中国古代的农业及手工业

1、2021/4/21 必修二物质文明经济成长历程经济成长历程2021/4/22新史观 新高考 文明史观文明史观全球史观全球史观现代化史观现代化史观社会史观社会史观2021/4/23文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。 从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明。一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。 从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代）和信息文明时代。 （从农业文明向工业文明转变的过程，就是现

2、代化的过程。） 2021/4/24同一地区的不同时期文明的纵向整合以中国的政治文明发展历程为例夏夏商商周周神权与王权结合，以血缘为纽带，最高权神权与王权结合，以血缘为纽带，最高权力集团尚未实现权力的集中。力集团尚未实现权力的集中。秦秦清清专制主义中央集权，君权不断加强，相权专制主义中央集权，君权不断加强，相权不断削弱至废除；中央控制地方，地方服不断削弱至废除；中央控制地方，地方服从中央。从中央。近代近代君主立宪，民主共和（资本主义民主政治）君主立宪，民主共和（资本主义民主政治）新中国成立以来新中国成立以来社会主义民主政治，人民当家作主。社会主义民主政治，人民当家作主。规律总结规律总结从专制到民

3、主从专制到民主从人治到法治从人治到法治（中国早期）2021/4/25微观上把握住历史史实，并总结出历史发展阶段特征。由于教材采用专题史的编排顺序，造成三种文明之间人为的割裂，因此要对同一历史时期同一地区内部的三种文明之间进行整合。以中国明清时期为例： 政治制度： 明废丞相，设内阁， 清设军机处外交政策： 明清海禁君主专制制度最终达到顶峰农业：明代蚕桑棉花种植面积扩大手工业：清朝粉彩瓷器工艺的发明，明清部分行业出现资义萌芽商业：明清出现商帮、会馆传统经济结构出现转型，但传统经济仍占主导地位。 李贽黄宗羲顾炎武王夫之等思想家挑战传统批判专制。明清之际思想界的活跃使儒家正统受到冲击，但没有从根本上动

4、摇儒学作为文化主导的地位。 封建社会走向没落2021/4/26同一历史时期的不同地区之间文明的比较，能够更好地理解文明的差异性和多样性。以16-18世纪东西方文明为例封建社会向资本主义社会过渡（工场手工业时期）资产阶级代议制度的确立（君主立宪制和民主共和制）资本主义手工工场迅速发展资产阶级的思想解放运动（文艺复兴运动和启蒙运动）中国从近代开始全面落后于西方，落后就要挨打，造成中国近代化的被动与不利，丧失发展良机。2021/4/27整体史观(即全球史观)：人类社会发展的过程是从分散发展到整体发展的过程，现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展，生产力发展和世界交往是人类历史横向发展的动

5、力。 整体历史观认为，以生产力发展为基础的人类交往推动了历史的横向发展，要重视人类交往的历史：包括交通工具、国际会议、国际组织、国际战争、思想文化交流与人类交往的发展；要从世界历史发展的全局认识中国历史 .2021/4/28现代化史观：强调农业文明向工业文明的转化，是历史的纵向发展。 它是以科技为动力，以经济的工业化和政治的民主化为核心，包括经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的全方位的社会变革。 资本主义、社会主义是人类实现现代化的两种基本途径，走什么道路是历史的选择，由国情决定 2021/4/29社会史观（社会史范式）从社会的角度观察历史，着重分析研究广义的社会问题，主要指政治问题、经

6、济问题、文化问题之外的所有问题，包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。2021/4/210历史素养历史素养广东高考2012年的最后一道高考题2021/4/211古代小农经济、近代民族资本主义经济、现代社会主义经济。传统社会一般可分为：农业（种植业、畜牧业、渔业）手工业（纺织、冶炼、制瓷等）商业近代社会：农业、工业、第三产业中国史经济发展阶段。中国史经济发展阶段。2021/4/212第一讲第一讲中国古代的农业及手工业中国古代的农业及手工业2021/4/213考纲考纲1、农业的主要耕作方式、农业的主要耕作方式古代精耕细

7、作的传统农业古代精耕细作的传统农业耕作技术、生产工具的改进耕作技术、生产工具的改进小农经济的成因及特点小农经济的成因及特点古代农业经济的基本特点古代农业经济的基本特点2、手工业的发展、手工业的发展手工业的地位及成就手工业的地位及成就资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现古代手工业的世界地位古代手工业的世界地位古代手工业发展的特征古代手工业发展的特征2021/4/2142021/4/215生产力是人们在生产过程中形成的解决社会和生产力是人们在生产过程中形成的解决社会和自然矛盾的实际能力，是改造和利用自然使其自然矛盾的实际能力，是改造和利用自然使其适应需要的客观物质力量。适应需要的客观物质力量。人、

8、产品、工具三个要素，即劳动者、劳动人、产品、工具三个要素，即劳动者、劳动对象和劳动工具。其中劳动对象和劳动工具对象和劳动工具。其中劳动对象和劳动工具构成生产资料。构成生产资料。 生产关系的主要内容：生产关系包括生产生产关系的主要内容：生产关系包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式三项内容。其相互关系和产品分配方式三项内容。 2021/4/216中国古代封建统治者调整统治政治的核心是调整生中国古代封建统治者调整统治政治的核心是调整生产关系，从内容上看，调整生产关系主要从三个方产关系，从内容上看，调整生产关系主要从三个方面体现出来。

9、面体现出来。 （1）调整生产资料所有制形式，主要是改革土）调整生产资料所有制形式，主要是改革土地政策。地政策。 （2）调整产品分配形式，即改革赋税制度。）调整产品分配形式，即改革赋税制度。 （3）调整人与人的关系，主要表现为整顿吏治，）调整人与人的关系，主要表现为整顿吏治，调整对人民的统治，加强军队建设等调整对人民的统治，加强军队建设等2021/4/2172021/4/218（20122012广东文综历史广东文综历史1212）有学者认为早在商代就可能有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是（出现了牛耕，对他最有利的证据是（ ）A A商代遗址中出土了牛骨商代遗址中出土了牛骨B B诗

10、经诗经里有农耕生活的描写里有农耕生活的描写C C孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D D古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状【考点考点】古代中国农业（商朝农业）与史学常识（史料）古代中国农业（商朝农业）与史学常识（史料）【解析解析】本题考查历史知识的再现与史料运用能力。根据本题考查历史知识的再现与史料运用能力。根据时间信息时间信息“商代商代”可以排除可以排除B（西周到春秋中叶）（西周到春秋中叶）C（春秋（春秋晚期）；再根据史学常识（一手材料可信度高）和关键信晚期）；再根据史学常识（一手材料可信度高）和关键信息

11、息“牛耕牛耕”，A项虽是一手材料，但没有体现项虽是一手材料，但没有体现“牛耕牛耕”，故，故选选D项。项。2021/4/219（20122012江苏历史江苏历史2 2）周礼周礼考工记考工记载：载：“攻木之工攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是（生产的显著特点是（ ）A A技术先进，生产标准化技术先进，生产标准化 B B产品丰富，生产多样化产品丰富，生产多样化C C分工细致，生产专业化分工细致，生产专业化 D D产量庞大，生产规模

12、化产量庞大，生产规模化【考点考点】古代中国手工业古代中国手工业主要手工业形态的特点主要手工业形态的特点【解析解析】本题考查知识的再现和材料信息获取能力。材料本题考查知识的再现和材料信息获取能力。材料“攻攻木木”“”“攻金攻金”“”“攻皮攻皮”“”“设色设色”“”“刮摩刮摩”“”“抟埴抟埴”说明当时官说明当时官营手工业生产的显著特点是分工细致，生产专业化。营手工业生产的显著特点是分工细致，生产专业化。2021/4/220基础知识梳理基础知识梳理见世纪金榜62面2021/4/221知识拓展篇2021/4/2221、政治条件、政治条件：专制主义中央集权制度为：专制主义中央集权制度为手工业的发展提供了

13、政治保障。手工业的发展提供了政治保障。2、经济条件：、经济条件：农业的发展特别是经济作农业的发展特别是经济作物的推广，为手工业的发展提供了原料。物的推广，为手工业的发展提供了原料。 农业动力革新的要求为手工业发展农业动力革新的要求为手工业发展提供了市场。提供了市场。中国古代手工业长期领先世界的政中国古代手工业长期领先世界的政治和经济条件是什么？治和经济条件是什么？2021/4/223西方工业革命始于棉纺织业工具的革新，而中国古代西方工业革命始于棉纺织业工具的革新，而中国古代的手工业虽然成就突出，却未导致生产领域的技术革的手工业虽然成就突出，却未导致生产领域的技术革命，未实现生产力的极大飞跃。原

14、因何在？命，未实现生产力的极大飞跃。原因何在？ 1、中国古代手工业与农业一样以自给自足为目的，规模小，社、中国古代手工业与农业一样以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，会需求不大，缺乏革新工具的动力和社会基础。缺乏革新工具的动力和社会基础。 2、代表当时手工业最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族、代表当时手工业最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，技术的发明革新不能服务于社会，使行业间相互隔绝，服务，技术的发明革新不能服务于社会，使行业间相互隔绝，新技术难以推广新技术难以推广。 3、官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术、官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性

15、；而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密的的积极性；而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密的潜规则，使生产技术难以交流提高。统治者往往对民营手工业潜规则，使生产技术难以交流提高。统治者往往对民营手工业的发展加以限制，阻碍了生产的发展，的发展加以限制，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研制与不利于新技术的研制与发明。发明。2021/4/2242021/4/225（20122012浙江文综历史浙江文综历史1414）史籍记载，东汉南阳樊氏史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑陂灌注

16、，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。”下列关于下列关于樊氏庄园的说法，错误的是（樊氏庄园的说法，错误的是（ ）A A庄园经济力量强大庄园经济力量强大 B B自给自足程度很高自给自足程度很高C C草市交易十分发达草市交易十分发达 D D生产经营活动广泛生产经营活动广泛【考点考点】古代中国农业（经济形态和土地制度）古代中国农业（经济形态和土地制度）【解析解析】本题考查材料解读能力。本题考查材料解读能力。从材料可以看出在从材料可以看出在樊氏樊氏庄园实庄园实行了农、林、牧、渔多种经营，行了农、林、牧、渔多种经营，生产经营活动广泛；生

17、产经营活动广泛；“资至百万资至百万”说明樊氏庄园经济力量强大；说明樊氏庄园经济力量强大；“闭门成市闭门成市”反映自给自足程度反映自给自足程度很高；草市是在乡村、城外交通便利处自发形成的商品交易场所很高；草市是在乡村、城外交通便利处自发形成的商品交易场所，在材料中没有体现。，在材料中没有体现。2021/4/226（20122012安徽文综历史安徽文综历史1515）据有关统计资料，元据有关统计资料，元朝岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的朝岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21.39%21.39%，江浙行省占，江浙行省占37.10%37.10%，江西行省占，江西行省占9.56%9.56%，湖广行，湖

18、广行省点省点6.97%6.97%。结合图4分析，正确的是（ ）图图4 元朝行省图元朝行省图A A长江中下游地区粮赋总额约占全国的长江中下游地区粮赋总额约占全国的3/43/4B B长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上C C长江以北各行省经济均落后于江南各行省长江以北各行省经济均落后于江南各行省D D我国的经济重心开始向长江以南地区转移我国的经济重心开始向长江以南地区转移【考点考点】古代中国农业古代中国农业经济重心的南移经济重心的南移【解析解析】本题考查知识的迁移和图表分析能力。本题考查知识的迁移和图表分析能力。长江中下游地区粮赋总额约占全国的长江中下游地区粮赋

19、总额约占全国的53.63%，故故A项错误；长江以南各行省粮赋总额占全国项错误；长江以南各行省粮赋总额占全国53.63%，故，故B项正确；从材料数据无法得出长江项正确；从材料数据无法得出长江以北各行省经济均落后于江南各行省，故以北各行省经济均落后于江南各行省，故C项错项错误；唐朝安史之乱后经济重心开始加快向长江以误；唐朝安史之乱后经济重心开始加快向长江以南地区转移，故南地区转移，故D项错误。项错误。 【答案答案】B B2021/4/227（2012海南卷历史海南卷历史1）礼记）礼记月令载，每年正月周月令载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为天子亲率臣下耕作，称为“藉田藉田”；三月王后亲率嫔妃；三月

20、王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为举行采桑养蚕仪式，称为“ 亲蚕亲蚕”。后来，历代。后来，历代 皇帝、皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了（皇后不断举行这样的仪式。这反映了（ ）A周代制度在后代被严周代制度在后代被严 格奉行格奉行 B古代政治制度变迁异常缓慢古代政治制度变迁异常缓慢C重农抑商从周代始一直推行重农抑商从周代始一直推行 D农桑是古代社会经济的主体农桑是古代社会经济的主体【考点】古代中国的农业经济【考点】古代中国的农业经济【解析】从题干反映统治者【解析】从题干反映统治者“藉田藉田”、“新蚕新蚕”的现象，以及历代皇的现象，以及历代皇帝、皇后不断举这样的仪式的历史现象，说明统治者重视农

21、桑生产，帝、皇后不断举这样的仪式的历史现象，说明统治者重视农桑生产，这正因古代中国是农业文明，农桑是古代社会经济的主体，这正因古代中国是农业文明，农桑是古代社会经济的主体，D项正确；项正确；本题易因表面认识而误选本题易因表面认识而误选A项，主要是无法正确解读项，主要是无法正确解读“历代皇帝、皇后历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式不断举行这样的仪式”信息；信息；B项无从体现；项无从体现；C项说法错误，重农抑商项说法错误，重农抑商是从秦国的商鞅变法始。是从秦国的商鞅变法始。2021/4/228（2012山东文综历史山东文综历史11）登州府志记载，）登州府志记载，“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬（纺织花

22、布，以自衣被。穷乡山陬（zu，山，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，脚），无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，亦兼鬻（亦兼鬻（y，卖）于乡市，复有布贾贩之城市，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时登州（这反映出当时登州（ ）自然经济解体自然经济解体 家庭手工业发展家庭手工业发展 商品经济商品经济发展发展 出现经济区域分工出现经济区域分工A B C D【考点考点】古代中国手工业古代中国手工业【解析解析】本题考查材料解读能力。根据材料可知登州家本题考查材料解读能力。根据材料可知登州家庭棉纺织业相当普遍，生产的布料除自给外还卖到乡里庭棉纺织业相当普遍，生产的布料除自给外还卖到乡

23、里的集市上，再由布贩转运卖到城市去，因此正确。的集市上，再由布贩转运卖到城市去，因此正确。不符合史实、在材料中没有体现。不符合史实、在材料中没有体现。2021/4/229（20122012四川文综历史四川文综历史3939）（6060分）发展农业需因分）发展农业需因地制宜，亦需科技创新。回答问题。地制宜，亦需科技创新。回答问题。材料三：材料三： 表三表三 中国古代农业科技成绩（部分）中国古代农业科技成绩（部分）（3 3）精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材）精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材料三概括这一特点表现在哪些方面？（料三概括这一特点表现在哪些方面？（4 4分）结合所分）结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。（学知识分析形成这一特点的主要原因。（6 6分