苏教版九年级语文上册第17课《桃花源记》复习训练及答案2_第1页
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文档简介

1、苏教版九年级语文上册第17课?桃花源记?复习训练及答案2?桃花源记 ?复习2一、课外拓展去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花照旧笑春风。千百年来,写桃花的诗句可谓数不胜数。你能再写出有关桃花的一句诗词吗?, 。二、给下面加横线的字注音阡陌交通( )( )黄发垂髫( )便要还家( )( ) 遂与外人间隔( )( )缺乏为外人道( )诣太守( ) 此中人语云( )三、解释以下词语的古今义。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋无论:古义( )今义( )阡陌交通,鸡犬相闻交通:古义( )今义( )闻:古义( )今义( )四、加横线字与皆叹惋中的皆字异义的一项为哪一项 A.男女穿着,悉如外人

2、B.村中闻有此人,咸来问讯C.具答之D.黄发垂髫,并怡然自乐五、翻译句子黄发垂髫,并怡然自乐。此人一一为具言所闻,皆叹惋。六、课内阅读晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛假设有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女穿着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。1.补足原文。2.用原文填空:a.渔人欲穷其林的原因是:b.文中描写桃花源人精神状态的句子是:3.文中初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。一句读过后,结合你的生活实际,谈谈你的感

3、受。参考答案一、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼?惠崇春江晚景?)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。(白居易?大林寺桃花?)二、qin mograve; tiaacute;o yo huaacute;n suigrave; jiagrave;n wegrave;i yigrave; yugrave;三、古义:不必说更不必说;今义:连词,表条件关系古义:交织相通;今义:指运输等方面古义:听见;今义:新闻;嗅四、C(因为题干中皆叹惋的皆字译为全,都,而C项具答之的具解释为详细、详尽,所以选C项)五、老人和小孩,都非常快乐悠闲,自得其乐。这个人(渔人)一一详尽地向桃源人说出了他所听到的事情,(桃源人)都感慨可惜不已。六、1.芳草鲜美 落英缤纷土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属2.a.甚异之。 b.黄发垂髫,并怡然自乐

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