人教版小学六年级上册语文单元测试题全册

1、小学六年级语文上册册第一单元测试题题号一二三四五六七八总分得分 一、拼写乐园（24分） jìng mì yín sòng pù bù páng rán dà wù yùn hn qiào lì yn zòu ào mì jn jn lè dào qín min二、比一比，再组词。（12分） 邀（ ） 津（ ） 庞（ ） 激（ ） 律（ ） 宠（ ） 峭（ ） 巷（ ） 侠（ ） 俏（ ） 港（ ） 峡（ ）

2、 3、 给下列加点字正确的读音下面画上横线。（12分） 树冠（gun guàn） 散（sn sàn）落 唱和（hé hè） 旋转（zhun zhuàn） 几（j j）乎 津津（jn jng）乐道四、根据词语解释填成语。（10分） 1、道德高尚，名望很大。 （ ） 2、意义、旨趣深刻，耐人寻味。 （ ） 3、不局限于一种规格和形式。 （ ） 4、年龄已超过了六十岁。 （ ） 5、集中全部的精力。5、 将下列诗句补充完整。（9分） 1、 落红不是无情物，_。2、 造物无言却有情，_。3、_，何人不起故园情。6、 写出下列句子所使用的修辞方法。（8分

3、）1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）2.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟咏着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 （ ）3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？（ ）4.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 （ ）7、 按要求完成下列各题（4分）1.老师希望我们培养远大的理想。（修改病句）_2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）_8、 读句子，体会句子的表达方法和感情（10分）（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了_的

4、修辞手法，把"老桥"比作"_ "，不但写出了桥的古老，而且也突出了它_的品质，充分表达了作者对桥的_。（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这个句子用_的手法，形象地表达了自己和_、_这两位朋友间的_。（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的_。从中，我们真切地感受到_。9、 作文（11分）山清水秀，鸟语花香；轻松迎客，寒梅报春大自然有声有色，有情有义，请以大自然为话题写一篇作文。题目自拟。（作文写在试卷背面）人教版六年级语文上册第

5、二单元测试题 姓名： 一、 z náo jin jù méng long chú yng ( ) ( ) ( ) ( ) sh gng zhên zhì lng le ( ) ( ) ( )二、 判断下面句子中带点字的正确读音，并用“”表示。1、 她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（sng sàng）的路途中，突然晕倒在地，丧（sng sàng）失了知觉。2、 一位老人身着单薄（bó báo）的衣服正津津有味吃着薄（bó báo）饼。三、 改错字思朝起伏（ ） 帐

6、望回天（ ） 赞叹不以（ ） 对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。 （ ）（ ）（ ）四、 把下面的词语补充完整悬（ ）峭（ ） 狂风（ ）（ ） 寝不（ ）（ ） 思（ ）起（ ） 可见（ ）（ ） 百折（ ）（ ）五、 选词填空观赏 欣赏 观察1、我们在（ ）事物时，要注意抓住事物的特点。2、联欢会上，同学们津津有味地（ ）小红表演的节目。当然 虽然 既然 竟然1、 你（ ）答应和他一块看电影，就应该准时去。2、 在科学不发达的时期，人们（ ）不可能正确解释日出日落的现象。六、 原句上修改病句1、 我的心情激动得几乎要跳起来。 2、我一定改正缺点，虚心接受大家的批评。3、

7、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。七、 判断下列句子中的修辞手法1、 月亮不好意思地躲进云层。（ ）2、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）3、 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测。（ ）4、 五十六个民族是五十六朵花。（ ）八、 日积月累1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的（ ）。 周恩来2、我是中国人的儿子，我深情地爱着（ ）。 邓小平3、唯有（ ）是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 鲁迅4、我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。 5、学习了本单元，我体会到 。 万佳家教中心学习资料一、判断下列句子是否正确，正确的在(

8、)中打“”，错误的在原句旁边改正。(4分）1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）3、凡是穿大白褂的人就是医生。（） 4、这些作业我基本上完全做了。（ ）二、选词填空（2分）阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。三 、按要求写句子（4分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句） 2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划

9、线的部分换成成语）（ ）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句） 4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）四、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。1.我们爱我们的民族，（ ）。 2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。3.（ ），（ ），中国才有真进步。4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。5.落红不是无情物，（ ）。6.（ ），（ ）。第二部分：阅读詹天佑 回答问题。、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都

10、要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。 2、在文中的横线

11、上填上恰当的关联词。3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。勘测（shèn kn） 塞外（si sài） 恶劣（wù è） 讥笑（j j）4、找出文中的两组近义词。5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。6、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。7、用“|”将这段话分为四层，并写出第二层的层意。 让生命多一些磨砺周末的校园门口，照旧会排着长长的车龙，照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待，等待那些归心似箭的孩子们。这些孩子往往高出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松和美味的大餐了。在这充满了呵护和关爱的人群中，他推

12、着半旧的自行车，汗流浃背的模样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车辆，一边和不时地和车里的同学打着招呼。终于，他把自行车推到了开阔些的路面，按响了车铃，我知道，他的一如既往的“长征”就要开始，心里油然升起许多的自豪。很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子。当同学们彼此间炫耀着文曲星、MP3甚至手机时，他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书；当大家说说笑笑地站队准备课间操时，他总不忘捏着写满单词的纸片旁若无人地默默记诵。或许还因为他那全市排名第一的优异成绩，还因为那些纵横捭阖指点江山的文章，还因为球场上那所向披靡的王者风范，还因为他写在书本上警言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔

13、之志！我开始特别关注这个勤奋好学的孩子了衣食俭朴毫不讲究的是他，书本摆放最杂乱无序的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。就在学校准备给他以特困补助的时候，我才开始真正认识他他的父亲是当地很有名气的企业家，中考时他拒绝了父亲送他去贵族学校的建议，执意报考了离家一百多公里的高中，坚决不让家里的车接送，始终坚持自己骑自行车往返我自以为并不是那种保守悲观的人，但每当看到花季的少年乐此不疲地追逐着浮华和喧嚣，周身缀满了华丽而颓废的时尚，淡淡的笑容下是我深深的忧虑。常常心悸的想：不久的将来，就是这样一代人来引领我们这个民族么？我的隐忧深埋心底，直到我看到那路途上执着坚毅的身影，听到那稚气却铿锵的话语我不用名牌

14、去包装自己，但在将来，我必是名牌！我欣赏寒门学子和命运抗争的志向，扯开苦难那厚重的帷幕，才能拥抱温暖的阳光；我更欣赏有志少年自强不息的倔强，舒展羽翼，雏鹰般的在蓝天上翱翔。有多少人逃避着生活中的苦难？有多少人企求着行程中的一帆风顺？又有谁曾如这少年一般，要给自己的生命加些重压呢？给生命多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就多一份变成珠贝的希望！给生命多一点压力吧，多一点压力，就会多十分坚强，就会拥有撑起艰难困苦的脊梁！他轻盈敏捷地穿行在人群中，象极了跃马平川的将军，悦耳的车铃声清脆响亮，如一曲青春的号角。1、 写出下列词语的反义词热闹 奢华 敏捷解释词语：铿锵：归心似箭：求知若渴：跃马平

15、川：2、 课文内容大搜索比喻句： 反问句： 主人公的肖像： 3、 用横线画出最令你受启发的一句话，并说说你从中受到怎样的启发 4、 我在文中倡导的是一种怎样的精神？说说“我”的用意何在? 5、 请你写出文中“他”与众不同的地方，至少写三个。 6、 读了本文，想想你周围的同学有奢华浪费的现象吗？请写出一、二个例子 名 姓 级 年 校 学小学六年级语文上册册第三、四单元测试题题号一二三四五六七八总分得分 一、拼写乐园（24分） g bn bào yuàn qng tng xin q kuí wú bào qiàn sh shì

16、gn gà hung táng g sh z yun yáng yì二、比一比，再组词。（12分） 怒（ ） 割（ ） 协（ ） 恕（ ） 害（ ） 胁（ ） 谦（ ） 眷（ ） 朝（ ） 歉（ ） 卷（ ） 潮（ ） 三、判断下面句子中带点字的正确读音，并用“”表示。（4分）1、她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（sng sàng）的路途中，突然晕倒在地，丧（sng sàng）失了知觉。2、一位老人身着单薄（bó báo）的衣服正津津有味吃着薄（bó báo）饼。四、改错字。（12

17、分） 和霭可亲（ ） 卷恋（ ） 状观（ ） 对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。 （ ）（ ）（ ）五、选词填空（10分）不但而且 因为所以 即使就 既然就虽然但是 如果就、李小鹏的爸爸（）会开汽车，（）会修理汽车。、你（）能得到老师和同学的信任，（）更要把班上的工作做好。、（）他热心帮助同学，（）受到老师的表扬，同学的赞誉。、今天早晨（）下着大雨，（）我们班同学没有一个迟到的。、（）明天下雨，运动会（）延期举行。6、 判断句子的对错，对的在括号里打“”。（9分）、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（ ）2、<<别饿坏了那匹马&g

18、t;>中的残疾人家中根本没有马.( )3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )七、把词语补充完整。（8分）（ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ） 张（ ）结（ ） （ ）舞（ ）蹈八、日积月累（10分）1、轻诺必（ ）。2、民无信（ ）。3、不精不诚，（ ）。4、诚者，（ ）；诚之者，（ ）。5、有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。九、作文（11分）题目：珍惜资源，爱护环境要求：表达自己的真情实感，字数不少于400字。 名 姓 级 年 校 学小学六年级语文上册册期中测试题题号一二三四五六七八九总分得分 一、拼写乐园（24

19、分） qiào bì hng ko jìng mì kuáng fng nù hóo z náo kuí wú do méi n cì hé i k qn juàn liàn二、比一比，再组词。（16分） 巷（ ） 施（ ） 势（ ） 篇（ ） 卷（ ） 拖（ ） 挚（ ） 偏（ ） 班（ ） 裹（ ） 撕（ ） 骏（ ） 斑（ ） 衷（ ） 掀（ ） 竣（ ） 1、 写出下面词语的反义词。（6分） 清冷（ ） 静谧（ ） 调皮（ ） 沮丧（ ）

20、 沉闷（ ） 蜷缩（ ）2、 选词填空。（6分） A、幽静 B、宁静 C、平静 D、冷静 E、安静 F、静养 1、小弟弟很淘气，除了睡觉，就不让人有片刻（ ） 2、（ ）的湖面上漂着几条小船。 3、月光下的河边小路显得格外（ ）。 4、在（ ）的夜晚，我们来到河边看星星。 5、遇到困难，爸爸总能（ ）地思考。 6、奶奶虽然出院了，但需要在家中（ ）。3、 把词语补充完整。（9分） （ ） 地 而 起 可 见 一 （ ） 百 （ ） 不 回 （ ）（ ）不安 （ ）经 风 霜 （ ）（ ）吞枣 深（ ）厚（ ） 安（ ）乐（ ） （ ）（ ）自如4、 按要求改句子。（5分） 1、集贸市场有许多蔬

21、菜和许多白菜。（修改病句） 2、欢乐的歌声在眼前回荡。（修改病句） 3、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句） 4、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） 5、用关联词把两句话合成一句话。天还在下雨。 你别想出去玩。 七、填写上下句。（10分）1、落红不是无情物， 。（龚自珍）2、 ，不知云与我俱东。（陈与义） 3、惟有 ，惟有 ， 中国才有真进步。（鲁迅） 4、有所期诺， ；有所期约， 。（袁氏世范）5、 ，俯首甘为孺子牛。（自嘲）八、阅读短文，完成练习。（15分） 你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了，它把波浪似的金发披在肩上，把美丽的长裙系在腰

22、间，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走向田野。秋风过处 五谷飘香 那一片片庄稼 远看 好似滚着千层波浪 近看 稻谷笑弯了腰 高粱涨红了脸 玉米乐开了怀 这时候 地里的人们可忙了 到处笑语欢歌 到处锣鼓喧天你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭儿梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫莹莹好可爱哟！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，芳香扑鼻，好像朦朦胧胧地看到自己漫步在“天国花园”内。孩子们爬上树云，摘一颗“仙果”，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜你悄悄地走来，走上山去。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山，像是镀上了一层金

23、色。瞧那边的山上，霜叶如丹，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。我迷恋你呀，秋！你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。1、 文中“你”是指 （1分）2、 选择正确的读音。（2分） 朦胧（mng lóng méng lóng） 镀（duó dù）3、 短文围绕哪句话来写的？（2分） 4、 文中用了“ABB”式叠词，抄写下来。（3分） 5、 给短文加上合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）6、 给第二自然段加上标点符号。（3分）7、 摘抄你喜欢的语句。（2分） 九、习作（请

24、另附作文纸）（9分） 我们学习了四组课文，每组主题不同。有亲近大自然的，有表现关爱的，有表现爱国的，还有保护环境的。请同学们任选一主题，学习课文的写作方法，自拟题目，写一篇习作，写出真情实感来。 小学六年级语文上册册第五单元测试题题号一二三四五六七八总分得分 一、看拼音，写词语。(6分，每词1分)chú fán wn lián xián xì k shòu shì shì ké sou( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“_”选择正确的读音。(3分，每空0.5分)畜（xùch&#

25、249;）生 传（chuánzhuàn）记 摧残（cán chán）冠（unuàn）军 盗贼（zéizhéi） 赫（hè chì）然 三、比一比，组词。(6分，每空0.5分)扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( ) 四、补充成语，然后选词填入下面的句中。(13分，每词1分，填空1分)张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩( )( )吞枣 意( )( )长 ( )目寸光1.

26、校长的这番话( )，给了我们不少的启发啊！2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊！五、给“光”字选择正确的解释。(3 分，每题0.5分)“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单； F.露着 1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( )2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )3. 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( )4. 光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？ ( )5. 天黑了，路灯发出微弱的光

27、。 ( )6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ ( )六、选词填空。(7分，每题1分)爱惜 爱护 爱抚 爱戴1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。4.真正的读书人大都( )各种书籍，不会损坏玷污它。因为所以 不但而且 虽然但是5. 四年来我( )历尽了艰苦，受尽了虐待，( )咬紧了牙就不哼一声。6.我在当时( )清楚地看见，( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。7.( )小刚没有专心听讲，( )难以回答老师提出的问题。七、鲁迅名言记在心。（9分，每空1分）1._ _，俯首甘为孺子牛。2.

28、_ _，_ _，也便成了路 。3.时间就是性命，_ _ ，其实是无异于谋财害命的。4.必须如蜜蜂一样，_ _，_。5我好像一只牛，_，_、_。八、句子加工厂。(6分,每题2分)1.句子瘦身。深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。_2.句子换新装。(1)鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。改为反问句： _(2) 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”改为转述句： _九、体会句子课文或对联的含义。(6分，每空1分)1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“希

29、奇事”指的是_；“他们”指的是_。这句话的含义是 _ 2.伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。这句话具有_的作用；“他为自己想得少”体现在_，“为别人想得多”体现在_。十、判断说法，对的打“”，错的打“×”。（4分）1少年闰土节选自鲁迅的小说故乡，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。 ( )2.鲁迅原名叫周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。( )3. 臧克家在有的人纪念鲁迅有感的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（ ）4.有的人一诗用朴素精练的语言，对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。（

30、 ）十一、阅读品味馆(20分)鲁迅先生记萧红 鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。 我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？” 第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。 “这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距

31、离着。 “这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。 许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。 我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊异 惊奇)。 而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。 花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该

32、洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。 从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。 我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。

33、（选自萧红文集）1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。（2分）_3联系上下文解释句子的含义。（4分，每题2分）(1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 _(2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。_4作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(3分)_5文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？(3分)_十二、习作比拼台(22分)题目：×××的好伙伴要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。人教版小学语文六年级上册第六单元测试题一、 根据本单元学到的知识填空。（6分）1 我国是一个 的国度，最早的诗歌总集是 ，已经有 的历史。2通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为 边塞诗、 诗、 诗和咏物诗。按形式分，可以分为 格律诗和 诗。3 从古到今，我国涌现出屈原、 、 等许多伟大的诗人。我还知道外国的 、 等诗人。4、“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分）海内存知己 凌寒独自开 王 勃夕阳无限好 天涯若比邻 王安石迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐墙角数枝梅 春风