苏教版语文一年级上册《小雪花》优质教案_第1页
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文档简介

1、苏教版语文一年级上册?小雪花?优质教案教学目的：1、 指导学生用柔美和乖巧的声音演唱?小雪花?。2、 让学生在学习的过程中感悟小雪花的纯洁并爱上小雪花。3、 通过唱，跳，赏等综合性的艺术表演培养学生的创造力和丰富的想象力。教学重点难点：1、 引导学生用柔美乖巧的声音表现，感悟歌曲。2、 准确的掌握歌曲第五乐句的旋律音准。教学过程：一、律动小朋友们，随音乐一起动起来吧。(播放?小雪花?伴奏的背景音乐)二、猜雪花1、 小朋友都喜欢猜谜语，今天教师带来了一个谜语，我们一起来猜一猜：叫花不是花，夏天不见它，寒风出来时，飘落千万家。(出示谜语)生：雪花2、 你见过雪花吗?它是什么样子的?你能 用动作表示

2、雪花在空中飞舞的样子吗?生：洁白晶莹、六角形、轻柔的。生做雪花飞舞动作3、 教师这有一些雪花的图片，我们一起来欣赏下雪花的晶莹美丽(播放背景音乐?小雪花?。)三、唱雪花1、 你们脸上的表情已经流露了你们的心声，能用一句话说说看看了图片后的感受吗?生：雪花真美丽啊。2、 这么美的雪花啊 ，教师也忍不住要赞美一下了。(多媒体展示第五乐句)54 35 43 21 2- 51 23 21 1- -啦 啦教师动作连线清唱3、 你们想不想赞美一下啊?来学一学。4、 小雪花听了你们的赞美声，它呀快乐的唱起了雪花歌，你们听。听的时候，注意考虑两个问题：这首曲子的情绪怎样?是几拍子的?5、 接下来我们来学一学这

3、首歌曲，跟教师来读一读6、 学生跟唱歌曲7、 生完好演唱第一段歌词8、 小雪花从天空飘落下来，在空中跳出美丽的舞蹈。像我们刚刚看了雪花图片后的那种感受。轻轻，柔柔，“小雪花呦耀人眼，洁白晶莹光闪闪我们一起来唱下9、 小雪花有时也很淘气，一会儿飘到树枝，一会儿跳到地上，小朋友听一听，哪种声音能唱出小雪花的顽皮?(师范唱)六个小花瓣，全都一样艳，六个小花瓣，全都一样艳(连接，手势大波浪线)六个小花瓣，全都一样艳，六个小花瓣，全都一样艳(跳跃，手势跳跃)哪种声音唱得更好听些，为什么?10、用连接有感情地唱一唱。11、在第一段歌词中，你最喜欢哪一句，唱给大家听听，教师为你伴奏13、下面教师要考考大家，我们自己来学习下第二段歌词，有不认识的字可以举手提问。14、生齐读第二段歌词15、先轻轻地跟着琴唱一遍，熟悉歌词。16、把第二段歌词连起来，也用柔美和跳跃的声音唱一唱。17、放伴奏旋律第一段请女同学来唱第二段男同学唱18、歌表演在小朋友们美妙的歌声中，小雪花从空中飘落下来，飘到了我们的教室里，想邀请我们 一起跟她跳雪花舞，你们愿意吗?学生一边做雪花飘落的动作，一边唱歌。四、延伸美丽的小雪花带给我们很多的快乐，就像童话世界一样，我们一起来欣赏另一首跟雪花有关的歌曲?冬天的童话

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