沪教版四年级第一学期分数的初步认识期末复习教案(供参考)

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持致易教育个性化辅导教案学生编号4NJ学生姓名授课教师王老师辅导学科四年级数学教材版本沪教版授课时间10月18日课题名称分数的初步认识课时数3课时教学目标1 .认识分数，学会比较分子相同的分数的大小2 .探索分数的加减法的算埋，并能总结计算方法重点难点比较分数的大小，分数加减法的计算方法和算埋教学过程：老师的话：分母相同的分数比大小，分子大的分数大，分子小的分数小。分子相同的分数比大小，分母小的分数大，分母大的分数小。1、用分数表示图中的阴影部分，再比较大小。2、涂一涂、填一填、比一比。（1）3和5因为3由（）个3组成，8888>

2、>5由（）个:组成，88(222)7和53c5所以8821因为7由（）个7组成21g由（）个5组成，2所以二.751文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持3、细心填一填。）;相反，取出的份数）;平均分份数越少，每一份（1）把一个物体平均分成若干份，取出的份数越多，取出的数量就（越少，取出的数量就（）。（2）两个同样大小的物体，平均分的份数越多，每一份数量（的数量就越（）。4、比较大小。5、用分数表示图中的阴影部分，再比较大小。比较大小：6、根据分数涂色并比较大小。比较大小：7、比较大小。3921751542148、找出

3、与下列分数相等的分数。13(1)2=4=(2)698 =20（）个1 加上（）个1就是一 ：（）个, 减去（）个就是82西来源为：从网络收集整理.W5rd版本可编辑.15老师的话:分母相同的分数加减，分母不变,分子相加减。1、填一填。3+4=(151588I.1 ,个1组成15人1，个一组成82是由（15人1,个一组成15文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持6文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.所以2、用递等式计算。154+151820203、列式计算。的数是多少?(2)13比什么数多134、小胖读一本书，第一天读这本书的几？老师的话:一个分数的分子与分母相

4、同时,5、计算121-7+56、用递等式计算。157、判断。(1)把1米长线段平分成10份,8所以15171514+1782151515第二天比第一天多读这个分数的值就是1。101019182015+20每份是这条线段的1501014175+151214,两天一共读这本书的几分之1419+193+171411(2)和米同样大小。1010一，122t_(3)一根1米长的电线，第一次用去它的可，第二次用去可米，正好用完338、一本书，小巧第一天看了它的小巧还要看这本书的几分之几就可以把这本书看完?、填空。(2)同分母分数相加,)不变，只把(、在。里填上“<”、在正确的答案下画(2)四、判断对错。(1)常是6个110。(2)1110>2°(3)把一个苹果分成4份,每份是它的14。(五、计算。六、列式计算。1481(1)求至加上目的和。(2)比而多而的数是多少？七、应用题。82(1)有一个长方形的宽是而米，长比宽多而米，长是多少米？32(2)幸福村修一条水渠，上半月修了全长的7,下半月修了全长的-,全月一共修了全长