城关镇中心小学教研组考核方案

1、城关镇中心小学教研组管理制度及考评办法 一、指导思想为了更好做好教研组工作，加强教研组长工作的计划意识，责任意识，科研意识，结合学校教科研工作的具体情况，特制定以下教研组长考核细则。 二、教研组长职责与要求1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识，要有超前的工作思维，扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。2、学期初制定好各种计划（教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等）、本组人员的管理方案等工作。3、分工明确、措施得力、积极有效地组织教师开展各种活动（教研、科研、理论学习、教师培训帮带等）。4、及时做好学校各项会议精神、制度、计划的学习和落实，

2、及时做好本组各项工作的宣传、培训和学习，各种数据的统计分析和上报。5、学期结束时搞好教科研工作的总结，课题材料的整理与撰写，本组人员的考核等工作。 三、教研组管理范围与要求 四、考核办法及赋分方法（一）教研组活动（30分）1、建全教研组校本教研活动制度，教研活动按时定点按计划正常进行，教研组活动精心设计、灵活多样、有主题、讲求实效，每学期集体活动至少10次（10分），无故不活动一次扣1分。2、按时完成所定各项计划，活动有措施、有内容、有记录、有总结（4分）。无故不按计划进行有一次扣1分。3、完成每学期学科特色学生活动（12次），有记录，有材料。（4分）4、认真落实教师集体学习制度，定期开展教育

3、、教学理论学习，每学期组织安排集体专题学习至少2次，有材料、有计录，做到学习实在有效。（2分，有一次不完成扣1分）5、教研组有自己的研究课题，引领全组教师开展课题研究，并能按计划完成（4分）。6、教研组在研究新课标，走进新课程、校本课程的开发等方面有独特想法，受到一致好评，并有学科特色校本教材（4分）。7、教研组长每学期听课不少于30节（指本学科）教师听课不少于20节，听课记录详尽，有评课意见。（2分）8、完成学校布置的其它任务（4分）。（二）教研组长（20分）1、教研组长能协调好组内人际关系，教研组交心合力，教研气氛浓厚（4分）。2、能督促备课组按时开展备课组活动并上交活动记录（4分，少一次

4、扣1分）。3、教研组长每学期听课不得少于30节（4分,少一节扣05分）4、教研组长每学期至少有一篇教学论文获奖或在各级竞赛中获奖。（4分）5、抓好青年教师的培养，听新教师课每学期不少于5节。（4分）（三）教研组材料（20分）1按时完成并上交教研组工作计划（5分）。2按时完成并上交教研组工作总结（5分）。3按时完成并上交教研组活动记录本及相关统计表，记录全面并达到规定次数，每缺1次扣2分（10分）。（四）其它（10分）教研组开创性地开展工作，出色完成任务，在市内外引起强烈反响，为学校赢得声誉，给予特别奖励。（10分）（五）教师、学生发表文章或获奖（累计加） 1、教育教学论文、案例发表县级、市级、

5、省级、国家级刊物发表分别计时2学时、3学时、4学时、5学时。2、教育教学论文案例和教学技能竞赛获奖.论文、案例、教学技能竞赛在县级获三、二、一等奖分别计2、3、4学时，在市级获三、二、一等奖分别计3、4、5学时，在省级获三、二、一等奖分别计4、5、6学时，在国家级获三、二、一等奖均分别5、6、7学时。当年教学能手遴选计分按县级、市级、省级、国家级分别计分2学时、4学时、6学时、8学时。 3、课题研究教研组参加校级、县级、市级、省级、国家级课题研究分别按2学时、3学时、4学时、5学时、6学时计学时。4、辅导学生参加各类竞赛获奖在县级获三、二、一等奖分别计2、3、4学时，在市级获三、二、一等奖分别计3、4、5学时，在省级获三、二、一等奖分别计4、5、6学时，在国家级获三、二、一等奖均分别5、6、7学时。本项得分为：各组成员得分相加。五、获优秀的教研组可享受以下优惠政策：1、年终评选优秀教师时由组长根据教师过程表现每人加个人量化分6-10分。2、增加该组10% 的优秀教师评选指标，年终奖励（人数*60元）元奖金。3、该组为优秀教研组，组长为优秀教研组长。4、考评结果作为组内教师继续学习、深造的主要依据。获良好的