苏教版语文必修三《老王》导学案7_第1页
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文档简介

苏教版语文必修三?老王?导学案7?老王?课前预习学案一预习目的理解杨绛及杨绛散文的语言风格；熟读文章，把握课文内容。二预习内容1、在中国学问渊博人格高尚的女士才被尊称为“先生，杨绛就是其中一位，让我们多方搜集资料，进一步理解杨绛先生其人其文吧。请重点搜集摘录以下方面的信息表达杨绛先生高尚人格的典型事例：杨绛先生在文革期间的遭遇处境：代表作品 及其文风：2、将课文朗读三遍，圈画出好词佳句，纠正读音。取缔tì 塌t败 伛q着背 骷髅lu攥zhuàn着 滞zì笨 愧uì怍zuò 镶xn嵌3、质疑语言、构造、词句文意理解等方面皆可：课内探究学案【学法指导】散文学习重在对语言的品味。语言品味须细读课文，走进文本，抓住重点词语、句子，结合上下文的语言环境，联络与文章有关的作者的生平经历，才能品出言中之意以及言外之意，才能走近作者走进作者的内心世界，深化到文本内涵，读出自己的深沉感悟。【讨论、探 究】1、老王是一个怎样的人？表如今文中哪些地方？2、作者对老王的态度和情感是怎样的，从文中哪些地方看出来？3、杨绛的散文行文简约，言简意丰，平淡中见真情，读后令人回味不已，就如一枚青橄榄。试举文中语句为例进展分析。4、社会上还有许多像老王一样不幸 的人，许多弱者，而我

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