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1、苏教版小学语文一年级下册识字4优秀教案教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版小学语文一年级下册识字4优秀教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！一、 教材分析：本课由两局部组成。第一局部是转盘图和生字图。转盘图显示了根本字也和不同的偏旁所组成的字；转盘下面是由这些字组成的词语。第二局部是一首字谜歌和4幅插图。字谜歌是一首扣住谜底也的诗，4幅插图直观地再现了字谜的各句意思。图文结合，不仅有利于学生读懂字谜，还帮助学生理解了第一局部中的词语。转盘图、字谜歌、插图互相联络，严密结合，使识字变得兴趣无穷。二、 学习目的:苏教版小学语文一年级下册识字4优秀教案教学设计1、 初步理解一些根本字加

2、上不同的偏旁可以组成其他字的知识，加深对字词的理解，激发学生学习汉字的兴趣。2、 诵读谜语，理解谜语，体验猜字谜的乐趣。3、 认识本课7个生字，认识5个偏旁。三、 教学重点:/激发学生学习汉字的兴趣，加深对字词的理解。四、 教学难点：认真书写、学会7个生字。五、 教学准备：挂图、卡片、词语转盘六、 教学时间：2课时第一课时学习目的：1、 步理解一些根本字加上不同的偏旁可以组成其他字的知识，激发学生学习汉字的兴趣。2、 读谜语，理解谜语，体验猜字谜的乐趣。3、 识本课7个生字，认识5个偏旁。教学过程：一、创设情景，观察字盘1、 师板书也2、 小朋友，你们认识这个字吗？今天，老师给也找来了几个朋友，你们看出示字盘3、 老师转动字盘，将也分别与三点水、土字旁、单人旁、马字旁组合，演示。4、 板书驰、地、他、池4个字。二、读准字音，学习词语。1、 生借助拼音，自由读生字新词内容概括：这篇介绍了关于

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