人教版小学2012—2013学年度六年级上学期期中考试语文试卷0

1、人教版20142015学年度六年级上学期期中考试语 文 试 卷 (时间 80分钟，满分 100分) 姓名： 分数： 1、看拼音写词语，把字写匀称。shn q qín min méng lóng jùn m kng ko( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）A、凝(níng)聚 倾(qn)吐 湿(sh)润 轻捷(jié）、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yo)挟 曾(céng)经、塞(sài)外 差(chà)不多 倒(dào)过

2、来 冷(lng)笑、分(fèn)量 旋转(zhun) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝3、用查字典的方法填写下列表格。要查的字查字母查音节查部首查画数选意义（打“”）邀功  约请（ ）取得（ ）拦住（ ） 溜达  滑行（ ）光滑（ ） 偷偷地走开（ ）顺着（ ） 4、下面没有错别字的一组语语是（ ）、拨地而起 望而生畏 不拘一格 、千峰万仞 随心所欲 浩气长书、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳 、自作自受 流连忘返 兴高采烈5、组词。勤（ ） 眷（ ） 扁 pin( ) bin( )谨（ ） 卷（ ） 缝 féng(

3、) fèng( )6、写出下列各词的近义词或反义词。近义词：诅咒 魁梧 爱慕 静谧反义词：精密 僵硬 庄重 渺小7、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）态度温和，容易接近。形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大，不可阻挡。比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A 温和可亲 轻手轻脚 浩浩荡荡 少见多怪B 温柔可亲 蹑手蹑脚 浩如烟海 可见一斑C 和蔼可亲 悄无声息 浪涛汹涌 以小见大D 各蔼可亲 蹑手蹑脚 波涛汹涌 可见一斑8、下列词语中没有错别字的是（ ）组。A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 宠然大物 囫囵

4、吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来9、下面选填的词语完全正确的一组是（ ）工厂通过（ ）技术，产量大大提高了。在老师和同学的帮助下，我（ ）了很多缺点。改革开放以后，农民的生活有了很大的（ ）。经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（ ）。A、改进 改正 改善 改变 B、改正 改进 改善 改变C、改进 改变 改善 改正 D、改正 改变 改善 改进10、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（1）、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。（2）、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。（3）、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。（4）、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头

5、。（5）、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。11、按要求写句子。太阳热辣辣地照射着大地。（改为比喻句） 沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句） 我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） 雨丝是手指。（扩句） （6）、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） （7）、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） （8）、房东太太对我说，她儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） 鲜红的红旗在空中迎风飘扬。 我们要灵活运用和理解所学的知识。 你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。 大

6、雨和乌云从天空中倾泻下来。 六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。 10、判断下列句子，正确的在括号内打“”，错误的打“”。只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。 （ ）唯一的听众中老人的耳朵真的聋了。 （ ）“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（ ）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。（ ） 草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （ ）“啊，老桥，你如一

7、位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（ ）11、修辞判断。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。（ ）这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？不，永远不会。 （ ）天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。 （ ） 人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ （ ）12、补充句子。 ，不知云与我俱东。 今夜偏知春气暖， 。 惟有 ，惟有 ，中国才有真进步。 鲁迅 有所期诺， ； 有所期约， 。 二、阅读理解1、读下面两段话，完成后面的题。 我们热爱大地，就像初

8、生的婴儿眷恋母亲的温暧的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。这两段话选自课文 ，作者是（ ）。这两段话中的我们指的是（ ），你们指的是（ ）。用“”画出这两段话中的一个比喻句。这句话是把（ ）比作（ ）。大地不属于人类是因为 ， 人类属于大地是因为 因此，人类只有 才能 ，从而 。2、读下面两段话，完成后面的题。一、  读课文片段，完成问题。（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首

9、首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。1、这段话中，作者问候了哪些朋友？ 2、文中画线句子采用哪种人称写的？（ ）运用了哪些修辞手法？（ ）你能仿照再写一句话吗？ 3、这段文字给你印象最深的是什么？ （二） 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端