主题班会友谊天长地久

1、主题班会友谊天长地久第一页，共23页。在我们的一生中，会遇到那么多人在我们的一生中，会遇到那么多人有擦肩而过可能再也不会遇到的人，如陌生人有擦肩而过可能再也不会遇到的人，如陌生人有在一段期间会有紧密关系的人，如老师有在一段期间会有紧密关系的人，如老师有陪伴你一生的人，如你的另一半有陪伴你一生的人，如你的另一半有和我们血浓于水、永远不会伤害你的人，如父母有和我们血浓于水、永远不会伤害你的人，如父母还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、安慰、支持，在你什么都不缺的时候默默在你声旁看着你、安慰、支持，在你什么都不缺的时候默默在你声旁看

2、着你、为你开心的人，那就是为你开心的人，那就是第二页，共23页。这次的班会课主题就是这次的班会课主题就是第三页，共23页。 谈谈你在生活中对谈谈你在生活中对和和的认识的认识 说一说你与说一说你与之间的点点滴滴之间的点点滴滴 你心目中的你心目中的是怎样的是怎样的第四页，共23页。我心目中的朋友我心目中的朋友 朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量 朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶著你肩膀的那个人朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶著你肩膀的那个人 朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手 朋友就是当你人

3、生得意的时候，真心为你高兴的人朋友就是当你人生得意的时候，真心为你高兴的人第五页，共23页。请请 各位各位 同学互相讨论同学互相讨论 “什么是友谊？什么是友谊？” 并积极发言并积极发言第六页，共23页。 友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密

4、性也就称为衡量友谊程密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标度的一个重要指标第七页，共23页。第八页，共23页。 友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。烦忧。 爱迪生爱迪生 孔子云：孔子云：“益者三友，损者三友。友益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。柔、友便佞，损矣。”交友三原则：交友三原则：1 1、善交益友、善交益友2 2、不交损友、不交损友3 3、乐交诤友、乐交诤友第九页，共23页。 一个一个普通的朋友从未看过你哭

5、泣。一普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友的双肩曾经让你的泪水湿浸个真正的朋友的双肩曾经让你的泪水湿浸。 一个一个普通的朋友不知道你父母的普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。在通讯簿上。 一个一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备来帮你准备, ,为了帮你打扫而晚点走。为了帮你打扫而晚点走。 一个一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。来。 一个一

6、个普通的朋友找你谈论你的困普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。扰。 一个一个普通的朋友对你的罗曼史感到好普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。 一个一个普通的朋友在拜访时，像一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。箱自己拿东西。 普通的朋友普通的朋友VS真正的朋友真正的朋友第十页，共23页。 一个普通的朋友在吵架后就一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没

7、打过架的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。就不叫真正的友谊。 一个普通的朋友在你寻求帮一个普通的朋友在你寻求帮助的时候首先问东问西。一个真助的时候首先问东问西。一个真正的朋友会默默的帮助你然后再正的朋友会默默的帮助你然后再询问。询问。 一个普通的朋友期望你永远一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你旁！期望他能永远陪在你旁！ 一个普通的朋友和你吃饭会一个普通的朋友和你吃饭会抢着买单。一个真正的朋友在买抢着买单。一个真正的朋友在买单之前会先看钱包。单之前会先看钱包。 一个普通的朋友会拿好的一个普通的朋友会拿好的东西对你。一个真正的

8、朋友会东西对你。一个真正的朋友会拿真心对你。拿真心对你。 第十一页，共23页。等你以后到了大学会发现，最深的就是等你以后到了大学会发现，最深的就是高中同学之间的感情，大学同学之间少了高中同学之间的感情，大学同学之间少了我们这份率直、纯真，多了一丝圆滑、功我们这份率直、纯真，多了一丝圆滑、功利。利。为什么高中友谊更深，那是因为在最为什么高中友谊更深，那是因为在最苦的日子里有他们相陪，给你看一段话苦的日子里有他们相陪，给你看一段话，这是上了大学的人的感触，应该你能，这是上了大学的人的感触，应该你能明白明白高中的友谊高中的友谊最最珍贵的友谊最最珍贵的友谊第十二页，共23页。高中里喜欢你的人会冲你笑，

9、高中里喜欢你的人会冲你笑，大学里讨厌你的人会冲你笑大学里讨厌你的人会冲你笑 ；高中里男生有了矛盾会打架，和了之后还是好朋友高中里男生有了矛盾会打架，和了之后还是好朋友 ，大学里男生有了矛盾会沉默，崩了之后朋友没的做大学里男生有了矛盾会沉默，崩了之后朋友没的做 ； 高中里教室一下课很热闹，高中里教室一下课很热闹，大学里教室一下课很沉闷；大学里教室一下课很沉闷； 高中里大家不在乎当不当干部高中里大家不在乎当不当干部 ，大学里一堆人挺把当官当回事；大学里一堆人挺把当官当回事； 高中里生活圈子小，朋友圈子大高中里生活圈子小，朋友圈子大 ，大学里生活圈子大，朋友圈子小；大学里生活圈子大，朋友圈子小； 高

10、中里大家心胸很开阔，一点事过去就过去了，高中里大家心胸很开阔，一点事过去就过去了， 大学里有人心胸不开阔，为一点小事生半天气；大学里有人心胸不开阔，为一点小事生半天气； 高中里朋友之间嘴上很不客气，其实好的要死高中里朋友之间嘴上很不客气，其实好的要死 ，大学里朋友之间嘴上特别客气，其实未必多好；大学里朋友之间嘴上特别客气，其实未必多好； 高中里别人会正面回答你的问题，高中里别人会正面回答你的问题，大学里别人会迂回回答你的问题；大学里别人会迂回回答你的问题；高中里大家没什么钱，但并不寒酸高中里大家没什么钱，但并不寒酸 ，大学里大家宽裕一些，但整天哭穷。大学里大家宽裕一些，但整天哭穷。第十三页，共

11、23页。如何才能让我们的友谊天长地久如何才能让我们的友谊天长地久1 1、以真诚换取友谊。、以真诚换取友谊。朋友需要信任。信任让我们不轻易怀疑朋友，让我们不会轻易受到朋友需要信任。信任让我们不轻易怀疑朋友，让我们不会轻易受到谗言的伤害。谗言的伤害。2 2、以宽容维护友谊。、以宽容维护友谊。朋友需要宽容。任何人都会有缺点，任何人都有犯错误的时候，如朋友需要宽容。任何人都会有缺点，任何人都有犯错误的时候，如果对方做错了事情，不要要求太苛刻，要允许对方有犯错误的权利果对方做错了事情，不要要求太苛刻，要允许对方有犯错误的权利，有改正的机会。，有改正的机会。3 3、以原则纯化友谊。、以原则纯化友谊。宽容并

12、不是纵容错误和缺点，直言规劝朋友，就是对朋友最大的宽容并不是纵容错误和缺点，直言规劝朋友，就是对朋友最大的帮助。帮助。4 4、以热情培养友谊。、以热情培养友谊。友谊需要双方的建设和栽培。朋友不仅仅是情感消费的避风港湾友谊需要双方的建设和栽培。朋友不仅仅是情感消费的避风港湾，更是一个需要不断精心呵护的花园，只有双方共同付出了关心，更是一个需要不断精心呵护的花园，只有双方共同付出了关心和爱护，友谊之花才能持久开放。和爱护，友谊之花才能持久开放。第十四页，共23页。故事故事1： 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途在旅途中的某点他们吵架了，中的某点他们吵架

13、了， 一个还给了另外一个一记耳光。一个还给了另外一个一记耳光。 被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下： “今天我今天我的好朋友打了我一巴掌。的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直到到了他们继续往前走。直到到了沃野，沃野， 他们就决定停下。他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点淹死，幸被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。好被朋友救起来了。 被救起后，他拿了一把小剑在石头被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：上刻了： “今天我的好朋友救了我一命。今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的一旁好奇的朋友问说：朋友问说： 为什麽我打了你以后，你要写在

14、沙子上，为什麽我打了你以后，你要写在沙子上， 而而现在要刻在石头上呢？现在要刻在石头上呢？ 另个笑笑的回答说：另个笑笑的回答说： 当被一个朋当被一个朋友伤害时友伤害时 ， 要写在易忘的地方要写在易忘的地方 ， 风会负责抹去它；风会负责抹去它； 相相反的如果被帮助反的如果被帮助 ， 我们要把它刻在心里的深处我们要把它刻在心里的深处 ， 那里那里任何风任何风 都不能抹灭它。都不能抹灭它。第十五页，共23页。朋友的相处朋友的相处 伤害往往是无心的伤害往往是无心的 帮助却是真心的帮助却是真心的 忘记那些无心的伤害忘记那些无心的伤害 铭记那些对你的帮助铭记那些对你的帮助 你会发现这世上你有很多真心的朋友

15、你会发现这世上你有很多真心的朋友. . 第十六页，共23页。当你与朋友有了矛盾时当你与朋友有了矛盾时 做一些让对方感动的事做一些让对方感动的事 彼此间深入交流，把心里的话都说出来彼此间深入交流，把心里的话都说出来 如果不行，发短信或者写信说出各自的感如果不行，发短信或者写信说出各自的感受受 换位思考，如果你是对方会怎样换位思考，如果你是对方会怎样 给彼此一定的时间和距离，等都冷静下给彼此一定的时间和距离，等都冷静下来就好了。来就好了。第十七页，共23页。高三高三将友谊进行到底将友谊进行到底 随着高考的临近，同学之间的关系似乎也跟随着高考的临近，同学之间的关系似乎也跟着紧张起来，少了原来的坦诚和

16、自然，剩下的只着紧张起来，少了原来的坦诚和自然，剩下的只是默默地埋头学习、练习和悄悄地竞争、追赶。是默默地埋头学习、练习和悄悄地竞争、追赶。 同学之间存在一定的竞争关系，这是不争同学之间存在一定的竞争关系，这是不争的事实，但是不是只要竞争就一定要破坏友谊的事实，但是不是只要竞争就一定要破坏友谊呢？呢？第十八页，共23页。友谊与学习友谊与学习 放下烦恼，迎接挑战，学习与友情并放下烦恼，迎接挑战，学习与友情并不矛盾，而是相辅相成的关系，相信不矛盾，而是相辅相成的关系，相信自己，做真正的自己，不断找寻人生自己，做真正的自己，不断找寻人生的意义，为了自己爱的人和爱自己的的意义，为了自己爱的人和爱自己的

17、人而生存人而生存和奋斗和奋斗下去下去 。第十九页，共23页。在交流中促进学习，在学习中增进友谊：在交流中促进学习，在学习中增进友谊：故事故事2 2： 安徒生与奥斯特安徒生与奥斯特 两人的友谊对于他俩的事业发展都很重要两人的友谊对于他俩的事业发展都很重要，还丰富了对方的精神生活。安徒生的写，还丰富了对方的精神生活。安徒生的写作深受奥斯特的自然观的影响。奥斯特则作深受奥斯特的自然观的影响。奥斯特则尝试创作诗歌与散文，他有组诗飞艇尝试创作诗歌与散文，他有组诗飞艇等作品问世。奥斯特的道义支持对于安徒等作品问世。奥斯特的道义支持对于安徒生的写作和艺术创作具有重要的、甚至是生的写作和艺术创作具有重要的、甚

18、至是决定性的意义。决定性的意义。 第二十页，共23页。我们要这样：我们要这样： 希望你永远记住：只有愿意与人分享知希望你永远记住：只有愿意与人分享知识的人才能得到更多的知识！识的人才能得到更多的知识！ 如果你的如果你的朋友朋友因为你的因为你的辅导辅导书而提高了书而提高了成绩，你应该感到高兴。成绩，你应该感到高兴。 假设他超过了你，你就应该向他请教，因假设他超过了你，你就应该向他请教，因为他更加会利用那本书，你应该去分析自为他更加会利用那本书，你应该去分析自己在哪里存在不足，然后改正，这才是一己在哪里存在不足，然后改正，这才是一个良性的进步过程。个良性的进步过程。第二十一页，共23页。我们要这样：我们要这样： 你学习的目的不是为了超过谁或者是不你学习的目的不是为了超过谁或者是不被谁超过，而是为了掌握知识，