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文档简介

1、心灵的旅游张开想像的翅膀张开想像的翅膀深深的呼吸深深的呼吸在一个明媚的早晨，我们一同闯入一片迷雾森林，那里有自由流淌的风，还有穿过浓密树叶的会跳舞阳光，欢快清脆的鸟叫声。多么美妙的早晨啊，让我们深深地吸了一口气，做个深呼吸思考：我们刚才吸入了什么？空气一、我们知道的空气空气人类植物空气是什么样的透明无色无味看不见动物二：空气存在吗？我们怎么知道空气存在呢？动动手：去寻找空气、认识它并和它交朋友提示：有些东西看不见，但不是不存在。我们还有什么办法知道空气是存在的呢？动手在记录单上画下我们的做法和写下我们看到的现象三：既然空气确实存在，那么空气和水相比较，有哪些相同和不同呢？、水有哪些特点：无色、

2、无味、透明、从高向低处流动，能看见，摸得着。探究：空气比水轻（同体积）、比较盛有水的杯子和没盛水的杯子哪个重、用袋子分别装空气和水来比较轻重哪个重、水中的气泡向上冒、中空的物体能浮在水面问题假设设计做实验收集数据分析结论空气比水轻吗空气比水轻34略略略比较水与空气的相同与不同维恩图水空气重、看得见向低处流摸得着轻、看不见无处不在摸不着无色无味透明四、空气的流动(用笔画）提问：水能流动，空气能流动吗？你是怎么知道的？动手画一画风？如何让周围的人感受到空气的流动五、总结和沿伸、空气的特点：无色、无味、无处不在、能流动，透明，相同体积的空气比水轻。、关于空气，我们还有很多问题值得我们去探究，如对空间的点据等。在以后的课程中继续探讨。板书：我们周围的空气一、空气是

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