比例法解应用题

1、比例法解应用题比例法解题运用比和正、反比例的知识来解答分数应用题，可以达到化繁为简，化难为易的神奇效果。运用比例法解题要注意以下几点：（1）要善于灵活地把分数、倍数和比进行相互转化，沟通它们之间地联系。（2）在应用比例性质解题时，要弄清题中某一数量是否一定，然后再判断成什么比例。1、加工同样数量地零件，甲地工作效率是乙的j,因此甲比乙多用12分钟，求乙用了多少分钟？2、甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行，甲每小时行40千米，乙行完全程要7小时，两车相遇时，甲行了全程的m，求A、B两地的距离。3、甲、乙两人进行骑车比赛，甲骑了全程的1时，乙骑了全程的工，这时两人相距140米，如果继续按原速骑

2、下去，当甲到达终点时，乙距终点还有多少米？4、甲、乙两车分别从AB两地同时相对而行，8小时相遇。相遇后两车继续按原速前进，又行了6小时后甲车到达B地，乙车离A地还有140千米。A、B两地相距多少千米？5、甲、乙两台抽水机，甲机2曰小时抽水，乙机要抽3小时，已知两台抽水机同时抽30小时可以把满池水抽干。如果单独把满池水抽干，甲、乙两台抽水机各需要多少小时？6、果园里有桃树和梨树共184棵，已知桃树棵树的可等于梨树棵树的U。桃树和梨树各有多少棵？7、两支蜡烛长度不同，粗细也不同，长烛能点燃7小时，短烛能点燃10小时，现在同时点燃4小时候，两支蜡烛的长度相同，那么原来短烛长度是原来长烛长度的几分之几

3、？8、春芽小学六年级（1）班女生人数的等于男生人数的H,男生比女生多3人，男生有多少人？9、有两袋大米，第二袋比第一袋重15千克，第一袋大米重量的日恰好是第二袋大米重量的D。两袋大米各重多少千克?10、下图是一个园林的规划图，其中正方形的二是草地，圆的4是竹林，竹林比草地多占地 450平方米,水池占地多少平方米？11、甲、乙两个修路队共修540米的一段路，甲队修了分得任务的了,乙队修了分得任务的日，两队剩下的任务正好相等。甲、乙两队原来各分得多少修路任务？12、姐妹养兔100只，姐姐养的比妹妹养的也多16只，求姐妹俩各养兔多少只？13、有三种水果共重360千克，已知橘子重量的1等于苹果重量的,

4、等于香蕉重量的q。三种水果各有多少千克？14、甲、乙、丙三人共加工720个零件，甲加工的零件个数是乙的可，乙加工的零件个数是丙的可，甲、乙、丙三人各加工多少个零件？15、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，出发时，甲、乙两车的速度比是5:4,相遇后，甲车的速度减少20%,乙车的速度增加20%。这样当甲车到达B地时，乙车离A地还有20千米。求A、B两地相距多少钱米？16、三个人的存款原来共是2980元，因为甲用了380元，乙存了700元，丙用了自己存款的，这时三个人存款的比为5:3:2,求三个人现在各存款多少元？17、A、B两地相距100千米，甲骑自行车从A地到B地，出发3小时后，乙骑摩

5、托车也从A地驶往B地，并且比甲早到2、时。如果乙的速度是甲的2.5倍，问甲、乙每小时各行多少千米？18、某校选出一些同学参加数学竞赛，其中男同学比女同学多10人，评选结果：女同学50%获奖，男同学获奖的与未获奖的人数比是3:7,获奖人数总共是27人，试问参赛的同学共有多少人？作图法解题图形具有直观的特点，能把各种数据信息的关系表示得十分清晰。解题时，把题目中复杂的数量关系,用线段图直观地表示出来，进行分析、推理和计算，是降低解题难度的一种好方法。1、一根竹竿露出水面2米，泥中部分占全长1，水中部分比泥中部分多1米，这根竹竿全长（）米2、一桶油，第一次用去,第二次比第一次多用去20千克，还剩16

6、千克，这桶油有（）千克？3、某校六（1）班有学生46人，六（2）班比全年级人数的1多2人，这两个班人数的和共占全年级人数的工六年级共有学生（）人？4、一只空水缸，早晨放满了水，白天用去其中的20%,傍晚又用去29升，这时，水缸中的水比半缸多1升，问：早上放入水缸（）升水？5、六年级三个班学生参加栽树，一班栽树39棵，二班栽的棵树是一班的J,三班栽的比二班多11倍还多5棵，三班栽树（）棵？6、小红邮票的张数是小明的,如果小明送10张邮票给小红，则两人的邮票张数相等。小明和小红各有邮票（）张？7、化肥厂运一批化肥，第一天运了总数的日多16吨，第二天运了总数的日少2吨，还剩88吨没有运，这批化肥共有

7、（）吨？8、甲乙两车分别从A、B两城同时相向开出，相遇后继续前进，当两车相距126千米时，甲车距B地的路程占A、B两地距离的40%,乙车距A地还有全程的20%,A、B两地相距（）千米?9、一根绳子剪去20%后又接上5米，比原来短工,现在绳子长（）米？10、一根钢条截下全长的，再接上15米，结果比原来的长度多3,求钢条原来长（）。（接头不计算）11、一堆砖，用去了它的日后，又增加了340块，这时砖的总块数比原来没有用时的块数多弓，原来有多少块？12、甲乙两车同时从A、B两地相向而行，相遇时，乙车行的路程占甲车行的耳，相遇后甲车又行了96千米，共行了全程的80%,求A、B两地相距多少千米？13、乙

8、堆煤比甲堆煤多24吨，甲堆煤运走后，剩下的等于乙堆煤的,甲堆煤多少吨？14、一批煤分两批运完，第一次运了总数的一半还多10吨，第二次运的比第一次的一半多2吨，这批煤共多少吨？15、食堂有大小两堆煤，一共重24吨。大堆煤用去后，还比小堆煤多4吨。这两堆煤原来各有多少吨？16、一辆公共汽车在发车时，车上共有乘客72人，到了一个车站，男乘客下去了1;女乘客不但没有下车，反而上来3人，这时男、女乘客的人数正好相等。求车上原来有男、女乘客各多少人？17、甲、乙、丙三人共储蓄387元，甲比乙多储13元，丙是乙的75%,甲、乙、丙三人各储多少元？18、某小学组织四、五、六年级学生参加红十字会活动，四、五年级

9、参加人数占总人数的U，五、六年级参加人数比总人数的1还多8人，已知五年级有48人参加，求四、六年级各有多少人参加？转化法解题找准分数应用题中的量”、率”对应关系，是解答分数应用题的关键。复杂的分数应用题，常常含有几个不同的单位“宜解题时，必须根据题目的具体情况，将不同的单位“1转化成统一的单位“1；使隐蔽的数量关系明朗化，达到解决问题的目的。1.雌黄沙3Q吨，第一次用去怠数的L,第二次用去的是第一贯的1L倍，第二次用去54黄沙多少吨？2、学校田径队有35人，其中女生人数是男生人数的女生有多少人？4次某人计划加工一批零件，第一天加工了计划总数的1,第二天比第一天多加工了9,第43三天比第一天少加

10、工1,这时还剩下150个零件没有做，计划加工多少个零件？34、三段布共长96米，第一段布的长度是第二段长度的是第三段长度的工，这三段布34容长多少米？5,学校安排一批学生到图书馆借书。如果男生增加;，人数将达52人;如果女生减少1f55人数是42人.这批学生原有多少？6、两堆煤共1764千克，第一堆用去它的1,第二堆用去504千克,所剩下的煤相等，两4堆煤原来各多少千克？77,粮库储存的大米是面粉的一，大米运走20%后，储存的面粉比大米多12吨，粮库原存8有大米、面粉各多少吨？8,向阳小学五、六年级的同学参加植树活动，共植L24课，五年级同学植树棵树的等于六年级同学植树棵树的2,两个年级各植树

11、多少棵？59 .杨树、柳树共200棵，杨树的L比柳树的上多22棵，杨树-柳树各多少棵？41010 .甲乙丙三个仓库存放一批抗洪救灾物贫，甲仓库放了120件，乙仓库存放的是甲，丙两仓库的和，丙仓库放的是甲F乙两仓库和的一芈，这批抗洪物贲一共有多少件？王先生、李先生.赵先生、杨先生四人比年龄，王先生的年龄是另外三人年龄和的-t李先生的年龄是另外三人年龄和的1,赵先生的年龄是另外三人年龄和的4,杨234先生26岁*你知道王先生多少岁吗？12、 甲乙两辆车同时从A,B两地相向而行，在距中点5千米处相遇，已知甲车的速度是乙车速度的2,求A、日两地相距多少千米？713、 小明r小英、小丽和小华四人爱好集邮

12、，小明的邮票数是小英的1,小英的加禀2数是小丽的L小丽的邮票数是小华的L已知四人共集邮132张，小明集邮多少张？3414. 服工食堂三天用完一哺油，第一天用去了9干克，第二天用去余下的;，第三天用去的正好是这桶油的一军，这桶油共多少千克？15. 商店运来橘子苹果和梨，一共320千克，橘子和草果的比是5：6,梨的重量是3苹果的一，橘子比梨多多少千克？1016. 小明、小红，小军三人参加手工比赛，每人做50朵花，每人做花的速度不变，当小纪完成时，小明还有5朵没做，当小明完成时，小军还有10朵没做，当小纪做完时，小军还有几朵没有完成？17. 商业大厦运进一批电视机，第一周卖出全部的工，第二周卖出剩下

13、的工，第三周52比第一周少卖L,这时还剩mo台，商业大厦运进的这批目视机共多少台？3318. 2个蟹将和4个虾兵能打扫龙宫的一，8个蟹将，1。小虾兵能打扫完全部龙宫，10如果单让蟹将去打扫，与童让虾兵去打扫进行比较，要打扫完全部龙宫,虾兵比蟹将要多多少个？假设法解题运用假设创设一个新条件进行运算，使结果与题目中的原有条件产生矛盾，最后加以适当调整，消除因假设而产生的差异的解题方法就是假设法1、甲、乙、丙二4数晌和是100,已知甲数的工等于乙数的工等于丙数的一半口甲r乙,35丙三今数各是多少？2、某修路队修一条公路，原计划每天修配0米，12天修元，实际每天比原计划多修2C%,实际几天可以修完？入

14、一辆汽车从甲地往乙地送货，每小时行45千米，11小时到达，返回时速度是原来的-,25几小时可以返回？3队一条铁路，修完80。M米后，剩余部分比全长的不少2。0千米,这条铁路长多少千米？5、某修路对三天修完了一条路第一天修了全长的-多15。米，第二天修了全长的-少10035米，第三天修了二笑。米，这条路全长多少米？6、五年级一班和二班共有学生96人。批一班人数的二,二班人数的组成66人的融寻45队五年级一班和二班各有多少学生？h今年小华的年龄是他爸苗年蛤的1,12年后小华的年静是他爸爸年龄的三，今年力华多57少岁了以两地煤.第一塘的宣昌是第二堆重量的上*第一雄用去9吨,第二摊用去*吨,第一爆7剩

15、下的重量是第二堆剩下重量的士，两堆煤原来各有多少吨？439,去年光明小学的学生人数是红星小学学生人数的一，今年光明小学转入学生60名，红,5星小学转出学生20名，现在光明小学的学生人数是红星小学学生人数的士,去隼两个小学4各有多少名学生？31110,有甲一乙的篁荤果，甲霞比乙重轻7千克，甲筐苹果卖出一,乙食卖出一后，两篦剩516下的革果重量相等，问甲-乙丽董原来有多少千克苹果？11一某大学开学叶，新生分二批报到，第批是市内的，狠到的比全体新生数的1少的人.33第二批是省内的，报到的是第一批市内报到入数的士，第三批是省外的，报到的计九。人，5问该校有新生多少人？12、实验室里有一杯浓度为15%的

16、盐水，杯中加入8克盐，12克水，浓度变为2（浇，这杯盐水原来有多少克？13、已知甲校学生数是乙校学生数的n先回校女生数是甲校学生总数的乙校男生数是乙校学生总数的42%,两校女生数占两校学生总数的百分之几？14、师徒两人各加工一批两件，师傅加工的零件数比徒弟多1,而徒弟加工零件的时间比3师噂多工.那么师傅的工作效率比徒弟高百分之几？8315、东方小学六（1）班举行数学竞赛，全班平均分为85分，导生人数是女生人数的一，4女生平均分比男生平均分多7分.六门）班男生平均分是多少？16,4E潮种商品售价相同，己知口商品暖了日商品亏了：，两者合算共亏2元，求每种商品的成本价？17、四一乙两和商兄十甲的成本

17、价是乙胞1工偌，出售时甲得利2映，乙亏损25%,两者核3算还得利20元，求甲.乙两种商品的成本偷？18、修一段路，甲工程队单独修75天完成，乙工程队单独修50天完成，现在由两个工程队合修，中途甲工程队临时支援别的工程几天，结果整段修了40天才完工，甲工程队中途离开几天？19、甲乙两人合加工一批零件，8天可以完成，中途甲因事停工3天，因此两人共用了10天才完成，如果由单独加工这批零件需要多少天才能完成？20、一件工作，甲独做要20天完成，乙独做要12天完成。这件工作，先由甲做了若干天，然后由乙继续做完，从开始到完工共用了14天。问：甲、乙两人各做了多少天？还原法解题已知某个数量经过加、减、乘、除

18、等运算后所得的结果，要求这个数量是多少，就可以运用还原法来解。解答时，一般按照题意的叙述顺序由后向前倒推着算，采用逆向思维逐步还原的方法来解决。1 .将小红奶奶今年酢年龄依次减盅15并乘以L,再减云6并除以恰好是100岁.小410红弼处今年多少岁？2 52、答答新买了一本故事村，第一天着了全书的一,第二天看了剩下的-，还有36页没有58看，这本故事书一共有多少页？受m只挨子吃篮子里的桃子，第一只黑子吃了第二只候子吃了蒯下的1,第匚只猴子33吃了第只猴子剩下的工，最后篮里还剩下ER桃子，问箧里原有桃子多少只？44.甲、乙两小水桶共装水24尹，先从甲桶倒出;给乙桶，接着苒用E升给乙幡,的桶水正好花

19、等，求甲，乙两桶原来各装水多少开？5、小明带了一些践去买文具，买文具盒用去所有钱的一泮多Z兀，买本子用去余卜钱的13少4元，买塞月去9元，最后还剩E元一小明带了多少钱去买文具？6,粮摩卖大米.第一天或出了一半又g吨，第二天卖出剩下的一半又g吨，第三天又卖出了第二天轲下的一半又L吨最后还剩5吨，根库原有大米多少吨？237、学老师从甲地到乙地，先乘火车,所行路程比全程的一多40千米，要看乘通车，所行814露程比余下路程的少苫千米，再接着乘轮船*觥行的路程比剜下的逐多30千米.最35后剩5千米步行.求甲.乙两地的路程*心张佳从少儿阅览室借了一些书.分给小队里的同学看，他给了王丝一本,把剩下的L论学吴

20、；又给邱凤两本，把剩下的I给钱亮；然后有给赵义两本，最后剩下的两本自己看，3张佳共借来几本书？9、玲玲有钱着千兀，第一次用去Z，又得到240元，第二次用去这时所有钱的L后，还剌53720元，问第一次用去多少元？10.某水果店买进两管橘子共200千克,如果从第一窗中取出白放入第二筐，然后再从第二筐中取出（放入第一窗中，这时两管橘子-柱重，司原来两重橘子各多少千克？U-小玲盒小聪是集邮迷，小玲拿出1给小聪，小聪再拿出现有的1给小玲，这时两人的44邮票张数相等。原来小玲的邮票光数是小聪的几分之匚了12.二层打梗共限了9D0本书如臭把第二层的1搬到第一层，第三层的搬到第一层。34那么这时橱内三层的本数

21、相等七求每层原来容多少本丫13,A.B,C三个槽内都有油，如果把桶内L的油倒入口桶，在把口桶内工的油倒入C34桶，最后再把C桶内;的油倒人A桶，这时各桶内的油都是12升，求每个桶原来有油多少升？14、小张、小李、小王吝句铅笔若干枝，小花先送给小李、小王两人1使两人的铅笔枝数分别增加9；然后小李送给小张，人、王的人，使两人的船笔枝数分别增加工；最后小王送给23小张、小李两人这时他，门三人各有16枝，原来三人各有铅笔多少枝？定量法解题分数应用题中有许多量前后发生变化的题型，有一个数量变化，另一个数量不变的；也有一个数量变化，同时引起另一个数量也产生变化的。定量法解题就是要在这变化中抓住不变量，将不

22、变量作为标准，有目的地转化数量关系，找到解题线索。一般情况下，变量四种类型：（1）分量不变；（2）和不变；（3）差不变；（4）积不变。I某车间的女二人数是男工人数的-,若调走21个男工，那幺男工人数是女工人数的22这个车间的女工有多少人？2,有两筐同样重的橘子，如果从第一筐中取出15千克放入第二篁,这时第一篁橘子的重量是第二筐的原来每筐橘子重多少千克？50生有两筐苹果，已知第二筐苹果重量是第一窗的，首从第一窗中拿出10千克制人第一10筐，则两筐苹果重量相等，其两筐苹果共重多少千克？4二一4、学校阅览室里有36名学生看书，其中女生占，后来又有几名女生来看书，这时文生99占所有看加人数的问后宓又有

23、几名女生来看书？1975、北明小学六年级学生中女生占一，后来又转来了15名女生，这样女生占六年级超人数12的L六年级原来有学生多少人？546,图书馆里有一些科技书和文艺书，其中科技书占一，如果用文艺书换走科技书20本，n那么科技书占全部的一。问原来科技书有多少本？157、英工厂女工人数占总人数的后来又调来30名女工，这E寸女工人数是男工人数的28倍，那么现在厂里有多少名工人？2、有两根嵌屋，第一根长W分米，第二极长30分米，两根铁丝都剪去同样长的一段后*第一根剩下的氏度是第二根剩下K度的9,剪下的一段有多氏?89、甲、乙两个车间，乙车间工人比甲车间工人多40%甲车间调出80人，乙车间调进80人

24、，这时甲车间工人比乙车间工人少40%甲、乙两个车间现在共有多少人？10、甲、乙两包糖的重量比是4:1,如果从甲包取出10克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比变为7:5,那么两包糖重量的总和是多少克?311、知乐俱乐邰原有花皮球的个数占花皮球.白皮球总数的后来又买进20个花皮球,S这忖花皮球的个数占花皮球-白皮球总数的工，乐乐俱乐部现在共有花皮球、白皮球多少12个？12,甲、乙各有存款若干，甲拿出1给乙后，乙再拿出现有的存款的给甲，这时他们都54有在。元，他I原有存款各多少？13.甲.乙两人各有钱若干，现有18元奖金，如果全部给甲，贝1甲的钱为乙的2倍，如果7全部给乙，则乙的钱为臼的，问原来两人各

25、有多少钱？814、一辆汽车由甲也开往乙地.工的路程是平潞，速度是每小时千米，工峋路程是下坡33路？速度是每小忖60千米，L的路程是上坡路,速度是每小时30千米，求这辆汽车由甲3地开往乙地的平均速度？16在法度为加%，重量为克的款水中，加入多少克水就能拜到液度为班的过水？2316今年儿子的年龄是父亲年龄的三，为年后，儿子的年龄是父耒年龄的今年儿子和父5亲与多少岁？17、今年李师傅和他徒弟小李年龄峋和是77岁，若干年前t当师傅的年龄只有徒弟小李这么大时，小李的年舷恰好是师博的工，徒弟今年多少岁？311218,分数三的分子和分母同时加上一个相同的数后，使得分数变成二1求这个数是多少？86715,一个

26、正方形的一边减去20%,另一边增加2米，得到一个长方形，速个长方形的面积与原来工方形的面积相等，原正方形的边长是多少米？分合法解题：工程题是特殊的分数应用题，它是从分率的角度研究工作总量、工作时间、工作效率三者之间关系的问题。其特点是：将工作总量看作单位“1:用分率表示工作效率。稍复杂的工程题中，工作效率往往隐藏在题目条件里，工作工程也较为复杂，我们可以采取分干合想、合干分想的拆并思想来解题。1 ,一项工程甲两人台做要4、天完成，若此项工程由甲单独敌2天后，乙接着做二天,葭芫成工程的求甲、乙诙人独做各要几天？242 .移栽西红柿苗若T裸，如果哥、弟二人台栽3小时完成，现哥胃先裁了m小时后，弟弟

27、又独栽了1小时，还剃也棵树的?没有栽，已知哥哥号小阿比弟弟每小时多栽7棵，16这块地共栽西红柿多少棵？3,有一项工程4B,C三人合做15天完成，若4E合做L0天后,由C浊做还要前天完成；若工C合做20天后，由B盘做正要g天完成-求每人独做各要多少天完成？%甲、乙两人加工同样多的零件，甲需要12小时完成，石需要15小时完成现在甲、乙两人同时加工，当甲完成任务时，又帮乙做.又过了几小时，甲一乙将所有的任务完成？5,一项工程，甲、乙两人合作9天完成，乙、丙两人合作B大可以完或；丙、丁两人合作醛天可以完成，那么甲、丁两人合作几天可以完成？6、一份稿件，甲、乙,丙三人独打需要的时间分别是20小时、24小

28、时、20小时，现在三人合打，但甲因中途另有任务提前撤出：绪果用醛小时完成,甲只打了多少时间？7、一项工作，甲、乙合做4小时可以完成?乙,丙合做5小时可以完成；现在由甲、丙含撇2小时，余下的乙用了6小时做完。乙单独做这项工作需要几小时？以一项工程，甲、乙两队合做了8天，接着乙队又朝虫做了E天正好完成-已知甲、乙两队的工作效率比为5：%乙队单独做这项工程需要几天？9,某工程先由甲单独做63天，再由乙单独做28天即可完成，如果甲、乙两人合做，需的天完成.现在甲单独做42天，然君再由乙单独完成，那么乙还需要做多少天？10某项H程4、B两人合做51小时元成，B、C两人含做71小时完成，若此项工程4B.7

29、5C三人合做2小时后，余下的B一人独做还要6小时,求每人独做这项工程各要几小时？11一项二程.甲、乙两人合侬12天可以完成，牛途甲因事停工5天，因此用了15天才完成由甲单独做这项工程要多少天？短一项工程，甲一乙各白独假分别需工三天一20天才能完成.实际甲乙含做用12天就完成这项H程，这段时间内乙休息了口天，那么.甲休息了几天？13加工一批零件1甲单独做天完成，乙单独做每天完成这批零件的工，现在两人合作完成这批萼件的加工任务，甲中途休息了3天，乙中途也休息了若干天，这样用1S天才能全部完成从开始到铝束乙工作了多少天？14有一项工作，由甲单独做12小时完成：乙单独做9小时完成.如果按甲先乙后，渡人

30、每次1小时轮流二作，需要多少小时完成任务？15一个水池,甲、乙两管同时开，5小时灌满，乙、丙两管同时开，4小时灌清&如果乙管先开6小时，还希要甲、丙两管同时开2小时才靛灌满（这时乙管关闭，那么乙管单独开，灌满水池需要多少小时？16移栽西红柿苗若干棵哥、弟二人合栽8小时完成，现哥哥先栽了3小时后,弟弟又独栽了L小时，还剩总裸刷的I1没有叔-已知哥哥每小时比弟弟每小讨多栽；棵，这块16地共裁西文相多少棵？17客车和货车分别从甲.Z两地相向而行v货车开出1小时后，客车才出发，杓遇时离中点5。千米，已知客车行完全程褥9小忖，货车行完全程需6小时.甲、乙两地相距多少千米？限定法解题：在分数应用题中，有些

31、题型看上去似乎缺少一些必要的条件，无从下手。其实，它们不是缺少条件，而是有些条件隐含在题意中，这些隐含条件可能是原有的公理、公式、定理、性质；可能与实际问题联系紧密;可能在题中前后条件的相互制约中。用限定法解题，就是要发现题中的制约因素，找到题中的隐含条件来确定数量的取值范围或关系，进而获取所需条件。L一个三角形中./A是NB的三，2c是/E的上，这个三角形的三个角分别是多少度？332、一个最简分数，如果分子加上1,可约僭为三，如果分子减去1,那么可以约简为2,43求这今最苛分数U3,一个等腰三角形的周长是21厘米，其中一条边是另一条边的土，求三条屯的长各是多3少量米？4,一件商品按原价提价5

32、%又降价了5知这时商品的饼钱是原价的百分之几？5,-今直角三角形两条直痢边的和是14厘米，其用一条是另一条的士，斜边长10图米,4斜边上的高是多少厘米？3d以把人分成4秋，第二限人数是第一队人数的，第三队人数是第一队的，那么第45四队有多少人？L五年级两个班共有学生1口9人,已知甲班男生人数占甲班人数的士.乙班女生人数占乙11班人数的f,则两班共有男生多少人？9321甲、乙、丙三人去买书，乙买的书的本数比甲的一变3本，丙买的本数比甲的一少1本，75甲、乙.丙三人合计最少买多少本书？9、在一条路的一旁栽树.每两棵惭之间的距离是2米.可以栽1.05棵的.加果距禽增加1.3一共可以栽多少喋树？10.

33、一节数学练习课，数学老师事先准雀好了一大叠数字卡片，上面写的数都是3的倍数或5的倍数,其中3的倍数的卡片占白，5的倍数的卡片占80乐既能被3整除，又含有约数35的卡片音21张，那么这一登数字卡片一共有多少张？U.小明到书店买一套科普读物（上、下两册），付款时，他把下册的单价外位上的。漏掉了，准备付2元，这忖营业员阿馍说：应付54元才对J请问，这套科普书的下好是多少元？12,用绳子测井深，把绳三折来量，井外余16分米，把绳四折来量，井外余4分为，求井深和强长？13、六年级学生参加数学竞赛.L的人得分在R0分以上,1的人同分号70多分,工的人359得分是60多分，其余的人得分在W分以下，还知道参加

34、竞赛的人数不到E0人，成绩在SQ分以上的有多少人？14.现在女儿的年龄是妈妈的1，8年后，女儿的年龄是妲妈的，今年女儿和妈妈各多少53岁?15、有一群学生去扫墓，把他们每若干人编成一组，结果分得的组数是余下的人的5,这21群学生至少有几人？16、某班学生缺席的人数是出席的二，后医又有学生请假，于是缺席的人数等于出席A数的工，问后来请假的有几人？1八有三艮兔笼星装有小兔甲塞嵬的只数是乙域的1.丙兔兔的且数是乙弛的L,把这23些兔分装在两只芨里.正好可以分得一样多.至少一共有多少只？1以某人家中谙客共用碗6。多个，己如每人用土个饭碗，二个混碗，2个菜碗，请问有多234少个客人r多少个碗？代数法解题：一些复杂分数应用题由于数量多，关系复杂、隐蔽，或单位“1难统一等原因，要直接列式解答比较困难,我们就可以用代数法来解。运用代数法解题关键是要根据题意，找准等量关系，列出适当的方程。一般情况下，可根据以下关系寻找等量关系：(1)相等关系：甲数量=乙数量。(2)相差关系：小数量+差=大数量。(3)倍数