142磁场导学案

1、陕西省榆林市第七中学 Yulin No.7 Middle School of Shaanxi “123”教学模式 九年级下册物理导学案 No. 32 课题： 14.2 磁场 课型： 新授课 班级： 小组： 姓名： 日期：12.1212.14 设计人： 审核人： 学习目标1知道磁体周围存在磁场； 2知道磁感线可用来形象地描述磁场和磁场的方向是怎样规定的； 3知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极。【自主学习】一 磁场1、认真阅读“观察与思考”，说明：磁极间的相互作用是 。2、磁体周围存在着 ，磁极间的相互作用就是通过 而发生的。磁场看不见，也摸不着，但却是客观存在的一种物质。方法：磁场是看不见、摸

2、不着的，我们可以根据 来认识它。这里采用的研究方法是 。 2、磁场的基本质： 。二 磁感线1、什么叫做磁感线? 我们用一些带箭头的曲线来表示磁场的 和 ，这样的曲线叫做 。磁感线是用来描述磁场 曲线，实际上 。方法：我们用磁感线来描述磁场，采用的研究方是 。例如：光的传播方向用“光线：来表示。2、磁体外部的磁感线都是从磁体的 出发，回到 。3、读图回答：磁场越强的地方，磁感线分布越 ；磁场越弱的地方，磁感线分布越 。4、磁感线的方向就是磁感线上某一点的 方向，也就是该处的 的指向。ABC关于磁感线的几点说明：磁感线的特点.磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，实

3、际并不存在。磁场客观存在。 .磁感线有方向，在外部从磁体的N极出来，回到S极；在内部从磁体的S极指回到N极。.磁感线是封闭的曲线，有无数条。 .磁感线立体分布在磁体的周围，而不是平面的。 .任何两条磁感线都不会相交。 .磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 三 地磁场在水平面内自由转动的小磁针静止时总是指南北即磁针的极总是指向北方，说明它们处于一个大磁场当中，这个磁场就是地磁场。把地球看成一个大磁体。1、小磁针的极指向地理的_方，是因为受地磁_极吸引。因此地理的北方在地磁_极附近。2、地磁场的形状跟_的磁场相似。3、地理的两级和地磁的两级是否重合？ ，最早记述这一现象的人是_国_代学者_

4、。4、地磁场的方向是从地磁_极到地磁_极。5、鸽子和一些鱼类都可以靠_导航。四 认真阅读教材的“极光“【课堂检测】1、磁铁的周围存在着 ，磁极之间的相互作用是通过_发生的。2、下列说法中错误的是（ ）A磁感线是磁场中实际存在的曲线B磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极C磁场虽然看不见，摸不到，在磁体周围确实存在着磁场D磁感线是一种假想曲线，是不存在的3、把下列物体放在磁场中，不会受到磁力作用的是（ ）A镍棒；B铜棒；C铁片；D小磁针。4、两个同名磁极间的磁感线在下面各图的表示中正确的是（ ）5、条形磁铁周围存在着磁场，在右图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（ ） A.小磁针A、B B.小磁针B、CC、小磁针C、D D.小磁针A、D6、小磁针在静止时S极指南，是因为受到 的磁场造成的。【课后延伸】1、在图中标出的各磁体的N、S极，在图中标小磁针的N、S极。2、磁场是有方向的，我们把小磁针静止时 极所指的方向规定为磁场的方向。3、在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁