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文档简介
1、小学语文怎么教 一、 什么叫语文? 什么叫语文,你们不但要学到课本里的知识更要学会表达。即语文就是语言和文字,口头语言和书面语言。也是叶圣陶在70年代说的“语文就是在课堂上教师借助课本里的课文教孩子表达(说话、写话)。” 二、 什么叫小学语文 小学语文是基础语文,培养学生兴趣,养成良好学习习惯,提高学习素养掌握基本的技能、知识。不高书法叫写字,不搞写作叫习作。 三、小学语文怎么教 (一)现在课堂存在的误区 因为新课程标准对课堂的冲击,使理念、思想、方法、形式全变了,但也走入了企图:只追求精彩、新颖使课堂上的味变了。突出教师,疏忽了学生,强化形式,忽视了内容。所以在05年召开了一次小学语文研讨会
2、:呼吁让语文回本真,让语文回家!即语文课要有语文的味儿,浓浓的语言味,不是科学、自然、社会、音乐味儿! (二)语文课分三板块:写字、阅读、作文 阅读是基础能力,作文是运用能力,阅读是重点,作文是难点。 写字是变口头语言到书面语言的过程方式,不可忽视的轻点。 1.阅读课该怎么上?他是作文课的父亲。做到三个实:真实、朴实、扎实。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2 真实:不叫学生作假欺骗老师和别人,哄骗同学。 朴实:是老师的教风所在,不要花哨。他提到“课件是个好东西,可用不可用不要用,一定要用时就用。”语文课堂要朴实的东西,但要精心设计,包括板书设计,包括每一个细节的问题
3、。教学无小事,把细节做大器。 扎实:教学目标的落实,学过之后留下的东西。 2.课堂讲究八字宪法:字、词、句、篇,这是基础性的东西。听、说、读、写,这是基本能力。以读问本,要说话先要会读书,语文课上听不到读书声不是语文课,读书要准确是首要条件,不错、不添、不漏字。他提到中央电视台的主播罗晶在死后有两大惊人事件:一是播音20年没有过一次读错音,二是收拾他遗物时,在他坐垫下发现有一本翻破的新华字典。其次,读流利流畅还要有感情。感情是本身对语文有一种感悟,不是教出来的。他说:“读书要像说话,不拖不装腔作势。”曾经叶老也这样说:“跟他一跟书,让他在小屋里关着门读,如果他在说话就对了,如果他在读书就错了。” 3.好的语文课讲究十六个字“环环相套、丝丝入扣、行云流水、滴水不漏”。就是“严密、紧凑、不累、无痕”一步一步跟着老师理解课文,字词扎实理解,段的朗读指导。无痕就让学生感觉不到就无形被牵引了。 最后,贾老用他的一本书我们怎样看课里的“三看三不看”结束他的
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