第3课：不一样的

1、第第3课：不一样的环境课：不一样的环境 不一样的我不一样的我1、适应新的学习环境、适应新的学习环境 1 1）心理上认可和接受）心理上认可和接受2 2）确立新的目标）确立新的目标3）克服依赖心理克服依赖心理 2、良好班集体的作用良好班集体的作用 1 1）有利于良好品德的形成，）有利于良好品德的形成，2)2)有利于增长知识、提高能力有利于增长知识、提高能力 3)有利于身心健康有利于身心健康3、融入新的班集体融入新的班集体 ：搞好同学关系、遵守纪律、为班争光搞好同学关系、遵守纪律、为班争光4、正确认识自己正确认识自己 的意义：的意义：确定正确的目标确定正确的目标 ；发掘自己潜能；发掘自己潜能5、正确

2、认识自己的方法正确认识自己的方法1 1）全面客观）全面客观 2 2）用发展的）用发展的眼光眼光 3 3）掌握途径：自我观察）掌握途径：自我观察与他人比较，他任评价与他人比较，他任评价第第4 4课：知识让人生更亮丽课：知识让人生更亮丽 1、学习有什么重要作用？、学习有什么重要作用？38-402、为什么说受教育既是公民的基本、为什么说受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？权利又是公民的基本义务？41-433、怎样珍爱受教育的权利，履行受、怎样珍爱受教育的权利，履行受教育的义务？教育的义务？44-454、怎样学会学习？、怎样学会学习？46-51第二单元重要知识点第二单元重要知识点1、人总是处在

3、不断的发展变化之中，这就要求我、人总是处在不断的发展变化之中，这就要求我们用们用 眼光看待自己。眼光看待自己。2、丰富知识，增长才干的主要是、丰富知识，增长才干的主要是 。3、受教育既是公民的、受教育既是公民的 又是公民的又是公民的 。4、我国实现现代化，、我国实现现代化， 是关键是关键 ，基础在，基础在 。5、我们要转变学习方式，学会、我们要转变学习方式，学会 的学习。的学习。6、 才是最有效的学习方法。才是最有效的学习方法。第二单元第二单元 走进新的学习生活走进新的学习生活1、（、（09牡丹江）牡丹江）“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”。下面属于。下面属于用全面的眼光看待自己的是用全

4、面的眼光看待自己的是 ( ) A小明既看到今天的小明既看到今天的“我我”又看到明天的又看到明天的“我我” B小军既看到自己的优点又看到自己的缺点小军既看到自己的优点又看到自己的缺点 C小文既悦纳自我又完善自我小文既悦纳自我又完善自我 D小林既看到自己的优点又看到别人的优点小林既看到自己的优点又看到别人的优点2、（、（2008年泉州市）年泉州市）“以铜为镜，可正衣冠；以人为以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是（这句古训体现的道理是（ ）A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议要全面

5、采纳他人的建议C.要善于悦纳自己要善于悦纳自己,学会展示自己的优点学会展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我要在接受挑战中展示自我、发展自我BA3、（、（2008广州）广州）俗话说：俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是这句话对我们的启示是（ ） A学习可以提高我们的品德修养学习可以提高我们的品德修养 B学习方法要因人而异学习方法要因人而异 C“授人以鱼授人以鱼”和和“授人以渔授人以渔”是一回事是一回事 D掌握好的学习方法将会受益终生掌握好的学习方法将会受益终生4、（、（2009 湖北）湖北）

6、“当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清“告诉我们认告诉我们认识自己要（识自己要（ ）A.在实践的检验中认识自己在实践的检验中认识自己B.从别人的态度和评价中认识自己从别人的态度和评价中认识自己C.在多重比较中认识自己在多重比较中认识自己D.在自我观察和自省中认识自己在自我观察和自省中认识自己DB.1 1、（、（ 0909济宁）济宁） 八年级学生小明，不听学校老师八年级学生小明，不听学校老师的反复劝阻执意辍学外出打工，并且说：的反复劝阻执意辍学外出打工，并且说：“受教受教育是我的权利，上不上学是我的自由育是我的权利，上不上学是我的自由”。判断判断：（：（ ） 理由理由：判断：错误。（判断：错误。

7、（1分）理由：在我国，公民的分）理由：在我国，公民的权利与义务具有一致性；受教育既是公民的权权利与义务具有一致性；受教育既是公民的权利又是公民的义务。利又是公民的义务。1、 （2009温州）温州）温家宝总理在十一届全国人大一次会温家宝总理在十一届全国人大一次会议上做政府工作报告时指出，议上做政府工作报告时指出，2008年在全国城乡普遍实年在全国城乡普遍实行免费义务教育，继续增加农村义务教育公用经费，适行免费义务教育，继续增加农村义务教育公用经费，适当提高农村家庭经济困难寄宿生的生活补助，认真落实当提高农村家庭经济困难寄宿生的生活补助，认真落实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的措施，推动义务教育均衡发展，促进教育公平。育的措施，推动义务教育均衡发展，促进教育公平。1、国家采取的系列措施充分保障了公民的什么权利？（、国家采取的系列措施充分保障了公民的什么权利？（2、请结合自己的实际，谈谈我们应如何珍惜这种权利、请结合自己的实际，谈谈我们应如何珍惜这种权利？（1）受教育权。）