一年级教案识字三[三册]_第1页
一年级教案识字三[三册]_第2页
一年级教案识字三[三册]_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.一年级教案识字三三册识字三三册教学目的： 学会本课9个生字，其中田字格上的2个只识不写，认识个偏旁，理解由生字组成的新词。 能正确、流利地朗读课文。背诵课文，理解儿歌内容，教育学生做事要细心。 初步理解会意字的构字特点，学会看图领会字义，激发学生学习汉字的兴趣。教学重难点：识字、写字；朗读、背诵韵文。教具学具准备：投影、生字卡片。主要板书：识字三。教学时间：二课时教学过程：第一课时一 板书课题，引导自学 小朋友，这节课我们学习识字三。板书 引导自学。请小朋友仔细看看六幅图和图旁的字有什么联络。学生自学，老师巡视指导二复习熟字，理解会意字的特点。 出示笔图：这是什么？毛笔是用什么做的？所以人们

2、把竹和毛组合在一起表示笔字。 出示尖图：日常生活中哪些东西外形和它有点像？它们都有一个共同的特点，你看出来了么？所以人们用上小下大表示尖字。 出示看：这只小猴子的手放在什么地方做什么？所以人们把手放在目表示看看字。 小结.这笔、尖、看三个字都是由两个简单的字组合在一起表示的，可以从两个简单字的意义联络上来领会它们的意思，用这种造字方法造出来的字就叫会意字。.我们怎样学的？小结学法。三同法学灶、歪、尾四复习稳固 看图读字，读准字音。 给生字找朋友。五读儿歌 轻声读儿歌，注意看清音节读准字音。 再读儿歌，把句子读通顺。 反响检查。 齐读儿歌，读通读顺。五课堂练习在习字册上练写生字。第二课时一 理解课文，指导朗读 学生自由读文，考虑：从哪些地方看出宁宁是个粗心的小画家？ 交流讨论，指导朗读。.从哪儿看出宁宁很粗心？读有关语句.炉灶、鸭子、桌子、大马正确的画法应该是怎样的？.指导朗读。 有感情地朗读全文。 指导背诵。自由背、看图背、指名背、同桌互背。二教学生字，正音。 认读儿歌中的生字，正音。 教学新偏旁。 学生看笔顺、描红。

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论