篮球-——-长传快攻

1、精选优质文档-倾情为你奉上题目篮球 长传快攻授课人授课时间班 级人 数  教学目标认识目标培养学生勇于克服困难的意志品质，提高学生的创新意识和实践能力，正确处理合作与竞争的关系。技能目标通过学习使70%的学生掌握组织快攻的基本战术，并能在实战中加以运用。情感目标学生积极地参加各种练习，并能正确自评和互评，具有良好的合作精神和体育道德。 教 材重 点移动中传接球的技术和行进间投篮的技术。难 点传球给同伴的时机，位置，高度和移动中传接球的能力。教 学重 点围绕教学和健康的主线，指导学生积极活动，共同学习。基本能够实现本次课的教学目标。难 点引导学生质疑，提问，指导学生通过分析和

2、经验交流来解决问题。场    地篮球场一块器   材篮球32个教学过程时间教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动阶段目标运动负荷次数强度愉   悦   身   心25分钟一 课堂常规： （2分钟）1集合整队   2。师生问好3提出本课任务4检查服装，安排见习生二热身  （5分钟）学生成一路纵队沿着篮球场地的边端线慢跑，并做运球转换。“一”为高运球，“二”为低运球，“三”为两手交换运球，“四”为侧向滑步运球。三。球操及活动各

3、关节  （3分钟） （1）坐在地板上： A 活动膝关节   B 活动髋关节 C 拉腿部韧带   D 拉体侧韧带 （2）起立： A 稍稍放松     B 活动肩关节 C 活动颈关节   D 活动踝腕关节要求：声音宏亮，        精神饱满，        注重仪表，  

4、;      语言亲切。     组织：教师在场地中间用哨和手势指挥学生练习。       组织：（1）教师在队伍中间口令指挥。     （2）教师在中间领做。     （3）认真监督学生完成本练习，以防课上发生外伤。一集合队形：   要求： （1）运球时不要低头，要抬头注意老师的手势变化，随时准备改变运球方法。

5、60;      （2）注意前后同学的间距，不要过密。       （3）三圈过走进场地，以中圈为圆心围成一个圆形队形。   二练习队形：              要求： A 认真的跟老师一起活动全身各关节。       B 每个动作要做到位。  

6、     C 认真听教师的口令指挥 使学生养成正确的上课习惯      使学生身体迅速热起来，为活动各关节做好准备，防止学生在课上受伤。          3圈           8拍r2   85 P    

7、;   110P             100P育  心 强 体|增 智 促 技 25分钟一  移动中的双手胸前传接球练习                   （10分钟）

8、60;练习方法：两个人双手胸前传接球向前推进到对面半场，外侧的同学上篮，然后两个人交换位置用二  学习长传快攻   （10分钟）1。练习方法：内侧同学将球传给外侧同学，然后两人交叉跑动，内侧同学沿边线快下，外侧同学运球至中线，将球传给快下同学，快下同学持球上篮。2。教学步骤： A 讲解并并示范长传快攻战术的运用方法和要点。 B 将学生分成两组进行分组练习。      三 实战运用：  （5分钟）1。进行比赛前将问题留给学生：“如何防守长传快攻战术”，让他们在实战中思考或讨论。

9、2。组织分组教学比赛，让学生在实战中运用该项战术。   易出现的外伤及预防办法：A   手指，手腕的挫伤B  踝关节扭伤C  肩关节拉伤D  比赛中的冲撞造成的外伤预防：教师在练习前带领学生做好充分的准备活动和活动好各关节，并向学生讲明课上的安全要求。组织方法：（1）选出一名同学一起做示范。（2）将学生平均分成两组，分别在两侧端线交替出发练习。（3）教师要巡视学生的练习情况，并对错误动作进行纠正。        组织：（1）教师选出一名

10、学生做示范。（2）组织学生按练习一的队形交替出发进行练习。（3）学生练习时要在场地中央观察学生掌握的情况，并适当进行辅导。     组织：（1）将学生分成两组在两块场地上进行比赛。（2）教师在旁边监督学生进行比赛，并适当辅导。   1练习或比赛前认真带领学生做准备活动。 2比赛或练习前对学生进行思想教育。并讲明注意事项。 3比赛或练习时教师做好监督，或教师参与到比赛中充当裁判员。一讲解及示范队形：    二。练习队形：    

11、                      =                     =  =要求：认真做练习，体会移动中传接球的动作要领，以及传球的时机。 

12、 一 练习队形： =  = 二 学练法： A 认真听教师讲解动作要领B 认真看教师进行示范。C 练习时认真练习，体会战术要点。D 练习时要互相纠错。  要求：1   在实战中体会长传快攻战术的组织和运用方法。2。 思考或讨论如何防守长传快攻战术。3。 团结协作，互相帮助，注意不要受伤。    注意事项：A  比赛或练习中不做危险的动作。B  不做与本次课无关的事情。C  认真和老师做好准备活动。D  听从老师的安排 

13、  通过复习学过的内容，为新授内容做好准备。              使学生具体明确战术的概念以及组织和运用方法           1。巩固战术概念，提高在实战条件下完成战术的能力。2培养学生的合作和团队精神。   4次      &#

14、160;            56 次   130P                  150P            120P恢

15、0;复 身 心5分钟一。游戏： “快速组字” （3分钟）1。游戏方法：将学生平均分成三组，每组围成一圆圈，当听到教师说出一个简单的汉字后，立即以组为单位组成这个汉字。2。游戏规则：最后完成的组失败，全组同学每人做5次俯卧撑。组成的字和教师说的字差距很大的组也算做失败。  二放松全身肌肉  三课后小结四布置课后作业，师生再见五收拾场地器材教师指挥学生完成游戏，使学生身心得以放松，以饱满的精神投入到下一节课的学习中去。     教师口令指挥，并领做  对学生提出表扬，和鼓励。游戏队形：          要求：积极的参与到游戏中并认真和老师一起做放松操  要求：配合老师将球放回原处