江西省吉安县第三中学人教版高中物理必修二：7.10能量守恒定律与能源学案

1、设计人：汪娟审核人：高一物理备课组班级：组名：姓名：【学习目标】1、理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义2、感知我们周围能源的耗散，树立节能意识3、利用功能关系解决实际问题【导读流程】一、自学1 .能量守恒定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体到别的物体,在转化或转移的过程中,保持不变.2 .能量守恒定律确立的两类重要事实(1)确认了的不可能性.(2)发现了各种自然现象之间能量的相互联系与转化2.能源：能源是人类社会活动的物质基础.人类对能源的利用大致经历了三个时期，即、煤炭时期、

2、.4.能量耗散：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，就不会再次自动聚集起来供人类重新利用.如电池中的化学能转化为电能，电能又通过灯泡转化成,热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的,我们无法把这些内能收集起来重新利用.这种现象叫做能量的耗散.二、合作探究1 .我们初中学过的能量有哪些？这些能量之间有联系吗？怎么联系？2 .功与能量可以相互转化吗？功与能量之间存在着什么关系呢？3 .功与能量转化的关系（简称功能关系）在力学中有哪些具体体现?例题：如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻绳绕过中物块A克服摩擦力所做的功。（重力加速度为g）K分别与物块A、B相连，AB的质量

3、分别为mA、mB。开始时系统处于静止状态。现用一水平恒力F拉物块A,使物块B上升。已知当B上升距离为h时，B的速度为V。求此过程4 .如何理解能量“转化”“转移”与守恒的关系？5、指出下列现象中能量的转化或转移情况：（1）人在跑步时，身体发热（）（2）风吹动帆船前进（）（3）放在火炉旁的冷水变热（）（4）电流通过灯泡，灯泡发光（）6 .什么是能源和能量耗散？7 .功能关系介绍三.当堂检测1 .如图所示，在倾角为30。的光滑固定斜面上,放有两个质量分别为1kg和2kg的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长L=0.2m的轻杆相连，小球B距水平面的高度h=0.1m。斜面底端与水平面之间有一光滑短

4、圆弧相连，两球从静止开始下滑到光滑水平面上,g取10m/s2。则下列说法中不正确的是（）A.下滑的整个过程中A球机械能减少C.两球在光滑水平面上运动时的速度大小为2m/sD.系统下滑的整个过程中B球机械能的增加量为2/3J2 .如图，两根相同的轻质弹簧，沿足够长的光Vt斜面放置，下端固定在斜面底部挡板上，斜面固定不动。质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端。现用外力作用在物块上，使两弹簧具有相同的压缩量，若撤去外力后，两物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧，则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程，两物块（）A.最大速度相同B.最大加速度相同C.上升的最大高度不同D.重力势能的变化量不同3 .如图所示，倾角0=30。的粗糙斜面固定在地面上,长为l、质量为m粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平.用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中（）A.物块的机械能逐渐增加B.