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1、初三家长会的发言稿尊敬的各位家长:下午好!首先,对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的关键阶段,时间紧,任务重,学生压力大,又新添了化学学科,学生面临毕业升学。可以说初三的一年将基本决定每一个学生的前途命运。一、学校为初三毕业班所做的重点工作中考牵动着千家万户。初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关
2、注的。学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施:1.调配优秀教师担任初三年级的教学工作。初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是学校的教学骨干力量,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。2.加强备课组的建设。备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。3.开学第一周,学校先后召开了初三教学工作会议和初三年级家长会,明确工作重点,加强家校沟通,达成共识,形成合力。二、初三学生特点及管理措施初三学生面临毕业,特别是日益迫近的中考,
3、思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性,认真研究分析这一时期学生的特点,采取科学有效的措施,对促进初三教育教学质量的提高十分重要。通过开学一周以来的观察以及与老师们交流,发现整体上学生比较稳定。可能毕业班的角色使学生重新给自己定位,使他们多多少少都要考虑一下自己的出路,所以普遍沉稳了一些,学习的心态都有一定积极的变化,但也有差异。具体分析如下:1.学生存在三种类型信心型这部分学生思想上有明确的目标和远大的理想,有浓厚的学习兴趣,有良好的心理素质,基础扎实,方法科学,各科均衡发展,历次考试成绩稳定,对考试充满信心情绪型这部分学生渴望上高中,但由于基础不扎实,学习方法不当,或者学科发展很不平衡,成绩经常波动,从而导致思想不稳,当成绩不进步或下降时,有时思想消极,自感考高中的难,对升学感到迷茫,情绪上摇摆不定。放弃型这部分学生基础太差,或者行为习惯太差,考学无望,以
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