基础薄弱怎样在高考中突围而出

1、.根底薄弱怎样在高考中突围而出化学要学得好，须准确记住每一种物质典型的物理、化学性质并能顺利写出相应的化学方程式，理解并记住几个常用的解题方法和根本的实验操作。但仍然有一部分同学对于化学学习仍然感到困难，尤其是面对化学方程式的时候，就像雾里看花般看不清，下面，将为大家解决化学学习上的疑难。准确记忆是前提初中化学是相比照较简单的，而高中却很不一样了。物质的量、元素周期律、氧化复原反响等等知识理论性强，抽象程度高，这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识，如元素周期律有些比较容易混，氧化复原反响主要是元素升降价容易乱。准确理解和应用其实化学考试的题目大部分都是平时做过的类似题型，有些同

2、学在实际应用时，虽然记住了所有的东西，但面对一些新物质的性质仍感束手无策，所以除了会准确记忆，还要懂得准确理解和运用。化学卷的选择题要认真做好，分值很大;比较难的算实验流程题，当遇到新的类型题时，要冷静考虑，内容都有讲过的。化学反响机理较不是只针对一个问题，而是针对一系列本质相近的问题，是可以由此及彼的。假如单凭记忆化学书上少量的化学方程式，少量的物质的性质，缺乏灵敏运用规律性的才能，会使自己的化学知识体系各个组成部分缺少横向联络，对于它的完善和统一会造成一定的困难，很难从整体上驾驭知识体系。学会总结归纳知识点理科学习重要的两项是兴趣和思维才能。单做练习只是机械地重复同样的工作，效果并不见得会

3、好。常联想善总结经过高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会，而进入复习阶段后，很多同学复习课本知识，都是单线性，像小熊掰玉米，只专注于复习当前课本的内容。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，高考化学知识考察点很广，更注重知识点的运用和总结归纳。课本的根底知识点一定要纯熟于胸，他在复习课本时，往往是把几本的内容结合在一起复习，建立一个完好的知识构造。要学会带着运用复习，在回忆课本内容时，一看到一个方程式，要马上就能联想到之前学过的，与方程式相关的内容。学会为方程式分类高考化学实验题往往也是不少人的失分重点，其实每个实验都有一样点，只要掌握了实验题的大致步骤：如何减小误差、如何改善实

4、验平安性、实验所要测量的要素等几个主要方面，解题时，每个步骤再稍加细心慎重，分数自然改善不少。而三年高中化学学下来，光是主要方程式就有100多个，有些化学方程式繁复冗长，对一些同学来说记牢所有的化学方程式是一项艰巨的工程。因此，要学会给化学方程式分类，如按照化学反响类型：取代反响、氧化复原反响、加成反响、化合反响、分解反响等，不能靠死记硬背，要学会找出公式的一样点，理解它的类型。建立自己的知识网第一，熟记根本的知识内容应熟记的内容包括一些与化学相关的生活常识，部分方程式，物质的颜色、状态等。林世伟说，这些内容应该在平时的学习中逐渐积累，比方看书，或做练习遇到的时候，就应有意识地关注它，久而久之

5、就会记住了。另外，还有一些内容可以采用口诀记忆或记忆，如：化学反响平衡有4个关键字等、定、动、变。第二，熟悉重要的化学实验和化学工艺流程在书本中的实验、流程，都综合了多个知识点，如：实验室制取氯气，工业制硫酸，制备乙酸乙酯因此，林世伟建议同学们不仅要记住实验的整个过程，还要知道各个化学仪器的作用和除杂、枯燥、尾气处理的方法。在理解了书本的根本实验后，对于以后遇到的实验题、流程题，才能进展类比迁移。第三，适当练习补缺补漏通过做练习找出存在的缺乏，补缺补漏。可以做一本错题集，将自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。在练习中，逐步理解、形成一定的化学思维方式，如：对于推断题，马上联想到相关知识点;对于工业流程题，注意联络生活实际;对于物构题，那么注重理论分析和类比推理等等。第四，建立自己的知识网在每学习一个阶段