华师大版八年级数学上册《走进数学世界》练习题

1、.华师大版八年级数学上册?走进数学世界?练习题数学是一个要求大家严谨对待的科目，有时一不小心一个小小的小数点都会影响最后的结果。下文就为大家送上了走进数学世界练习题，希望大家认真对待。一、选择题每题3分，共30分1.正常人行走时的步长大约是A.0.5 cm B.5 m C.50 cm D.50 m2.学校篮球场的长是28 m，宽是A.5 m B.15 m C.28 m D.34 m3.小彬从家里步行到学校需100步，他到学校的间隔 可能是A.250 m B.200 m C.150 m D.50 m4.足球的外表是由什么图形缝制而成的 A.圆形 B.五边形 和六边形 C.六边形 D.不规那么图形

2、5.七年级1班的四位同学参加数学知识竞赛活动，分别获得第一、二、三、四名，大家猜测谁得第几名时，明明说：“甲得第一，乙得第二;文文说：“甲得第二，丁得第四;凡凡说：“丙得第二，丁得第三.名次公布后，他们每人只猜对一半，那么甲、乙、丙、丁的名次顺序为 A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙6.某街道分布示意图如下图，一个居民从A处前往B处，假设规定只能走从左到右或从上到下的方向，这样该居民共有可选择的不同道路条数是 A.5 B.6C.7 D.87. 以下说法正确的选项是 教科书是长方形;教科书是长方体，也是棱柱;教科书的封面是长方形.A. B. C. D.8

3、 .如图，下面三个正方体的六个面都按一样规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是 A.蓝色、绿色、黑色 B.绿色、蓝色、黑色C.绿色、黑色、蓝色 D.蓝色、黑色、绿色9.2019?浙江宁波中考如图是老年活动中心门口放着的一个招牌，这个招牌是由三个特大号的骰子摞在一起而成的.每个骰子的六个面的点数分别是1到6.其中可看见7个面，其余11个面是看不见的，那么看不见的面上的点数总和是 A.41 B.40C.39 D.3810 .2019?重庆中考如图中的图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第个图形一共有2个五角星，第个图形一共有8个五角星，第个图形一共有

4、18个五角星，那么第个图形中五角星 的个数为 A.50 B.64 C.68 D.72二、填空题每题3分，共18分11.观察以下数字的填写规律，在横线上填上适当的数：1，1，2，3，5，8，13， _ ，.12.2019?河北中考某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规那么是:从前面第一位同学开场，每位同学依次报自己顺序数的倒数加1，第1位同学报 +1，第2位同学报 +1,第3位同学报 +1这样得到的20个数的积为 .13.用火柴棒按图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第n个图形需_根火柴棒.第13题 图14. 在如下图的2×2方格图案中有_个正方形;3×3方格图

5、案中有_个正方形;4×4方格图案中有_个正方形.15.春秋时代，人们用算筹摆放图形， 来表示1、2、3、4、5、6、7，你认为他们会用_图来表示“8，用_图来表示“9.16.按以下图所示的方式搭正方形，那么搭1个正方形需要小棒_根，搭2个正方形需要小棒_根，搭3个正方形需 要小棒_根，搭1 000个正方形需要小棒_根.第16题图三、解答题共52分17.6分妈妈让小英给客人烧水沏茶，洗烧水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟，洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟，你认为她怎样安排工作顺序，才能使所花时间最短?这个 最短时间是几分钟?18.6分 某汽车站 有三条道路通往不同的

6、地方，第一条道路每隔15分钟发车一次，第二条道路每隔20分钟发车一次，第三条道路每隔50分钟发车一次，三条线路的汽车在同一时间发车后，试问至少再经过多长时间又同时发车?19.6分如下图，图1中共有多少个正方形?图2中共有多少个三角形?请你数一数.20.6分由8根火柴棒搭成1个正方形如图，你能挪动火柴棒不减少火柴棒总数，使得新图形的面积为这个正方形面积的一半吗?21.6分用标有1克，2克，6克的砝码各一个，在一 架无刻度的天平上称量重物.假如天平两端均可放置砝码，那么可以称出的不同克数的重量共有多少种?22.6分仔细观察以下两组算式，你能根据每组前三个算式的结果，不计算直接写出其余各个算式的答案

7、吗?23.8分将一些数排列成下表：第1列 第2列 第3列 第4列第1行 1 4 5 10第2行 4 8 10 12第3行 9 12 15 14试探究：1第10行第2列的数是多少?2数81所在的行和列分别是多少?3数100所在的行和列分别是多少?24.8分现要在一块空地上种7棵树，使其中的每三棵树在一条直线上,这样的要求，你觉得可否实现，假设可以实现，请你设计一下种树的位置图?第1章 走进数学世界检测题参考答案1.C 解析：正常人的步长一般为50 cm.应选C.2.B 解析：学校篮球场的长是28 m，宽是15 m.应选B.3.D 解析：0.5×100=50m.应选D.4.B5.B 解析

8、：因为他们每人只猜对一半，可以先假设明明说“甲得第一是正确的，由此推导：明明：甲得第一文文：丁得第四凡凡：丙得第二乙得第三，成立;假设假设明明说“乙得第二是正确的，由此进展推导：明明： 乙得第二文文：丁得第四凡凡：丙得第二，矛盾.所以甲、乙、丙、丁的名次顺序为甲、丙、乙、丁，应选B.6.D 解析：如图，可选择的不同道路条数有：ACDGHB;ACDGNB;ACFGHB;ACFGNB;ACFMNB;AEFGHB;AEFGNB;AEFMNB.共有8条不同道路.7.C 解析：教科书是立体图形，所以不对，都是正确的，应选C.8. B 解析：分析可知黄色的对面是绿色，白色的对面是蓝色，红色的对面是黑色.9

9、.C 解析:看不见的11个面上的点数之和为21×3-1+2+3+5+4+6+3=39.10.D 解析:各图形排列规律为：中间一排五角星个数为2n，上下各排对称呈偶数个数递减至2，所以第个图形中五角星的个数为12+10×2+8×2+6×2+4×2+2×2=72.答案选D.11.21 解析：分析可知从第三个数起后一个数等于前面两个数的和.12.21 解析: +1 +1 +1 +1=2× × ×× =21.13. 解析：根据题意分析可得第一个图形用了12根火柴棒，即12=6×1+1;第二个图

10、形用了18根火柴棒，即18=6×2+1;.按照这种方式搭下去，搭第 个图形需 根火柴棒.14.5;14;30 解析：在2×2方格图案中有5个正方形，不要无视最大的那一个正方形;在3×3方格图案中有9个小的正方形、4个由四个小正方形组成的大一点的正方形和一个最大的正方形，所以共有9+4+1=14个正方形;同理可知在4×4方格图案中有16+9+4+1=30个正方形.15. 16.4 7 10 3 00117.解：先洗烧水壶，再烧开水，并在烧开水的过程中洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，这样才能使所花时间最短，最短时间是16分钟.18.解：因为15、20和50的最小公倍

11、数为150，所以致少再经过150分钟三条线路的汽车又同时发车.19.分析：1先计算小正方形的个数，然后再计算含有4个小正方形的大正方形的个数，然后再计算含有9个小正方形的大正方形的个数，最后计算含有16个小正方形的大正方形的个数.2先计算小三角形的个数，然后再计算大三角形的个数，最后相加即可.解：1有35个正方形.2小三角形有：10个，大三角形有：4个.故共有14个三角形.20.解：答案不唯一，如下图.21.解：当天平的一端放1个砝码，另一端不放砝码时，可以称量重物的克数有1克，2克，6克;当天平的一端放2个砝码，另一端不放砝码时，可以称量重物的克数有3克，7克，8克;当天平的一端放3个砝码时

12、，可以称量重物的克数有9克;当天平的一端放1个砝码，另一端也放1个砝码时，可以称量重物的克数有1克，4克，5克;当天平的一端放1个砝码，另一端放2个砝码时，可以称量重物的克数有3克，5克，7克.去掉重复的克数后，可称重物的克数共有9种.22.解：观察左、右两列算式可以发现，所得结果的百位数字和个位数字之和为9，且个位数字从上往下逐渐递减，故其余各算式的结果依次为：23.分析：观察可知第1列的数从上往下依次为 ;第2列的数从上往下依次为 ;第3列的数从上往下依次为 ;第4列的数从上往下依次为 .解：1第10行第2列的数是 .2由于81只能是9的平方，所以数81在第9行第1列.3由于 所以数100

13、在第10行第1列;由于 所以数100在第25行第2列;由于 所以数100在第20行第3列;由于 所以数100在第46行第4列.所以数100在第10行第1列，第25行第2列，第20行第3列，第46行第4列.24.解：可以实现.设计图仅供参考.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几

14、千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。查字典数学网为大家提供的走进数学世界练习题，大家