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文档简介

1、苏教版六年级数学下册教案1苏教版六年级数学下册教案平面图形的认识1教学内容：义务教育课程标准实验教科书第97页的整理与反思和98-99页练习与理论1-6题。教学目的：1、使学生稳固线段、射线和直线的概念，进一步认识互相之间的联络和区别，能画出相应的图形。2、使学生稳固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，能比较纯熟地量角和画指定大小的角。使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。3、进一步培养学生分析判断的才能及空间观念。教学重点、难点：对学过的平面图形进展系统整理，促使知识转化为技能，有利于进步学生分析和解决问题的才能。教学设计：一、提醒课题1、谈话：同学们，从今天起我们将对小学里学过的几何

2、初步知识进展系统复习，我们先复习线和角的有关知识。二、复习线段、射线和直线1、谈话：用两点画线：根据的两点，你能画怎样的线？看看你画的线有什么特点？先独立画线，然后互相说一说各自的发现名称 定义 特点线段 用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。线段长就是这两点间的间隔 。 直的 两个端点 有限长射线 把线段的一端无限延长，可以得到一条射线。 一个端点 无限长直线 把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。 没有端点2、补充练习：1通过纸上一点，能画 条直线；通过一张纸上两点，能画 条直线。2属于射线的是 A、圆的半径 B、角的边 C、平行线 D、弧说明：线段、射线和直线都是直的，线段是直线的一局部。2、完成练习与理论2、3。第2题可以用两点决定一条直线的知

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