第二节 微专题二 喷泉实验原理及应用 【人教版高中化学 必修第二册 】_第1页
第二节 微专题二 喷泉实验原理及应用 【人教版高中化学 必修第二册 】_第2页
第二节 微专题二 喷泉实验原理及应用 【人教版高中化学 必修第二册 】_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、微专题二喷泉实验原理及应用1.喷泉实验原理喷泉产生的本质原因是烧瓶内外形成压强差,由于烧瓶内气体的压强小于烧瓶外的压强,所以液体会被压入烧瓶内形成喷泉。产生压强差的方法有:减小烧瓶内气压,如液体将气体吸收或与其反应等;增大烧瓶外压强。2.常见装置图(1)如图甲(或乙)烧瓶内的气体极易溶于水(或易与溶液中的溶质发生化学反应),从而使烧瓶内气压迅速降低,在大气压作用下,烧杯中的液体迅速向上流动,从而形成喷泉。(2)如图丙锥形瓶内发生化学反应,产生气体,从而使锥形瓶内压强迅速增大,促使锥形瓶内液体迅速向上流动,形成喷泉。3.喷泉实验成功的关键(1)装置的气密性良好。(2)圆底烧瓶要保持干燥。(3)圆

2、底烧瓶内要充满气体。(4)烧杯内装入足量的水或某种溶液,以防止因液体量不足而造成喷泉停止或不发生。4.常见能形成喷泉的物质组合气体HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2S、NO2NO2或NO2与O2吸收剂水或NaOH溶液水或盐酸NaOH溶液水5.喷泉实验的有关计算(1)实验完成后,溶液充满烧瓶,溶质的物质的量与气体的物质的量相同(由体积换算确定)。标准状况下若烧瓶体积为V L,则有V(aq)V L,nB,cB mol·L1。(2)若溶质由部分气体转化而成,则依实际情况判断。如V L NO2与O2按41混合后做喷泉实验,发生的反应为4NO2O22H2O=4HNO3,则有V(aq)V

3、L,nB×,cB mol·L1。1.(2020·驻马店第一中学质检)如图装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。打开止水夹,挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是()A.SO2(饱和NaHSO3溶液)/无色喷泉B.NH3(CuSO4溶液)/蓝色喷泉C.HCl(石蕊溶液)/红色喷泉D.H2S(AgNO3溶液)/黑色喷泉答案A解析SO2在饱和NaHSO3溶液中的溶解度很小,故不能形成喷泉,A项符合题意;NH3极易溶于水生成NH3·H2O,与CuSO4溶液反应生成Cu(OH)2蓝色沉淀,B项不符合题意;HCl极易溶于水,溶液呈酸性,使石蕊溶

4、液呈红色,C项不符合题意;H2S和AgNO3反应生成Ag2S黑色沉淀,D项不符合题意。2.(2020·沈阳质检)下图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案,下列有关操作不可能引发喷泉的是()A.挤压装置的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹B.挤压装置的胶头滴管使饱和NaHCO3溶液全部进入烧瓶,然后打开止水夹C.用鼓气装置从装置的a处不断鼓入空气并打开止水夹D.在装置的水槽中加入适量生石灰并打开止水夹答案B解析Cl2易溶于CCl4且易和NaOH溶液反应,烧瓶内压强减小,形成喷泉,A项不符合题意;CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小,不能形成喷泉,B项符合题意;从

5、a处鼓入空气,打开止水夹,HCl和NaCl溶液接触,因为HCl极易溶于水,导致烧瓶内压强降低,可形成喷泉,C项不符合题意;加入生石灰,生石灰和水反应释放大量的热,导致锥形瓶内气压升高,打开止水夹,浓盐酸被压入烧瓶和NH3接触,NH3极易溶于水且和盐酸发生反应,可形成喷泉,D项不符合题意。3.(2020·哈尔滨德强学校检测)利用如图所示的装置,可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。(1)若要在烧瓶中产生“红色喷泉”,烧瓶中不产生“喷泉”现象,其操作方法是_。(2)若要烧瓶中产生“蓝色喷泉”,烧瓶中不产生“喷泉”现象,其操作方法是_。(3)若关闭b活塞,打开a、c

6、活塞,再挤压胶头滴管,在烧瓶中可观察到的现象是_。(4)若要在该装置中产生“红蓝双色喷泉”现象,其操作方法是_。答案(1)打开a、b活塞,再用热毛巾捂热烧瓶(2)先打开b、c活塞,再挤压胶头滴管(3)烧瓶中导管口处产生白烟(4)先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管,片刻后,再打开b活塞解析(1)要使烧瓶中形成“红色喷泉”,烧瓶中不形成喷泉,应打开a、b活塞,用热毛巾捂热烧瓶,使HCl和石蕊溶液接触,从而形成喷泉。(2)要使烧瓶中形成“蓝色喷泉”,烧瓶中不形成喷泉,应打开b、c活塞,挤压胶头滴管,使水进入烧瓶,NH3极易溶于水,从而形成喷泉。(3)只打开a、c活塞,挤压胶头滴管使水进入烧瓶,NH3极

7、易溶于水,导致烧瓶中气压降低,将HCl“吸入”烧瓶与NH3反应,故在烧瓶导管口处产生白烟。(4)打开a、c活塞,挤压胶头滴管,NH3易溶于水,且和HCl反应掉部分,导致烧瓶和烧瓶中压强都减小,再打开b活塞,石蕊溶液进入烧瓶形成红色喷泉,石蕊溶液进入烧瓶形成蓝色喷泉。4.(2020·苍南县嘉禾中学月考)如图为化学教学中所用的喷泉实验装置。某同学用烧瓶盛不同的气体进行喷泉实验,请帮助分析实验后烧瓶中所得溶液的浓度(假设是在标准状况下完成实验,且溶质不扩散)。(1)若用HCl气体,则c(HCl)_。(2)若用NO2气体,则c(HNO3)_。答案(1) mol·L1(2) mol·L1解析设烧瓶的容积为V L,则烧瓶内气体的物质的量都为 mol。(1)HCl气体形成喷泉后,溶液充满烧瓶,则溶液体积为V L

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论