五年级语文半期试卷

1、太和六小五年级语文上册半期检测题（测试时间：100分钟 总分：100分）一、看拼音写词语。（5分） duàn liàn shui lo lián u ào jiè xì nì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“”。（3分）踮（din diàn）起脚尖 夹（ji jiá）菜 榨 (zhà zà )油 苔藓(xin xin) 粘(zhn nián)在一起 晕（yùn yn）车三、词语书写完全正确的一组是（ ） （2分）&#

2、160;  A安然无恙    欢心鼓舞     永垂不朽     肃然起敬B大显身手    以身作则     没精打彩     高度赞誉C古往今来    银光闪闪     依依不舍     晚霞朝晖 四、日积月累(12分)1.悠悠天宇旷， 。2.江南

3、几度梅花发， 。3.欲要看究竟， 。4.秋风杂秋雨， 夜凉添几许。 ， 。5.读书破万卷， 。杜甫的这句名言强调了 和 的关系。7.我知道汉字的演变经历了：甲骨文（ ）（ ）隶书（ ）（ ）（ ）8.学了第五组综合性学习，我总结了汉字的造字方法有 、 、 、 、转注、假借共6种方法。9.昨天花园里的山茶长出了一个花骨朵，今天一早我就跑去看，山茶的花骨朵还是 ，我好失望啊！（填上一个恰当的歇后语）五、选字填空。（4分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ） 辫 瓣 辩 辨（ ）论 分（ ） 梳（ ）子 花（ ）六、“成熟”这个词语有两种意思，请先理解它的意思，然后根据它不同的意思写

4、句子。（4分）成熟：理解： 造句： 理解： 造句： 七、下面的句子有错的话，请用修改符号修改。（4分）（1）两个五年级的同学在操场上打篮球。（2）为了避免不发生安全事故，我们要做到有序上下楼。（3）通过那晚钓鲈鱼，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（4）我们认真讨论并听取了他作的环境调查报告。八、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。平安风景区的登云塔很高， 。一般的鲸在水中游动，时速可达30公里左右， 。九、

5、口语交际。（5分）一天，东海龙王突然心血来潮，想举行鱼类比赛，比一比哪一种鱼最大，哪一种鱼最重。得到名次的，龙王将给予重奖。到了比赛那一天，各种各样的鱼都游到指定的海面，并顺利通过了蟹将军的检查进入赛场。鲸也想参加比赛拿个大奖。可是他准备进场时，被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵，蟹将军说出了不准他参赛的理由，鲸只好灰溜溜地回去了。想一想，鲸想靠什么进去？蟹将军说出了哪些不让鲸参加比赛的理由？试着把他们争吵时的对话写下来。 十、根据课文内容填空并回答问题。（17分）1京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ， 。（1）补充出古诗的第三四句。（1分）（2）京口瓜洲一水间，“间”应该怎样读？为什么

6、？（2分） （3）请写出第三、四句诗的意思： （2分） （4）这首诗表达了诗人 的思想感情。（1分）（5）请在下面图中标出诗中提及的地名。（1分）2.在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。（1）句子中的“鱼”是什么意思？ 。（1分）（2）你一定遇到过与那条鲈鱼相似的“鱼”吧？你是怎样处理的呢？（2分） 3旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国

7、人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）梅花具有怎样的特点？用“”划出相应的句子。（1分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分） （3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物，并用一句话概括他（她）的事例吗？（至少两个）（2分） 十一、课外阅读（14分） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳（bio）了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步

8、艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1在短文前面的横线上，给短文加个合适的题目。（2分）2.联系上下文理解词语。（2分）分道扬镳： 3.写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）4.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（1分）5用“”给这篇短文分段，并简要概括段意：（4分） 6 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（1分）这个道理给人什么样