监管；完善中学校校正常运转经费保障机制；建立训练系统经费管理制度，规范农村中学校开支，理顺学校收支结构，核定农村义务训练公用经费标准，确保收缴的学杂费正常使用；完善农村中学校危房改造的资金筹集机制，实行村民代表大会“一事一议”的训练集资方法，改善农村中学校的办学条件。 深化训练人事制度改革。县训练局根据“自主办学、双向选择、按劳安排、管理科学”的要求，在全县各类学校全面实行校长负责制、老师聘任制、结构工资制和经费总额包干制，改革学校人事和安排制度，促使学校内部形成高效的运行机制，初步建立较为客观、公正、精确的考核评价体系，学校内部管理体制改革初见成效。年全省学校内部管理体

4、制改革现场会在我县召开，推广介绍我县做法。我县还被训练部汲取为全国中学校内部管理体制改革讨论小组的十个成员单位之一。 加强师德师风建设，深化“爱心铸师魂”工程。几年来，县训练局都将月份作为师德训练月，利用视频会议系统进行师德报告演讲；扎实开展“善待老师”活动，提高老师物质待遇。同时乐观实施送暖和工程，于年建立了全县老师扶贫济困资金，现已发放五批补助金，资助遭受重大病困和自然灾难的老师，共发出补助金万多元。 比学赶超 建设竞争型机关 在机关内部，县训练局围绕切实转变机关工作作风，努力营造奋勉向上的竞争氛围。大力推行目标责任制管理，将年度训练工作重点逐个分解绽开，建立相应的“目标锁链”与目标体系，

5、对每个干部落实岗位职责。并把落实责任过程的各个环节予以量化，使详细的责任者明确在什么时间内达到什么目标，实行动态管理并严格责任考核，使人人肩上挑重担，形成了各股室和机关干部不懈上进、乐观创新的良好局面。 热忱高效 建设服务型机关 构建适应大城关进展需要的训练格局满意人民群众对子女的入学需求。为了适应大城关进展的需要，县训练局对城区学校进行资源重组。xx一中顺当实现了初、高中分别成为一级达标学校；xx三中实现省三级达标学校；对xx八中和五中顺当进行训练资源整合，将两校的高、学校分别合并，八中办成高级中学，今年通过省三级达标学校的资格认定；在原职业中专旧址创办xx六中；同时鼓舞社会力气办学，支持创

6、办隆德、绿剑所私立学校，学校布局日趋合理。城区学校面对全县招收借读生，简化借读手续，基本满意城区外来人口子女的就学需求。按县委的要求，年起还在全省领先实现了外来民工子女就学“零门槛”，同时在收费上赐予减免，充分调动了外来民工子女的学习乐观性和主动性。 改革招生制度，狠抓考风考纪，训练质量显著提高。科学制订城区招生方案，坚持“公正、公开、公正”原则。高中招生严格依志愿按分数从高至低录用，城区学校、学校一班级借读生和学校招生按志愿电脑派位支配入学，学校一律实行就近免试入学。派位结束后，县训练局当场打印各中学录用生源的名单，一经电脑派位后，任何人不得擅自转变派位结果。我们坚持原则，不开口子，不批条子

7、，不打招呼，不徇私情，不讲特权，有效杜绝了招生中的不正之风。狠抓训练教学质量管理，严厉考纪，坚决杜绝违纪作弊现象发生。中考成果不断上升，位居全市中上水平；高考成果大幅度提高，年高考我县考生上本科以上分数线人数达人，万人口上本科线人数连续年居全市第一。全县所中学校被市命名为实施素养训练工作先进学校，占全县中学校总数的，中学校教研课题讨论被列入国家级个，省级个，学校数学“指导自主学习”教改成果获省一等奖、全国二等奖，学校数学“问题解决”课题获全国一等奖，学校语文“自能学习”教改试验获全市一等奖。 规范收费行为，减轻家长负担。根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的要求，

8、我们实行了三项治理措施，使中学校的收费行为已逐步走向制度化、规范化的轨道，有力推动了全县训练事业的健康、快速进展。即：严格掌握收费项目；严格校务公开制度，将收费项目、标准、依据全部于开学前在校务公开栏进行公示，并印发收费公示表，让学生、家长及社会充分了解中学校收费管理规定，提高收费的透亮度；严格纪律要求，对消失乱收费的学校坚决责令全部清退，并做到责任追究“三挂钩”：与校长的职务挂钩，与学校行政划拨经费挂钩，与责任人职称评聘和评先评优挂钩。对性质严峻、影响较大的还将通过新闻媒体予以曝光有效地杜绝了乱收费的发生。 构筑现代域网，提高工作效率。多方筹集资金，为全县各中学、中心学校配备多媒体教室间，百人以上的完小配备计算机，城区学校建成校内局域网，全县中学校计算机总量达多台。县训练局和老师进修学校建成中学校老师远程训练系统；建成了县训练信息网络中心，并以xx训练信息网为门户网站，实现县训练局与学校公文、信息传递和训练管理的网络化；开通了xx训练网络资源平台和训练管理信息系统，训练视频会议系统、训练教学资源库，训练信息