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1、23456789101112131415161718 19 20 21 22知识知识内容内容 教师行为教师行为 学生行为学生行为 教学教学 说明说明 情景情景引入引入教师选择有关田野暮景的教师选择有关田野暮景的油画作品供学生欣赏，然油画作品供学生欣赏，然后教师声情并茂的演唱歌后教师声情并茂的演唱歌曲曲夜晚多美好夜晚多美好，引出，引出主题。主题。 学生在意境的渲染下，学生在意境的渲染下，用肢体语言、或是舞蹈用肢体语言、或是舞蹈动作，边听歌曲边作即动作，边听歌曲边作即兴表演，进一步体验歌兴表演，进一步体验歌曲的特点和意境。曲的特点和意境。通过歌曲的通过歌曲的学唱，激发学唱，激发学生热爱自学生热爱自

2、然、热爱生然、热爱生活的情感。活的情感。23复习展示复习展示合作创编合作创编听辨判断听辨判断演唱演唱演奏演奏乐曲欣赏乐曲欣赏肢体模仿肢体模仿模仿模仿节奏创编节奏创编合作演奏合作演奏听辨判断听辨判断交流分析交流分析感受感受体验体验创造创造表现表现歌曲：歌曲：勤快人与懒人勤快人与懒人欣赏：欣赏：森林里的铁匠森林里的铁匠劳动题材音乐作品拓展劳动题材音乐作品拓展24252627282930313233343536l 37l 38l 39l 40l 欣赏导入：欣赏导入：情景体验中情景体验中渗透技能渗透技能 森林深处的杜森林深处的杜鹃鹃片段片段 杜鹃圆舞曲杜鹃圆舞曲片片段段 歌曲学唱歌曲学唱：交流互动中交流互动中自主学习自主学习 听、唱、听、唱、动交互；动交互；唱奏结合唱奏结合互动；备互动；备三个方案三个方案1.弱起节弱起节奏奏2.大跳音大跳音程音准程音准3.顿音记顿音记号运用号运用 歌曲处理歌曲处理 ：合作学习中合作学习中展现个性展现个性创编、展示；综创编、展示；综合表演合表演 41l 42l 43l 美与丑；善与恶的感悟美与丑；善与恶的感悟44l 45l 46l “母亲节母亲节”导入导入 母亲母亲配视频材料配视频材料 天亮了天亮了配故事和朗诵词配故事和朗诵词 酒干倘酒干倘卖无卖无 配电影视频配电影视频感恩的感恩的心心 配手语配手语47l 48l

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