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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势有先进的教育教学理念，独特的教学风格，喜欢探索，在交流探讨中提高、进步！深入学生工作做的不够外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）有充分展示自已的机会和平台。学生的测试成绩与能力并不成正比，究竟该怎么抓？二、我的对策用（优势）停（劣势）学以致用，学习先进的教育理论知识，指导平时工作，提高自身素质，提高教育教学和管理水平。顾忌太多，不敢放手。抓（机遇）御（威胁）多参加学校组织的各项活动，或走出去交流，在实践锻炼中提高自己！理论与实践结合不够。
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