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文档简介

1、.一年级教案比一比一、教学要求：1认识12个生字，会写牛、羊、小、少4个字。认识l个笔画和l个偏旁少。2掌握多-少大-小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。3正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。二、教学重点、难点：理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。三、教学准备：词卡和图片。黄牛、猫、鸭子、鸟、树、花等动植物的图片苹果、枣、杏子、桃等水果的图片。量词卡片四、教学安排：2第一课时一、看图识词1看图提问：这是什么地方? 里面有哪些动物植物?2词卡与实物对应。学生将带拼音的词卡贴在相应的动物或植物旁边。当小老师带着大家读准这些音节、词语。3认读带拼音的词语。先请个

2、别学生认读，再全班跟读，最后开火车读。4出示不带拼音的词卡讣学生认读。二、学习韵文1自己读韵文。2小组合作学习比一比，认识量词。图上的杏子和桃子有多少?杏子可以一堆一堆数，还可以怎样做?桃子呢?图上其他动物或植物到底有多少?哪个小朋友能准确介绍一下?提出疑问，开展互相解疑的活动。3相机引导学生理解同一种物品可以使用不同的量词。三、稳固记忆生字1学生选择生字，用合适自己的方法记忆。2选择生字进展组词、说句的练习。四、指导书写1出示牛、羊，学生观察，说说要提醒小朋友注意什么。课件演示牛、羊的笔画顺序。学生试写一个。2出示小，让学生观察该字在田字格的位置，然后跟老师一起书空，认识新笔画-竖钩。3老师

3、范写小，学生仿写一个。第二课时一、复习导入看图说动物、植物的数量、名称。二、扩展延伸1根据学生的答复，相机引导准确使用颗、群、堆三个量词。1数枣的时候可以一颗一颗地数，数哪些东西还可以用颗数?你发现用颗数的时候，这些东西有什么一样的地方?2数鸭子用群，在哪些时候还可以用上群?用群数，告诉我们什么?3数杏子时用堆，在哪些时候也可以一堆一堆数?用堆数，你发现了什么?假如老师把堆换成群，行吗?为什么?2老师出示一些物品，学生说一说。一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车 一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅图 一座房子一台电脑 一双筷子 -张桌子 一座桥 一列火车 一架飞机 一排椅子 一篇文章 一本书 一杯水 -枝笔 一份报纸一扇窗户 一棵树 -把剪刀 一个书包一条绳子 一串香蕉3学生选择生活中自己认识的物品进展说量词比赛。4创编儿歌。5做游戏-找朋友。将量词卡片和物品名称卡发给学生，开场唱找朋友的歌，歌曲完毕后，和自己找到的朋友站在一起，一起读

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