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文档简介

1、课时方案第 周 星期 第 节 201 年 月 日课题练习教学目标1、知道电动机如何才能实现反转；2、进一步把握接触器联锁的正反转把握线路的工作原理教材分析重点接触器联锁的正反转把握线路及工作原理难点怎样实现对电动机的联锁把握；接触器联锁的正反转把握线路的工作原理教法讲授、争辩、启发教具多媒体平台教学过程一、前置任务请分析下图所示的三相笼型异步电动机的正反转把握线路。1、 指出下面电路中各电器元件的作用；2、 依据电路的把握原理，找出主电路中的错误，并改正（用文字说明）；3、 依据电路的把握原理，找出把握电路中的错误，并改正（用文字说明）。二、复习旧课，引入新课1、电动机如何实现反转把握？当转变

2、通入电动机定子绕组的电源相序即把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线时，电动机就可以反转。2、接触器联锁的正反转把握线路的工作原理。三、讲解新课（一）、分析下列电路能否实现正反转把握。1、 2、3、 4、（二）、分析下列电路能否实现正反转把握。1、 2、（三）、前置任务处理答：三相笼型异步电动机的正反转把握线路中：1、电路中各电器元件的作用：组合开关QS：隔离电源 KM1：正转接触器 KM2：反转接触器 热继电器FR：过载爱护 熔断器FU：短路爱护 SB1：停止按钮SB2：正转启动按钮 SB3：反转启动按钮教学过程2、主电路中的错误与改正（用文字说明）（1）、主电路没有短路爱护QS与KM1之间需增设熔断器FU；（2）、电动机不能反转（KM1与KM2接通时电源相序相同）KM2与FR之间的连线任意调换两相。3、把握电路中的错误与改正（1）、没有电气互锁，会引起电源短路KM1线圈前串联KM2常闭帮助触头，KM2线圈前串联KM1常闭帮助触头；（2）、不能实现过载爱护KM1、KM2线圈后应串联FR的常闭触头。四、小结 1、实现对电动机正反转把握方法； 2、实现对电动机联锁把握方法。五、布置作业课本424页复习题其次题六、下节课前置任务1、如何克服接触器联锁的正反转把握线路操作不便利的缺点？2、按钮联锁的把握电路如何实现对电动机的正反转把握？布置作业课本424页复习题其次题板书设

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