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文档简介
1、苏教版七年级语文下册?录音新闻?学案内容预览:?录音新闻?互动学案一、学习目的1、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。2、理解我国运载火箭发射试验成功的盛况。学习重点1、弄清新闻的根本特点和构造。2、学习语言,训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动,准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。二、互动导学自主学习1、给加点字注音:翱 硕大 悫 顷刻 下锚停泊运载 三年五载 荧光2、朗读课文,本文很明显有两种文字,一是黑体字,另一种是括号内的字,你能说出这两种文字的不同作用吗?3、分角色朗读模拟播音4、再次读课文,理解火箭发射过程。找出新闻的标题和导语。5、在这那么新闻中,括号里的文字是对录音内容的说明
2、,这些文字去掉与保存有没有不同?6、录音新闻的特点是什么?三、当堂检测1、改正错字:波光鳞鳞 喜型于色 拨地而起 萤光屏 运栽2、课文第3段写一小时准备,用了哪些表时间先后的词语?使用这些词语有什么好处?3、品读第7段,答复以下问题:(1)三句话的顺序是怎样安排的?(2)一、二句话中所用的比喻好在哪里?(3)这段在播音时应有怎样的感情.语速.语调?4、课文最后一段中,发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思?请用简洁的语言加以概括。四、学后反思学完这篇文章,你可能会有一些感想,写下来吧:五、友谊提示新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态新闻是报纸、播送最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。新闻构造:标题、导语、主体、结语、背景。标题:可以分为引题、正题、副题。导语:电头后的第一句,第一段文字,用来提示消息的重要事实。主体:消息的主干,是集中表达事件,阐发问题和说明观点的中心局部。结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它可有可无。背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的附属局部。新闻特点:立场、观点鲜
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