天然气化工应用技术课程标准

1、巴音郭楞职业技术学院石油化工学院自然气化工及利用技术课程标准 教研室 应用化工教研室 合作单位 主笔人 审 核 时 间 2014年3月9日 自然气化工及利用技术课程标准课程名称：自然气化工及利用技术 学时数：108适用专业：化工工艺专业 学分：6制定人： 曹文丽 制定日期：2014年3月一、课程定位 该课程为化工专业必修课程，通过本课程的学习，使同学能够了解自然气在化工行业中的应用，主要包括自然进展概论、传统自然气化工技术及产品、自然气化工技术在新技术及产品中的争辩进展及应用等内容。重点介绍自然气在合成氨、制甲醇、合成油、制烯烃和芳烃等方面的技术应用及争辩。 本课程是在同学学习完基础化学、有机

2、化学、石油化学、化学工艺、化工制图基础上设置的必修课程。二、课程目标 本课程旨在介绍自然气在化工领域的应用技术，包括自然气制合成氨、自然气制甲醇、自然气制合成油、自然气制二甲醚、自然气制烯烃和芳香烃等，包括世界最先进的自然气在化工技术和平我国在这些领域的进呈现状，并对我国今后进展自然气化工利用技术提出了一些建议。 学问目标(1) 了解世界自然气进展状况及人经工利用现状；（2）生疏传统自然气化工技术及产品的应用及技术进展；（3）把握自然气制合成氨、合成油、制甲醇、二甲醚及转化为烯烃芳烃等技术；（4）了解自然气化工技术及产品的争辩方向；1专业力量(1) 能具备天气然气制合成氨的相关技术；(2) 具

3、备自然气制甲醇的相关工艺应用技术；(3)具备以自然气为原料制氢及烯烃、芳烃、乙炔的工艺过程及原理的学问与技能；2社会力量 (1) 能具有良好的职业道德 (2) 能具有适应社会的力量： (3) 能具有较好的沟通力量，良好的人际关系； 3. 方法力量 (1) 能具有独立地猎取自然气化工应用技术领域的新学问、新技能的力量： (2) 能具有分析问题、解决问题的力量； (3) 能具备自然气化工利用生产工艺技术基本操作技能： (4) 能具有在专业人员指导下从事现场操作生产的基本力量三、课程内容 1课程设计的思路 依据以上教学目标，以培育同学职业力量和职业素养为核心，以课程专业性、实践性，开放性为原则进行课

4、程设计。接受行动导向教学方法。接受项目导向、任务驱动的教学模式，参照典型精细化工产品真实的生产过程确定项目内容，以生产任务为载体，实施项目教学。项目的选取具有典型性;项目的之间具有并列关系，下设若干教学情境，每个教学情境都是个完整的工作过程，并依据同学的认知规律将每个教学情境又分成几个工作任务。 2课程具体内容和要求情境一：自然气进展概论教学内容： 任务：通过教学使同学了解自然气进展状况、自然气化工利用现状；力量目标：培育同学把握国内外自然气进展差异及自然气化工利用现状进展概况。学问目标：1 了解世界自然气进展状况；2 了解我国自然气进展状况；3 了解我国自然化工利用现状；素养目标：1具有独立

5、学习、独立方案、独立工作的力量2具有职业岗位所需的合作、沟通等力量。情境二：传统自然气化工技术及产品介绍教学内容：任务1：自然气制合成氨技术；任务2：自然气制甲醇技术；任务3：以自然气为原料制氢和乙炔的生产技术；力量目标：通过本任务教学，使同学把握传统自然气化工技术及产品的生产工艺。学问目标：1、 把握自然气制合成氨技术应用及进展；2、 了解自然气制合成氨技术开发新动向；3、 把握自然气制甲醇技术应用及进展；4、 把握以自然气为原料的制氢、制乙炔的应用技术；素养目标：1培育同学严谨的工作作风和实事求是的工作态度；2. 具有定的平安环保意识；3、培育同学将更是论用于生产实际的创新意识； 素养目标

6、： 1具有肯定的创新意识和较强的学习力量； 2具有定的平安环保意识,不乱排放废液；情境三：天气然气化工利用新技术及产品教学内容： 任务1：介绍自然气合成油技术及进展状况； 任务2：介绍自然气制二甲醚技术现状及其进展； 任务3：介绍自然气经甲醇制烯烃技术及进展；任务4；介绍自然气化工利用新技术及产品技术经济评价； 力量目标：通过本任务教学，使同学把握自然气化工利用新技术及产品，并对各新技术及产品性进技术经济评价以及市场前景分析。学问目标：1. 把握自然气制合成氨生产技术应用进展，了解自然气制合成氨技术开发新动向；2把握自然气制甲醇的技术应用及进展，了解自然气制甲醇争辩开发新动向；3了解自然气为原

7、料制氢及制乙炔生产技术及争辩方向。素养目标：1培育猛烈的事业心和责任心；2培育同学团队合作意识；3、培育同学相应的平安隐患意识； 情境四：研发中的自然气化工技术及产品 教学内容： 任务1：介绍自然气氧化偶联制烯烃工艺及技术经济分析； 任务2：介绍自然气制烯烃的新技术；任务3：介绍自然气制芳烃工艺技术； 力量目标：通过本任务教学，使同学把握天气然气化工新技术及新产品的基本工艺及技术经济分析。学问目标： 1把握自然气氧化偶联制制烯烃基本工艺； 2了解自然气氧化偶联制烯烃的技术经济分析；3了解自然气制烯烃的新技术；4、了解自然气转化芳烃的生产技术 素养目标： 1培育同学环保意识； 2. 培育同学团队

8、协作意识； 3培育同学平安意识； 项目名称 工作任务 学时安排情景一：自然气进展概论任务：通过教学使同学了解自然气进展状况、自然气化工利用现状；1212情境二：传统自然气化工技术及产品介绍任务1：自然气制合成氨技术；618任务2：自然气制甲醇技术；6任务3：以自然气为原料制氢和乙炔的生产技术；6情境三：天气然气化工利用新技术及产品任务1：介绍自然气合成油技术及进展状况；624任务2：介绍自然气制二甲醚技术现状及其进展；6任务3：介绍自然气经甲醇制烯烃技术及进展；6任务4；介绍自然气化工利用新技术及产品技术经济评价；6情境四：研发中的自然气化工技术及产品任务1：介绍自然气氧化偶联制烯烃工艺及技术

9、经济分析； 618任务2：介绍自然气制烯烃的新技术；6任务3：介绍自然气制芳烃工艺技术；6总计72五、实施建设 51教材编写 1教材要与企业共同开发，充分体现项目导向，任务驱动的新的教学理念，所选取的主要内容为不同精细化工行业的代表性产品的生产，对与天气然气应用相关的内容要有所侧重，突出应用性，实践性，能使同学具有定的岗位拓展空间。 2要紧密结合专业人才培育目标，明确教材在专业人才培育中的地位和作用，对职业岗位所需学问和力量结构进行恰当的体现，强化技能的培育和创新力量的培育。 3. 加强多媒体网络课件、网上资源等立体化教材。 4教材语言表达精确，科学，要突出高职特色 52教学要求 1教学过程

10、接受项目导向、任务驱动的模式，通过以下过程完成教学： (1)创设学习情境，布置任务；(2)阅读相关材料 (3)小组争辩进行决策 (4)完成任务，成果呈现；(5)组织自评互评，提升素养 2教学方法 接受项目导向，启发引导示教学法、教学做一体化教学法、案例教学注、头脑风暴法、仿真模拟教学法、现场教学法、自学指导；问题探究法等多种教学方法 3实习实训(1)专业见习 同学到企业进行生疏实习，由企业兼职老师现场教学，使同学感受企业工作氛围，并解决疑难问题。(2)生产性实训 同学在完成项目教学的学习任务后，在校内生产性实训基地模拟化工生产过程，由校内专任老师和企业兼职老师共同指导。(3)顶岗实习 同学进入

11、校外实训基地进行顶岗实习，以师傅带徒弟的形式，真正实现学校和企业的零距高对接。 53考核评价 本课程考核的指导思想是以过程性考核为主，以结论性考核为辅,并形成企业与学校多元考核评价体系。 期未总成果=常规评价(10)+过程考核(20)+期未理论考核(70) (1)常规评价主要包括课堂纪律、自主学习、学习态度、出勤率等平常表现；(2)过程性考核是按项目评分表要求进行同学自评和互评以及老师的总评，最终将全部项目分数取平均值作为项目考核的分数； (3)期末理论考试内容以与生产实际相关的理论为主 54教学资源 1仿真实训室 2校外实训基地 55参考资料 1与本课程相关的参考书目主要有： (1)化学工业出版社生物工程原理，贺小贤主编 (2)化学工业出版社精细化工生产工艺学，刘德峥主