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1、小学语文怎么教 一、 什么叫语文？ 什么叫语文，你们不但要学到课本里的知识更要学会表达。即语文就是语言和文字，口头语言和书面语言。也是叶圣陶在70年代说的“语文就是在课堂上教师借助课本里的课文教孩子表达（说话、写话）。” 二、 什么叫小学语文 小学语文是基础语文，培养学生兴趣，养成良好学习习惯，提高学习素养掌握基本的技能、知识。不高书法叫写字，不搞写作叫习作。 三、小学语文怎么教 （一）现在课堂存在的误区 因为新课程标准对课堂的冲击，使理念、思想、方法、形式全变了，但也走入了企图：只追求精彩、新颖使课堂上的味变了。突出教师，疏忽了学生，强化形式，忽视了内容。所以在05年召开了一次小学语文研讨会

2、：呼吁让语文回本真，让语文回家！即语文课要有语文的味儿，浓浓的语言味，不是科学、自然、社会、音乐味儿！ （二）语文课分三板块：写字、阅读、作文 阅读是基础能力，作文是运用能力，阅读是重点，作文是难点。 写字是变口头语言到书面语言的过程方式，不可忽视的轻点。 1.阅读课该怎么上？他是作文课的父亲。做到三个实：真实、朴实、扎实。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2 真实：不叫学生作假欺骗老师和别人，哄骗同学。 朴实：是老师的教风所在，不要花哨。他提到“课件是个好东西，可用不可用不要用，一定要用时就用。”语文课堂要朴实的东西，但要精心设计，包括板书设计，包括每一个细节的问题

3、。教学无小事，把细节做大器。 扎实：教学目标的落实，学过之后留下的东西。 2.课堂讲究八字宪法：字、词、句、篇，这是基础性的东西。听、说、读、写，这是基本能力。以读问本，要说话先要会读书，语文课上听不到读书声不是语文课，读书要准确是首要条件，不错、不添、不漏字。他提到中央电视台的主播罗晶在死后有两大惊人事件：一是播音20年没有过一次读错音，二是收拾他遗物时，在他坐垫下发现有一本翻破的新华字典。其次，读流利流畅还要有感情。感情是本身对语文有一种感悟，不是教出来的。他说：“读书要像说话，不拖不装腔作势。”曾经叶老也这样说：“跟他一跟书，让他在小屋里关着门读，如果他在说话就对了，如果他在读书就错了。” 3.好的语文课讲究十六个字“环环相套、丝丝入扣、行云流水、滴水不漏”。就是“严密、紧凑、不累、无痕”一步一步跟着老师理解课文，字词扎实理解，段的朗读指导。无痕就让学生感觉不到就无形被牵引了。 最后，贾老用他的一本书我们怎样看课里的“三看三不看”结束他的

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