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文档简介

1、内容内容: 1、队列队形；、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；、游戏：穿过小树林；目的目的: 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。一、准备部分（一、准备部分（5分钟）分钟） 1、课堂常规：、课堂常规： 2、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 3、宣布课的内容

2、和任务。、宣布课的内容和任务。 4、小游戏；、小游戏；“抓人抓人” 5、小型徒手操。、小型徒手操。 6、专项准备活动。、专项准备活动。 组织：四列横队，体操队型组织：四列横队，体操队型 要求：要求： (1)、教师语言要清晰。、教师语言要清晰。 (2)、教师讲解课堂要求和任务。、教师讲解课堂要求和任务。 (3)、教师带领学生一起做游戏。、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。、师生一同练习。 7、学生认真听讲看示范。、学生认真听讲看示范。 8、学生精神饱满。、学生精神饱满。二、基本部分（二、基本部分（30分钟）分钟） 1、队列

3、队形：、队列队形： 2、集中注意力联系；（有效与无效）、集中注意力联系；（有效与无效） 3、快快集合；、快快集合； 4、稍息、立正、向右看齐；、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形；、变换队形； 重点：动作自然，协凋准确。重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。难点：重心前后稳定，节奏一致。 要求要求: 1、教师讲动作方法和要领。、教师讲动作方法和要领。 2 、教师做正确的示范。、教师做正确的示范。 3、教师个别指导。、教师个别指导。 4、找好学生做表演。、找好学生做表演。 5、学生认真听动作方法和要领。、学生认真听动作方法和要领。 6、学生练习。、学生练习。 7、分组练习。

4、、分组练习。 8、动作一致，精神饱满。、动作一致，精神饱满。(一一)、游戏：穿过小树林；、游戏：穿过小树林；规则：规则： 要求：要求： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 3、教师讲解游戏方法和规则。、教师讲解游戏方法和规则。 4、教师做正确示范。、教师做正确示范。 5、教师做正确评定胜负。、教师做正确评定胜负。 6、学生认真听游戏方法和规则。、学生认真听游戏方法和规则。 7、学生练习和比赛。、学生练习和比赛。 8、分组比赛。、分组比赛。三、结束部分（三、结束部分（5分钟）分钟） 1、放松；在教师口令下做放松活动。、放松；在教师口令下做放松活动。 2、小结；教师总结本次课

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