浙江工业职业技术学院数控机床操作技能实训精品课

1、浙江工业职业技术学院浙江工业职业技术学院数控机床操作技能实训数控机床操作技能实训精品课程精品课程数控车高级技能实训教学数控车高级技能实训教学一：目的与要求一：目的与要求 熟悉数控车系统宏指令的格式和编程方法，熟练掌握各类常见二次曲线，如抛物线、椭圆、双曲线等宏程序编程技术。二：课时安排二：课时安排 8学时三：检测手段三：检测手段 课堂检查四：安全及注意事项四：安全及注意事项 1、遵守实训场地安全文明生产制度 2、遵守数控车床的安全操作规程课题三：宏指令编程技术课题三：宏指令编程技术首 页上一页下一页最后页浙江工业职业技术学院浙江工业职业技术学院数控机床操作技能实训数控机床操作技能实训精品课程精

2、品课程数控车高级技能实训教学数控车高级技能实训教学 HNC-21/22T 为用户配备了强有力的类似于高级语言的宏程序功能，用户可以使用变量进行算术运算、逻辑运算和函数的混合运算，此外宏程序还提供了循环语句、分支语句和子程序调用语句，利于编制各种复杂的零件加工程序，减少乃至免除手工编程时进行繁琐的数值计算，以及精简程序量。一、宏变量及常量一、宏变量及常量(1) 宏变量 #0#49 当前局部变量 #50#199 全局变量 #200#249 0 层局部变量 #250#299 1 层局部变量 #300#349 2 层局部变量 #350#399 3 层局部变量 #400#449 4 层局部变量#450#

3、499 5 层局部变量#500#549 6 层局部变量#550#599 7 层局部变量#600#699 刀具长度寄存器H0H99#700#799 刀具半径寄存器D0D99#800#899 刀具寿命寄存器首 页上一页下一页最后页浙江工业职业技术学院浙江工业职业技术学院数控机床操作技能实训数控机床操作技能实训精品课程精品课程数控车高级技能实训教学数控车高级技能实训教学(2) 常量 PI：圆周率 TRUE：条件成立(真) FALSE：条件不成立(假)二、二、 运算符与表达式运算符与表达式(1) 算术运算符： +，-，*，/(2) 条件运算符 EQ（=），NE（），GT（），GE（），LT（），LE（

4、）(3) 逻辑运算符 AND，OR，NOT(4) 函数 SIN，COS，TAN，ATAN，ATAN2，ABS，INT，SIGN，SQRT，EXP(5) 表达式 用运算符连接起来的常数，宏变量构成表达式。例如：175/SQRT2 * COS55 * PI/180 ； #3*6 GT 14；首 页上一页下一页最后页浙江工业职业技术学院浙江工业职业技术学院数控机床操作技能实训数控机床操作技能实训精品课程精品课程数控车高级技能实训教学数控车高级技能实训教学三、赋值语句三、赋值语句格式：宏变量=常数或表达式 把常数或表达式的值送给一个宏变量称为赋值。例如： #2 = 175/SQRT2 * COS55

5、* PI/180 ； #3 = 124.0；四、条件判别语句四、条件判别语句IF， ELSE，ENDIF格式 (1)： IF 条件表达式 ELSE ENDIF格式(2) ： IF 条件表达式 ENDIF五、五、 循环语句循环语句WHILE，ENDW格式： WHILE 条件表达式 ENDW首 页上一页下一页最后页浙江工业职业技术学院浙江工业职业技术学院数控机床操作技能实训数控机床操作技能实训精品课程精品课程数控车高级技能实训教学数控车高级技能实训教学例例2.1 用宏程序编制图示零件加工程序用宏程序编制图示零件加工程序首 页上一页下一页最后页浙江工业职业技术学院浙江工业职业技术学院数控机床操作技能实训数控机床操作技