复式折线统计图数学练习题

1、.复式折线统计图数学练习题为了进步学生数学学习才能，数学网小编坚持每天搜集整理各单元数学练习题，方便学生学习，让同学们更好的迎接考试，下面是复式折线统计图数学练习题，欢送同学参考学习。1.2020•河西区小林和小明骑自行车从学校沿一道路到20千米外的森林公园，小林比小明先出发.他俩所行的路程和时间的关系如下图.下面说法正确的选项是A.他们都骑行了20千米B.小林在中途停留了1小时C.两个人同时到达森林公园D.相遇后，小林的速度比小明慢显示解析试题篮2.下面对统计图中信息表述正确的选项是A.小刚先到达终点B.小刚先快后慢C.小强先快后慢D.小刚和小强同时到达终点显示解析试题篮3

2、.甲、乙二人参加某体育工程训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，如图，下面结论错误的选项是A.乙的第二次成绩与第五次成绩一样B.第三次测试甲的成绩与乙的成绩一样C.第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分D.五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高显示解析试题篮4.小明和小芳骑自行车从学校沿同一道路到20千米外的森林公园，小明比小芳先出发.他俩所行的路程租时间的关系如下图，下面说法正确的选项是A.他们都骑车行了20千米B.小明在中途停留了1小时C.两人同时到达森林公司显示解析试题篮5.如下图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是A.斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比

3、例B.长颈鹿25分钟跑了20千米C.长颈鹿比斑马跑得快D.斑马跑12千米用了10分钟显示解析试题篮6.“龟兔赛跑：领先的兔子看破着缓缓爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉.当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点.用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图与故事情节相吻合.A.B.C.D.显示解析试题篮7.甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地的间隔 S千米和行驶时间t小时之间的关系的图象如图，根据图中提供的信息，有以下说法1他们都行驶了18千米;2甲在途中停留了0.5小时;3乙比甲晚出发了0.5小时;4相遇后，甲的速度小于乙

4、的速度;5甲、乙两人同时到达目的地.其中，符合图象描绘的说法有A.2个B.3个C.4个D.5个显示解析试题篮8.2020•吉首市小刚和小强赛跑情况如以下图1先到达终点.2请用“快、“慢来描绘他们的比赛情况：小刚是后3开赛初领先，开赛分后领先，比赛中两人相距最远约是米.4两人的平均速度分别是每分多少米?保存整数显示解析试题篮9.2019•溧阳市有两个水箱，甲水箱有一个进水管，乙水箱有两个进水管，同时翻开甲水箱的进水管和乙水箱的一个进水管，经过一段时间后又翻开乙水箱的另一个水管.折线统计图表示它们的进水情况，请仔细观察该图，然后答复以下问题.1虚线表示的是哪个水

5、箱的进水情况?210分钟时，甲水箱中的水深厘米.3乙水箱分钟后，两管才同时进水.4乙水箱中的两管同时进水时，平均每分钟水面升高厘米.显示解析试题篮10.2019•浠水县哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园玩耍，途中骑行情况如图.哥哥骑行的路程和时间成比例，弟弟每分钟行千米.显示解析试题篮11.2019•黄岩区某车间为了能高质量准时完成一批齿轮订单，对车间工人提早进展了加工齿轮效率的测试，李师傅和王师傅船工齿轮的情况如以下图，根据图象判断;1加工齿轮的个数和天数成比例.2王师傅的工作效率比李师傅高%显示解析试题篮12.2019•苍南县2020年某家

6、电专卖店电视销售情况统计表.第一季度第二季度第三季度第四季度普通彩电台220280350490液晶彩电台1802102302801根据统计表中的数据，完成折线统计图.2普通彩电第季度比前一季度销售量增长的幅度最大，增长%.3两种彩电第三季度销售量相差台，两种彩电第季度销售量相差最大.4假如你是该店老板，你将如何进货采购哪种彩电?为什么?显示解析试题篮13.2020•锡山区哥哥和弟弟周末分别骑车去森林动物园玩耍，下面的图象表示他们骑车的路程和时间的关系，请根据哥哥、弟弟行程图填空.哥哥骑车行驶的路程和时间成比例.弟弟骑车每分钟行千米.显示解析试题篮14.右图是复式统计图.月份的

7、收入和支出相差最大.收入最高与收入最低的最简整数比是.上半年年平均每月支出万元.保存一位小数显示解析试题篮15.小亮从家骑自行车，沿一条直路到相距2400米的邮局办事.小亮出发的同时，他的爸爸以96米/分钟的速度从邮局同一条道路步行回家，小亮在邮局停留2分钟后沿原路原原速返回，设他们出发后经过t分钟时，小亮与家之间的间隔 为S1米，小亮爸爸与家之间的间隔 为S2米，图中折线OABD，线段EF分别表示S1、S2与t之间的关系.1小亮骑自行车的速度是米/分钟.2小亮从家出发，经过分钟，在返回途中追上爸爸.3小亮追上爸爸时离家还有米.显示解析试题篮16.2019•广东模拟如图是航模

8、小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录.1甲飞机飞行了秒，乙飞机飞行了秒，乙飞机的飞行时间比甲飞机短 2从图上看，起飞后第25秒乙飞机的高度是米，起飞后第秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约秒两架飞机的高度相差最大.显示解析试题篮17.2019•南康市模拟如图是一幅统计图，这种统计图很容易反映出.显示解析试题篮18.甲、乙两位同学骑自行车从A地沿同一条路到B地，乙比甲先出发，他们离出发地的间隔 s km和骑行时间fh之间的关系如下图.给出以下说法：他们都骑行了20km;乙在途中停留了0.5h;甲、乙两人同时到达目的地;相遇后，甲的速度小于乙的速度.根据图象信息，

9、以上说法正确的选项是.填序号显示解析试题篮19.如图为甲、乙两车的行程图.那么1甲、乙两车速度的最简整数比是：.2甲、乙两车在8：00从同一地点出发，同向而行1小时后，两车相距千米.显示解析试题篮20.2019•龙海市模拟根据统计图填空：与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较

10、低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。1先到达终点.2请有‘‘快，慢来描绘他们的比赛情况，他们的比赛情况，小刚是先后.3小刚的平均速度是.小强的平均速度是.得数均保存整数课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜