《再见了亲人》重点问题解析

1、?再见了 ,亲人?重点问题解析、揭示课题：“再见了 ,亲人这是年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时 ,与朝鲜人民依依惜别 ,发自内心的共同心声。本文选自?谁是最可爱的人? ,作者魏巍 ,曾任志愿军的随军记者。年月日 ,美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义人民共和国 ,月日又纠集个国家的军队 ,打着联合国的旗号 ,在朝鲜仁川登陆 ,不顾中国人民的一再警告 ,把战火引向中国边境 ,轰炸我国安东等地。中国人民响应毛泽东主席的号召 ,抗美援朝、保家卫国 ,组织中国人民志愿军 ,于月日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战 ,抗击美国侵略军。在朝中人民军队的沉重打击下 ,美帝国主义连遭败仗 ,年月日 ,

2、被迫在朝鲜停战协议上签字。我志愿军遵照中央指示 ,分批回国。年是最后一批。、默读课文 ,答复以下问题：此题含两问 ,都是以“中心进行设问。做这样的题一定要在深入理解课文内容的根底上进行归纳整理 ,领悟文章的内涵。、“再见了 ,亲人这句话是谁说的？为什么要称“亲人？“再见了 ,亲人可以理解为志愿军对朝鲜大娘、小金花、大嫂说的 ,又可以理解为朝鲜人民为志愿军送行时所说的话。这是志愿军回国时 ,与朝鲜人民分别时 ,发自内心的共同心声。虽然中朝两国人民没有血缘关系 ,但是用鲜血凝成的友谊 ,却胜似亲人。因此互称为“亲人。、课文最后三个自然段集中表达了志愿军怎样的思想感情？这三个自然段描写了列车开动时

3、,志愿军、朝鲜人民相互辞别的动人场面。这几句都是以志愿军的口气表达的 ,表达了志愿军与朝鲜人民难舍难分 ,也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的眷恋之情。、读下面的句子 ,着重理解加粗的词语：此题不仅是训练同学们读 ,而且告诉我们要通过理解句中的重点词语理解句子的意思 ,领悟句子所要表达的思想感情。在读中理解 ,在理解中读。、您带着全村妇女 ,顶着打糕 ,冒着炮火 ,穿过硝烟 ,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！“雪中送炭 ,意思是在大雪天送炭给别人取暖 ,比喻在别人正急需的时候给以支持和帮助。大娘是在志愿军“空着肚子跟敌人拼了三天三夜的时候送去打糕的 ,所以说“真是雪中送炭啊！突出了朝鲜大

4、娘对志愿军慈母般的爱。、你回到村里 ,焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗 ,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。“噩耗 ,指亲近的人死亡的消息。“同归于尽 ,是一同死亡或消灭的意思。小金花听到妈妈牺牲的消息时 ,只是“把脚一跺 ,嘴角抽动着说并没有哭 ,说明她很坚强。但是与志愿军叔叔分别时却哭了。由此说明朝鲜儿童与志愿军叔叔的亲密感情。、您为我们负出了这样高的代价 ,难道还缺乏以表达您对中国人民的友谊？“这样高的代价 ,指的是朝鲜大嫂 ,为了让志愿军吃上蔬菜 ,跑到前沿阵地挖野菜 ,被敌人的炮弹炸伤 ,失去了双腿 ,包括小金花、大娘为志愿军失去亲人这是流血牺牲啊！这足以表达了您对中国人民的友谊。、让

5、我们再看一眼朝鲜的亲人 ,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。“再 ,表示重复 ,继续 ,再一次的意思。为了打败美帝国主义侵略者 ,在朝鲜这片土地上 ,不仅洒下了朝鲜人民的鲜血 ,而且洒下了无数志愿军官兵的鲜血。抗美援朝的胜利 ,中朝人民的友谊是用两国人民的鲜血凝成的。志愿军战士舍不得离开朝鲜人民 ,舍不得离开朝鲜这片国土况且有的战友“长眠在这块国土上了。表达了他们和朝鲜人民依依惜别的深情。、概括课文的中心思想 ,再说说课文是用哪些材料表达中心的：课文记叙了年最后一批志愿军战士离朝回国时 ,和朝鲜人民辞别的动人情景 ,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。课文精心选择了志愿军和大娘、小金花、大嫂依依惜别、难舍难分的感人情景进行表达。这几件事 ,既能说明朝鲜人民为志愿军付出的血的代价 ,也能看出志愿军在抗美援朝中是怎样浴血战斗的。有力地表达了中朝友谊是用两国人民的鲜血凝成的。、读读写写 ,用加粗的词语适句：造句前 ,在文中找出含有这些词语的句子读一读 ,体会词语的意思和用法 ,然后再造句。、暂时：表示短时