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文档简介
1、文言文倒装句教案(公开课)【学习目标】1理解和掌握与现代汉语不同的文言倒装句式及其用法。2通过相关练习加以巩固和提高。【学习重点】学生掌握辨析较复杂的文言倒装句式方法。【学习方法】讲练结合,注重积累。【学习课时】1课时【学习过程】1、 导入:二、教学设计现代汉语的句子成分的顺序,一般为“主谓宾”“定(状)中心词”。但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是古汉语中所谓的倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。倒装句有下面几种情况: (一)谓语前置(主谓倒装) (二)宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前)(复习重点)
2、60; (三)定语后置(定语放在中心词之后)(四)状语后置,也叫介宾短语后置(状语处在动词谓语之后)(一)主谓倒装 主谓倒装句有三种情况:语气强烈的疑问句;语气强烈的感叹句;旧诗词为了韵律相合。 甚矣,汝之不惠! (汝之不惠!甚矣!)美哉,我少年中国! (我少年中国,美哉!) 渺渺兮予怀 (予怀渺渺兮)(案:四种倒装类型先举例,后解释,最后讨论归纳出规律。)(二)宾语前置(重点)文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词
3、或介词之后,但在特定条件下宾语前置。1否定句中代词作宾语,宾语前置。古之人不余欺也。 (不欺余)我无尔诈,尔无我虞。 (我无诈尔,尔无虞我)忌不自信,而复问其妾曰
4、0; (忌不信自)2疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。大王来何操? (大王来操何)沛公安在? (沛公在安)而又何羡乎? (而又羡何乎?)3
5、用“之”或“是”将宾语前置,用这种宾语前置的格式时,还可以在宾语之前加上“唯(惟)”,构成“唯(惟)是”的格式,强调宾语的作用就更大。句读之不知,惑之不解。 (不知句读,不解惑)唯利是图。 (唯图利)何陋之有? (有何陋?)4介宾短语中宾语前置不然,籍何以至此? (籍以何至此)嗟尔远道之
6、人胡为乎来哉? (嗟尔远道之人为胡乎来哉?)项伯东向坐 (项伯向东坐)小结:宾语前置句的几种形式1、否定句中代词做宾语,宾语前置。2、疑问句中疑问代词做宾语,宾语前置。3、以“是”、“之”为标志的 宾语前置。4、介宾短语中宾语前置。5.对点小练a.下列句子与其他句式不同的一项是( ) A、豫州今欲何至? B、臣实不才,又敢谁怨? C、若事之不济(成功),此乃天也。 D、固一世之雄也,而今安在哉?b.下列句中不是宾语前置的一句是( ) A、 沛公安在?B、 虽我之死,有子存焉。C、 唯才是举。D、 尔何知?c.下列各句中不是宾语前置的一句是( )A、何陋之有?B、唯余马首是瞻。C、时不我待。D、
7、马之千里者(三)定语后置:1中心语+定语+者计未定,求人可使报秦者,未得。 (求可使报秦者人)客有吹洞箫者,倚歌而和之。 (有吹洞箫者客)楚人有涉江者 (有涉江者楚人)(案:四种倒装类型先举例,后解释,最后讨论归纳出规律。)2中心语+之+定语,“之”是定语后
8、置的标志。蚓无爪牙之利,筋骨之强。 (蚓无利爪牙,强筋骨)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君)四海之大,有几人欤? (大四海,有几人欤?)3中心语+之(而)+定语+者,“之”是定语后置的标志 。石之铿然有声者,所在皆是也。 (铿然有声石,所在皆是也)大阉之乱,缙绅而能不易其志者。
9、0; (而能不易其志者缙绅)马之千里者,一食或尽粟一石。 (千里马)4用数量词作定语时,数量词大多数放在中心词的后面。一食或尽粟一石。 (一食或尽一石粟)尝贻余核舟一。
10、60; (尝贻余一核舟)我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(一双白璧 一双玉斗)5.对点小练a.下列句中不含定语后置的一项是( )A、人马烧溺死者甚众 。B、客之美我者,欲有求于我也。C、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。D、军书十二卷,卷卷有爷名。b.下列各句中没有定语后置现象的一句是( )A比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。B水击三千里,抟扶摇而上者九万里。C村中少年好事者。(四)介宾短语后置(状语后置)介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”“于”组成的
11、介宾短语,在句中一般作状语。 苏子与客泛舟游于赤壁之下。 君子博学而日参省乎己。 (君子博学而日乎己参省) 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 (乎吾前生,其闻道也固乎吾先)对点小练a.下列句子不属于状语后置的一句是( ) A、寡人之于国也,尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也b.下列句子中没有状语后置现象的一句是( )A又杂植兰桂竹木于庭。 B风乎舞雩。C鹏之徙于南冥也,水击三千里。 D请其矢,盛以锦囊。三、课堂检测判断下列文言句式的类型1、以其无礼于晋 烛之武退秦师 状语后置 2、太子及宾客知其事者 张衡传 定语后置3、不然,籍何以至此? 鸿门宴 宾语前置4、句读之不知
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