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文档简介

1、最新资料推荐比例的意义和基本性质36708比例的意义和基本性质(第一课时)一、填空。1 、表示两个()相等的()叫做比例。2 、在比例里,两个()的积等于()。23 ,0.6:0.4中,能组成比例3、在3:2,2的是()和()。4 、根据ab=cd组成的比例式是()()、()和()。5 、在比例中,如果两个外项的积是1,其中一个内项1:是23,另一个内项是()。6 、():2=2:()3:()二():18=5:8=():24二、判断1、比例是表示两个比相等的式子。()2、根据28=53.2写出一个比例式是:58=3.22()3、在一个比例里,两个外项分别是3和8那么两个内项的积一定是12()4

2、、若a:b=cd,贝Uab=cd。()三、选择1、0.8:1.2能与()组成比例。A1422=1010=23、能与1、2、3组成比例的数是()A、4B、5C、61B35910C181122、根据比例54,可得到另一个比例()。A45B102=54C210=214、如果x=31y,那么x:y=().A3:1B13C1:31四、下面每组中的两个比能不能组成比例?能组成比例的请把组成的比例写出来。1 、0.6:0.2和83:81()2、1.2:0.6和16比例的意义和基本性质(第二课时)一、填空5()1:81()1 、():21=5:40.3=542、解比例的根据是()3、写出两个比值为2的整数比,

3、组成的比例是()4、若x的25、在比例里,两个内项互为倒数,已知一个外项是1与y的51相等,则x:y二():().15二、选择1、能与0.7:0.5组成比例的比是()2,另一个外项是()A、0.5:0.75B、202、如果5:a=b)a=63、在比例中,两个外项的积除以两个内项的积,商一定()A、= B 、>5 / 13三、判断1、比例的基本性质与彼得基本性质一样。()2、解比例是根据比例的基本性质进行解答。()3、在一个比例中,如果两个内项互为倒数,那么两个外相一定互为倒数。()b=7四、解比例7:41C、87.5%:85 A 、 5a = 6b B、5b C 、ab=30 4、因为

4、a6,所以7a=6b.()1、1.4:x=1692、21:31=43:x3、46.0=x154、215=145x比例的意义和基本性质(第三课时)一、填空1、比例尺=():()。2、比例尺1:1000表不()距离是比例尺20:1表示距离的20倍。1 。()距离是(距离的20190倍,这幅图的比例尺(米的距离代表实际距离的()()距离的10003、)4 、实际距离是图上),它表示图上1厘米。千米, 把它画在比例尺为5、甲、乙两地的距离是1002019000&在一张地图上用3厘米代表1500米的实际距离,这张地图的比例尺是()。7、比例尺的种类有()和()。二、选择1、图上距离=实际距离()

5、比例尺。+2、在一张精密零件的图纸上,用1厘米长的线段表示实际距离1毫米,这张图纸的比例尺是()。A、1:10B、10:1 C、100:11的地图上应画()厘米。3、一张图纸的比例尺为3000000的距离表示实际距离()千米。A、30B、300C、3000三、化简下面各比6:1088厘米:120千米5厘米:40千米四、应用题1、在一幅比例尺为1:30000000的地图上,量得长江全长21厘米,长江的实际距离是多少千米?2、大英县实验学校足球场长110米、宽60米、把它1,在地图上1厘米画在比例尺是200厘米?比例的意义和基本性质(第四课时)一、填空1、比例尺除了数值比例尺外,还有()比例尺。2

6、 、在比例尺是的地图上,量得图上距离是2厘米,它的实际距离是()千米。3 、将线段比例尺改写成数值比例尺是()。4 、一段铁路长300的地图上的距离是()厘米。1的图纸上,图上面积是多少平方千米,在比例尺是例。5、比例尺一定,图上距离和实际距离成()比例。5、在一副地图上,用15厘米的线段表示900千米,这幅地图的比例尺是()。二、判断1、比例尺就是一把尺子。( )2、所有比例尺的前项都是1。( )3、比例尺是1:3000表示图上1厘米相当于实际距离3千米。( )三、选择1、一张图纸的比例尺是20:1 ,图上距离()实际距离。A、大于B、小于C、等于2、学校操场长110米,宽90米,将它画在练

7、习本上,选用()比例尺合适。A、1/1000B、2019C、1000013、沈阳至长春的实际距离为275千米,在一副比例尺为5000000离为()。A、5.5厘米B、55厘米C、13.75厘米四、应用题1的中国地图上,沈阳到长春的图上距1、在比例尺为15000000京到南京的铁路长20厘米,一列火车从北京出发,平均每小时行120千米,这列火车到达南京需要多少小时?2、在比例尺1:450000的地图上量得甲、乙两地相距8厘米,如果在比例尺1:6000000的地图上,甲、乙两地的图上距离是多少厘米?正比例和反比例的意义(一课时)一、填空1、如果x、y表示两种相关联的量,用k表示比值,那么正比例关系

8、式为()。2 、路程时间二(),()一定时,()和()成正比例。1的交通地图上量得北3、时间工作总量=(),()一定时,()和()成正比例。4、订阅少年报的总价和份数成()比6、如果x=5y,则x和y成()比例。7 、单价一定,总价和数量成()比例。8 、比的后项一定,比的前项和比值成()比例。9 、分数值一定,分子和分母成()比例。10 、正方形的周长和边长成()比例。二、判断下面各题中的两种量是不是成正比例1、每天烧煤量一定,烧煤总量和烧煤的天数。2 、圆的周长和半径。3 、减数一定,被减数和差。4 、长方形的周长一定,它的长和宽。三、生活中的数学1、工地运来一批水泥,用去5甲、乙两个工程

9、队,甲对分得30袋,这批水泥共有多少袋?2、上图是一个草坪的示意图,这幅图的比例尺是1:2019.量一量图中所示的长和宽,计算草坪的实际长和宽。正比例和反比例的意义(二课时)一、填空1、如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积(一定),反比例关系式是()。2 、ab=28,a和b成()比例。3 后剩下的按5:3 分给3、5x=y4,x和y成()比例。4 、3:x=y5 ,x和y成()比例。5 、三角形的高一定,它的面积和底的长度成()比例。二、判断下面各题中的两个量是不是成反比例1、被除数一定,除数和商。6 、被减数一定,减数和差。7 、和一定,一个加数和另一个加数。8 、铺地面积

10、一定,每块砖的面积和所需砖的块数。三、选择1、人数一定,那么站的行数和列数成()。A、正比例B、反比例C、不成比例2、粮店运来大米的袋数一定,卖出的袋数和剩下的袋数()。A、正比例B、反比例C、不成比例3、每箱苹果的质量一定,()。A、正比例B、反比例C、不成比例四、看表填空。从A城到B城,行驶的速度和时间如下表:那么总质量和箱数速度(千米/时)3640506080时间(时)1097.264.51、()与()是两种相关联的量,()缩小,()反而扩大。2 、与时间4.5小时相对应的速度是()千米/时,与速度40千米/时相对应的时间是()时。3 、表中相对应的两个数的积是(),这个积()。4 、因

11、为()一定,所以()和()成反比例关系。正、反比例意义的练习和对比一、填空1、工作效率、工作时间和工作量:()()=(),()一定时,()和()成正比例。()一定时,()和()成反比例。2 、如果6x=9y,x和y成()比例。3 、如果3xy=15,x和y成()比例。4 、A、B、C三种量有下列关系:BA=C,(A、B、C均不为0)。(1)如果A一定,B和C成()比例。(2)如果B一定,A和C成()比例。(3)如果C一定,A和B成()比例。二、判断1、甲数与乙数互为倒数,则甲、乙两数成反比例。2 、同时同地的竿高和影长成反比例。3 、正方形的面积和边长成正比例。4 、圆的周长和直径成正比例。5

12、 、正方形的周长和边长不成比例。三、选择1、长方体的体积一定,它的底面积和局()。A、成正比例B、成反比例C、不成比例2、表示X和Y成反比例的式子()A、XY=120B、yXC、XY=403、甲乙二丙,当乙一定时,那么甲和丙()。A、成正比例B、成反比例C、不成比例4、圆的面积和半径成()A、成正比例B、成反比例C、不成比例5、圆的周长和半径()A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、3a=5b,a和b()A、成正比例B、成反比例C、不成比例四、解比例0.375:201=x:60%( x 7):最新资料推荐4=8.42, 1 X63 = 32X= 80%:5413 / 137.一个九位数,最高

13、位上是8,千万位上是最小的质数,千位上是最小的合数,其余各位上是最小的自然数,这个数读作(),省略亿位后面的尾数约是()。.3.25小时=()小时()分3吨80千克二()吨.今年北京将承办第29届奥运会,今年是()年,二月下旬有()天。.():16=6()=七折五=()12=()%(5).在5683.4%0.8330.834中最小的数是(),最大的数是()。.把4米长的铁丝平均分成7份,每份是这跟铁丝的()每份是()。.a=235b=357a和b的最大公约数是(),最小公倍数是()。.把线段比例尺050100150千米写成数值比例尺是(),甲乙两地相距1800千米,把它画在地图上应画()厘米。.一个圆柱体,如果把它的高截短3厘米,表面积就减少50.24平方厘米,这个圆柱体原来的体积是()立方厘米,如果把它削成最大的圆锥,圆锥的体积是()立方厘米。(10).一个长方体棱长总和是72厘米,长宽高的比是3:2:1,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方分米。二、判断题(5分).因为甲数比乙数大14,所以乙数比甲数小14。( ).某种商品的价格先提价15%,再降价15%结果

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