草船借箭（第二课时） 教案教学设计_第1页
草船借箭（第二课时） 教案教学设计_第2页
草船借箭（第二课时） 教案教学设计_第3页
草船借箭（第二课时） 教案教学设计_第4页
草船借箭（第二课时） 教案教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

草船借箭第二课时 教案教学设计教学目的：1自读课文，学会本课七个生字，能借助工具书理解文中新词。2有感情地朗读课文，能按角色演活故事情节。3理解课文内容，理解诸葛亮草船借箭的前因后果。领悟诸葛亮的神机妙算。教学重点：理解课文内容，理解诸葛亮草船借箭的经过。教学难点：领悟诸葛亮的神机妙算。教学方法：读演结合读画结合教学过程：一、激趣定标。1课文主要写什么，是按什么顺序写的？2课文是分哪几步写的？板书：容许造箭草船借箭如期交箭二、自主探究考虑：1你对故事中的哪些人物印象深化？你喜欢哪个人物？喜欢他的什么？2自由读课文，小组互相讨论。诸葛亮是怎样神机妙算的？鲁肃帮了哪些忙？曹操在用兵上有哪些特点？1鲁肃会帮他相机板书：2三天必有大雾3曹操不敢出兵曹操一定放箭3同学交流自己喜欢的局部，在小组里读一读。草船借箭用的是什么方法？指导学生读有关语句。引导学生想象草船受箭的情景，然后用简笔画画一画、说一说。同学们还喜欢哪些自然段？4诸葛亮如期交箭，周瑜怎么说的？讨论体会：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。5学生齐读课文最后一句，说说他的作用。点明中心首尾照应三、总结归纳：讨论：草船借箭成功的原因有哪些？1出示草船借箭和草船骗箭。2讨论哪个题目好，为什么？3汇报。四、练习内化1用接龙的形式演一演课文内容。2课外阅读?三国演义?。附：板书设计：预约造箭草船借箭如期交箭甘受惩罚神

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论