沪科版七年级数学下册第十章《平行线的判定》导学案(二)_第1页
沪科版七年级数学下册第十章《平行线的判定》导学案(二)_第2页
沪科版七年级数学下册第十章《平行线的判定》导学案(二)_第3页
沪科版七年级数学下册第十章《平行线的判定》导学案(二)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品资料新沪科版七年级数学下册第十章平行线的判定导学案一、学习目标1 .通过对周围事物的观察，理解平行线的定义.2 .经历画平行线的操作理解平行线的基本性质.3 .体验平行线的画法得出平行线的判定方法1,利用平行线判定方法1结合简单推理得出平行线判定方法2、方法3,掌握平行线的判定方法.二、重点难点1 .重点：平行线的基本性质及判定.2 .难点：正确认识同位角、内错角、同旁内角及利用它们对两条直线是否平行作出判断.三、预习导学第一课时一、本节目标：1 .理解平行线的定义，2 .正确认识三线八角”.二、导学提纲：认真阅t教材123-124页内容，尝试完成下列各题：（一）完成下表：概念:回图:平行

2、线仁表示:性质:（二）自主学习1 .复习两条直线相交得到的四个角的位置关系及性质；（口答）2 .展示图形，如图1.(1)问题1:如图，怎样描述直线AB、CD和EF的位置关系？图1(2)问题2:如图，直线AB、CD被EF所截得到八个角，这其中有哪些我们已经学过的有特殊位置关系的角?(3)问题3:观察图中的/1和/5,它们的位置关系有什么特点？像这样位置相同的一对角叫做角.(4)问题4:你还能在图中找出其他的同位角吗？一共有几对?(1)(2)图2(5)问题5:如图2,你能看出两个同位角的边与边之间有什么关系吗?(6)问题6:图3中的/1和/2是同位角吗？为什么?(7)问题7:图1中的/3和/5的位置关系是怎样的？/3和/5在直线AB、CD,并且分别在直线EF的像这样的一对角叫做内错角；其中错”为交错”的意思.(8)问题8:图l中还有哪些角是内错角？(9)问题9:说出图l中的内错角是哪两条直线被哪一条直线截得的(10)问题10:图4中的/1和/2是内错角吗？为什么?图4(11)问题11:观察图1中的/4和/5有什么位置关系？/4和/5都在直线、之间，但它们在直线的同一侧,像这样的一对角叫.(12)问题12:图1中还有哪些同旁内角？并说出它们是哪两条直线被哪一条直线截得的？三、自学检测：教材12

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论