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文档简介
1、小学三年级三位数乘两位数检测题 班级 姓名 一、直接写得数: 400×30= 50×200= 130×30= 10×780= 50×30= 700×40= 11×600= &
2、#160; 20×140= 600×400= 32×3= 20×90= 80×5= 200×50= 400×5=
3、0; 200×70=二、填空 。1、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。 2、190×80的积的末尾有( )个0,550×40的积的末尾有( )个0. 3、在 ( ) 里填上“”、 “”、“” 15×30 ( )16×30
4、0; 48×135 ( ) 86×75140×80( )80×120 90×159 ( ) 90×1604、如果甲数的末尾去掉两个0正好等于乙数,那么甲数是乙数的( )倍。5、200个24相加的和是(
5、 ),125的80倍( )。6、198×16的积是( )位数,积的个位上的数是( )。7、全国铁路第6次大提速后,“高”铁的速度可达每小时200km250km。提速后“高铁”列车48小时最少可以行使( )Km,最多可以行使(
6、; )km。 8、两个数的乘积是30,如果其中一个因数乘4,另一个因数不变,它们的积是( )9、根据53×8=424直接写出下面算式的得数。 53×80=( ) 53×800=( ) 530×80=(
7、160; ) 53×( )=42400 ( )×( )=42400010、计算16×500时,可以先算( )再在积的末尾添( )个零。11、已知A×B=380,如果A乘3,B不变,则积是( );如果A不变,B除以5,则积是( &
8、#160; ) 三、对错我来判 。1、250×40的积的末尾有两个0. ( )2、三位数乘以两位数,积最小是四位数,
9、最大是五位数。 ( )3、在一个乘法算式中(因数都不是0)两个因数都同时乘以10,积也乘以10. ( ) 4、24×5和25×4的积相等,都是100。 ( )5、两个数的积一定比它们的和大。 ( )四、选择:1、430×350的积是43&
10、#215;35的积的( )倍。 A 、 10 B 、 1 00 C 、 1000 D 、 1 2、与480×40的积相同的算式是
11、( )A 、48×40 B 、 48×400 C、 480×4 D 、480×400 3、一个乘法算式,一个因数扩大到原来的4倍,另一个因数不变,得到的积是960,那么原来的积是(
12、; ) A、 240 B 、 960 C 、 3840 4、已知A×B=320,如果A乘以2,B除以2,那么现在的积是( ) A 、 40
13、60; B 、 320 C 、 160 5、美园小区有五栋楼房,每栋有120户人家,小区共有( )户人家。 A、600 B、500 C、125五、计算。1、估算。 180×49 203×93
14、60; 57×298 917×50 61×207 139×48 2、用竖式计算。 324×65=
15、160; 307×29= 190×56= 530×90= 六、应用题。 (20分)1、五年级同学开展“爱我家乡,保护环境”活动,120个同学平均每人捡拾11个饮料瓶,5个塑料袋。 (1)一共捡拾多少个饮料瓶? (2)一共捡拾了多少塑料袋? 2、李老师带900元钱为幼儿园买牛奶。买了16箱,每箱55元,还剩下多少钱? 3、村中小学组织四五年级的同学参加劳动实践活动。四年级109人,平均每人掰玉米31个;五年级110人,平均每人掰玉米38个,四五年级的同学一共掰了多少个?4、长途客车平均每小时行驶6
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