(新)八年级上册物理课件第一章--机械运动 (2)

1、第二节第二节 测量测量长度和时间长度和时间 主讲人：主讲人： 陈陈 鹏鹏 第一章第一章 走进物理世界走进物理世界 传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？同而互相争吵，这说明什么？测量需要有统一的标准测量需要有统一的标准国际计量组织制定了一套国际统一的标国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标准就叫准，这个统一的标准就叫国际单位制国际单位制情景创设学习目标1、了解长度单位的写法及换算关系；、了解长度单位的写法及换算关系；2、能够正确使用刻度尺；、能够正

2、确使用刻度尺；3、了解时间单位的写法及换算关系；、了解时间单位的写法及换算关系；自主学习v1、物理学中最基本的测量是哪两种？、物理学中最基本的测量是哪两种？ 2、测量长度的常用工具有哪些？测量长度的常用工具有哪些？3、1厘米等于多少米？厘米等于多少米？4、使用刻度尺要注意哪些事项？、使用刻度尺要注意哪些事项？长度、时间长度、时间皮尺、卷尺、三角板、刻度尺皮尺、卷尺、三角板、刻度尺.1 1厘米（厘米（cmcm）0.010.01米米(m)(m)1010- -2 2米米(m)(m)现代：常见的长度测量工具现代：常见的长度测量工具自主学习v1 1、国际单位制中、国际单位制中 长度的基本单位是长度的基本

3、单位是 米（m m）。）。v 常用的长度单位还有：常用的长度单位还有： 千米（km）、 分米（dm)、 厘米（cm）、 毫米（mm）、 微米（m)、 纳米（nm)2、长度单位的进率、长度单位的进率 1 1米（米（m m）0.0010.001千米千米1010-3-3千米千米 1 1分米（分米（dmdm）0.10.1米米1010-1-1米米 1 1厘米（厘米（cmcm）0.10.1分米分米1010- -1 1分米分米 1 1毫米（毫米（mmmm）0.0010.001米米1010-3-3米米 1微米（微米（mm）0.0000010.000001米米1010-6-6米米 1 1纳米（纳米（nmnm）0

4、.0000000010.000000001米米1010- -9 9米米 刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法 选对刻度尺选对刻度尺： 根据不同的测量对象，选择精度根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。和量程都合适的测量工具。合作交流零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度值. .零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值使用前观察：使用前观察：1.1.它的它的量程量程是是 ； 2.2.它的它的分度值分度值是是 ; ;3.3.它的它的零刻度线零刻度线在哪里？是否磨损？在哪里？是否磨损？ 8cm1mm左边。没有磨损左边。没有磨损思考思考：刻度线磨刻度线磨损的刻度尺能否损的刻度尺能

5、否使用？使用？可以使用，从某可以使用，从某一整数刻度量起一整数刻度量起使用前观察使用前观察v v放对刻度尺放对刻度尺 ：vA放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。vB紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。物。vC对齐：零刻度线或整刻度线与被测物对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。体的边缘对齐。合作交流0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 放对放对0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看对看对 读数时，视线要与尺面垂直，读数时，视线要与尺面垂直，不

6、要斜视或俯视。不要斜视或俯视。123 读对：读对：必须估读到最小刻度的下一必须估读到最小刻度的下一位。（位。（读数包含两部分：读数包含两部分：准确值准确值和一位和一位估估计值计值） 记对：记对：数字加单位。数字加单位。 算对：算对：多次测量取平均值多次测量取平均值分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 读对读对1mm2cm+7mm准确值准确值估读值（分度估读值（分度值的下值的下一一位）位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2.70cm2cm+0.7cm记对记对刻度尺的正确使用：刻度尺的正确使用：选选（量程、分度值、零刻度线）（量程、分度值、零刻

7、度线）放放（刻度尺贴近被测物体长度，（刻度尺贴近被测物体长度，左边刻度线与左边刻度线与物体边缘物体边缘对齐对齐）看看（视线与尺面垂直）（视线与尺面垂直）读读（测量值要估读到测量值要估读到分度值下一位）分度值下一位）记记（准确值、估计值、单位（准确值、估计值、单位）算（多次测量取平均值）算（多次测量取平均值）巩固练习例：图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正例：图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确？（确？（ ） D没对齐没对齐没放平没放平没紧贴没紧贴正确正确巩固练习 1 1、下列哪个长度最接近于、下列哪个长度最接近于18cm18cm（ ） A.A.一层教学楼的高度一层教学楼的高度 B.B.圆珠笔芯的

8、直经圆珠笔芯的直经 C.C.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽度物理课本宽度D2 2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误 的是（的是（ ） A. A. 测量时，刻度尺不能歪斜测量时，刻度尺不能歪斜 B. B. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起 C. C. 读数时，视线应垂直于刻度尺读数时，视线应垂直于刻度尺 D. D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位记录测量结果时，必须在数字后注明单位B巩固练习巩固练习3.图中物体图中物体A的长度是的长度是 _ 3.05cm（3.02cm-3.08cm都正确

9、）都正确）4.如图所示，用如图所示，用A、B两把刻两把刻度尺测同一物体长度，放置度尺测同一物体长度，放置正确的是正确的是 刻度尺，刻度尺，其分度值是其分度值是 ，该物，该物体的长度为体的长度为 A1mm2.20cm测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法辅助工具法辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法配合法拓展延伸测较短的曲线，例如地图册上测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道测较长的曲线例如运动场的跑道替代法替代法拓展延伸滚轮法滚轮法测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径累积法累积法三、时间的测量三、时间的测量想一想

10、：想一想：生活中都用哪些东西来测量时间生活中都用哪些东西来测量时间呢？呢？常用的测量时间工具：常用的测量时间工具： 秒秒 表表二、时间的单位及测量二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是秒在国际单位制中，时间的单位是秒（s） 常用的单位还有常用的单位还有分（分（min）和和小时（小时（h） 比较小的单位有比较小的单位有毫秒毫秒（ms）微秒（）微秒（s） 纳秒纳秒（ns）2、时间单位的换算关系：、时间单位的换算关系： 1 h=60 min=3600 s 1 min=60 s 1ms=0.001s=10-3 s 1s =10-6 s 1 ns=10-9 s学会使用秒表学会使用秒表请你仔

11、细观察图示秒表：请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度）大表盘一周量度的时间是（的时间是（ ），），分度值是（分度值是（ ）。）。（2）小表盘一周量度）小表盘一周量度的时间是（的时间是（ ），），分度值是（分度值是（ ）。）。30s0.1s15min0.5min一、一、测量一次脉搏跳动的时间。测量一次脉搏跳动的时间。 方法：方法：测量脉搏一分钟内跳动次数测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：则：t=60/n 讨论讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？动的时间？ 可以减少实验误差。可以减少实验误差。v二、误差：二、误差：测量值与真实值之间的差测量值与真实值之间的差异

12、。（物体的真实长度叫真实值。）异。（物体的真实长度叫真实值。）v注意：注意：误差和错误的区别：误差和错误的区别：v误差不可避免：误差不可避免：是因为测量测量工具本身的精工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素和测量者主观因素引起的。v错误是可以避免的：错误是可以避免的：主要由于主要由于实验方法不实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因因引起的。 例：关于误差，以下说法例：关于误差，以下说法错误错误的是的是( )A 误差是测量值和真实值之间的差异。误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什

13、么精密的测量仪器，都不可无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。能没有误差。C 选用精密的仪器，改进测量方法，可选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。减少误差。D 误差是难免的，所以减少误差是不可误差是难免的，所以减少误差是不可能的。能的。 D课堂小结课堂小结一、长度一、长度 ： 1.单位单位mkm dm cm mm m nmkm dm cm mm m nm2.换算关系换算关系1km=103m1dm=10-1m1cm10-2m1mm10-3m1m10-6m1nm10-9m二、刻度尺的使用方法二、刻度尺的使用方法:使用前观察使用前观察零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度

14、值. .使用方法使用方法会放会放会读会读会记会记左边左边刻度线与物体边缘对齐刻度线与物体边缘对齐，刻度平行并紧贴被测物体刻度平行并紧贴被测物体视线要与尺面视线要与尺面垂直垂直，测量值要估，测量值要估读到读到分度值的下一位分度值的下一位测量结果时测量结果时,要写出要写出数字数字和和单位单位三、时间的单位及测量三、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是在国际单位制中，时间的单位是秒（秒（s） 常用的单位还有常用的单位还有分（分（min）和和小时（小时（h） 比较小的单位有比较小的单位有毫秒毫秒（ms）微秒（）微秒（s） 纳秒纳秒（ns）2、时间单位的换算关系：、时间单位的换算关系： 1

15、h=60 min=3600 s 1 min=60 s 1ms=0.001s=10-3 s 1s =10-6 s 1 ns=10-9 s3.时间的测量工具时间的测量工具：秒表、停表秒表、停表随堂练习：1长度的测量v（1）单位及换算 v1km= m 1m= dm 1m= cmv1m= mm 1m= m 1m= nmv（2）特殊测量方法v测硬币直径v测量一页纸的厚度v测量细铜丝的直径 2.时间的测量：（1）在国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号是 ，时间的单位还有 。 1h= min 1min= s 3.误差：（1）定义：_（2）误差产生的原因：由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总

16、会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差。（3）误差与错误的区别：_（4）怎样减小误差？_当堂检测当堂检测 ： v1给下列各物体的长度填上合适的单位：v(1)中学生的身高1700 ； (2)一个墨水瓶的高为0.65 ；v(3)一课桌的高为0.52 ； (4)物理课本的宽为1.85 。v2使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( )vA. 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起vB. 看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线vC. 读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据vD. 记录时，要记下测量的数字和单位v3下列关于误差的说法中正确的是下列关于误差的说法中正确的是( )vA认真细致的测量可以避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差vC测量时的错误就是误差太大 D. 测量中