苏教版八年级语文上册：语文实践活动 模拟科技新闻发布会 教案教学设计_第1页
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文档简介

1、苏教版八年级语文上册：语文理论活动 模拟科技新闻发布会 教案教学设计【三维目的】知识与才能理解学习一些当代高科技知识。过程与方法大胆展望高科技的开展。增强热爱科学、追求科学的意识。情感、态度与价值观体验自主学习、活动的乐趣。【教学重难点】模拟科技新闻发布会【教学法】引导法,自主学习法.【合作·探究·展示】一、活动准备一材料准备1、一局部同学有小创造或者有某种技术设想、创意的，将相关的成果或创意用恰当的语言从不同的角度加以介绍。有些同学也可以去各种科技书刊中查阅，尽可能找到多的材料，然后根据不同的成果的特点，根据一定的要求，写成讲话稿。2、因为牵涉到“新闻发布，所以，必须理解

2、“新闻的一般特点，使上述讲话稿符合一般“新闻发布的要求。这一点需要在老师的知道下有目的有方案地进展。3、有些需要图片作辅助说明的，有些成果与要作立体展示的，那么尽早制作好课件，届时幻灯投影。二组织准备模拟科技新闻发布会，既然“模拟，就必须力求全真。班级同学需要在会议筹备小组和老师的指导下，作一些分工。比方谁为会议主持人，哪些人作为记者，哪些人作为企业界人士，哪些人作为精通科技的专家学者等等。三会场布置一般情况下，利用班级的黑板，书写会标和一些标语，借助多媒体造势，以营造气氛。三、活动方案一小组挑选在各自分头准备后，各小组先作交流，而后推选出2人到发布会展示。一旦人选确定，全班学生那么要全力以赴帮助这两位同学，搜集材料，制作图片，准备“发布的新闻稿。二发布新闻在主持人的主持下，按序由各创造人上台讲解，展示自己的成果，或产品，或创意。其间，与会的“记者、“企业界人士和“专家可以就你的产品及其介绍当场提问，也可以对成果的转化开发进展洽谈。三专家评价请与会“专家就本次科技新闻发布会的内容价值意义做出评价。四、成果展示1、利用校内播送、电视、黑板报等在班级内或者在校内搞一个科普宣传周，可以宣传，可以展览。2、在校内有

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