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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上 统编版三下语文第三单元闯关卷班级( ) 姓名( ) 字词积累(100) 阅读积累(100)一、 字词积累家长检查:(26)1 组词听写生字表(二)中10、11两课的生字,并批改订正。 听写错( )处,家长签名( )听写和复习拼音卷错词:2 给以下生字注音,并对照识字表911课,批改订正。苏( ) 存( ) 择( ) 吏( ) 蔡( ) 倍( ) 携( ) 摊( ) 贩( ) 宫( ) 注音错( )处,家长签名( )3 查字典,这些多音字注音并组词:累 鲜 爪 都作 乘 笼 已查字典,家长签名( )在校完成:1.选择正确的读音和汉字(20):屠苏(s sh) 喝酒(s
2、 ji) 放牧(mù niú) 加倍(péi bèi) 制造(zhì zì) 姓蔡(chài cài)鲜为人知(xin xin) 提携(xié jié) 保存(chún cún) 创造(cuàng chuàng) 累计(lèi li) 爪牙(zhu zho)千乘之国(chéng shèng) 救济(qí jì) 历史(sh s) 小摊小贩(bn fàn) 智慧(zhì zì)
3、作坊(zuò zu)鸡笼(lng lóng) 都城(du d) 订正和整理:2.同音字填写(15):jiù 新( ) ( )是 ( )命 yù ( )石 ( )望 ( )到 体( ) shè ( )计 ( )会 ( )击 宿( ) jì ( )算 笔( ) ( )节 ( )然3.区分形近字(17):【洒 酒】 喝( ) ( )落 美( ) ( )脱【厉 历】 ( )史 经( ) ( )害 ( )声【约 药】 ( )会 喝( ) ( )品 ( )定 相( )【省 雀】 ( )钱 节( ) 麻( ) ( )份订正和整理:4根据解释写出相应
4、词语(10):(1)美好而欢乐的节日。 ( )(2)外乡,外地(就作客的人而言)。 ( )(3)重量较小,建造较易,或使用方便。 ( )(4)形容读书多,学问大。 ( )(5)在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。 ( )(6)全世界都出名。 ( )(7)手工业工厂。 ( )(8)辨析判断、发明创造的能力。 ( )(9)自然界和人类社会的发展过程,也只某种事物的发展过程或个人的经历。 ( )(10)(形式)好看,漂亮。 ( )5按要求写词语(8):(1)写出反义词笨重( ) 便宜( ) 节省( )热闹( )(1)写出近义词节省( ) 美观( ) 改进( )名扬中外(
5、)6把下面词语补充完整(4):名扬()() 来来()()()()戏珠 学富()()二、 阅读积累(一)家长检查(10):1背诵古诗三首。2背诵P46 “日积月累” 错( )处,家长签名( )(二)默写古诗清明(10): (三)按课文内容填空。(42)1.元日的作者是宋代诗人 。这首诗描写的节日是 。诗中写道,在这一天人们要 , , 。2.九月九日忆山东兄弟的作者是 代的,这首诗描写的节日是 。古时候在这一天,人们会登高,插茱萸,还会思念亲人,所以诗中写: , 。3.根据诗意,写诗句。(1)我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,做外乡的客人。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。_,_。(2)千家
6、万户迎来了正月旭日,总要用新门神换掉旧桃符。_,_。3.纸的发明中,改进的造纸术成为我国“四大发明”之一。4.赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。5. :笔墨纸砚雅人四好: 花中君子: :望闻问切 (四)课内阅读(8点)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì( ),在建桥史上是一个chuàng j( ),既减
7、轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.根据拼音,在( )里写词语。(2点)2.这段话是围绕哪句话写的?请把它抄下来。(2点) 3.这段话的第二句运用了( )的说明方法。(1点)4.这种设计是指怎样的设计? 用“ ” 画出来。这样的设计好在哪里?用“”画出来。(2点)5.“拱形”中的“拱”的意思是。( )(1点)A、拱手;B、肩膀向上耸;C、向外钻或顶D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。(五)读读想想。(32)1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在( )或( )上,或把字铸刻在( )上。2.后来人们把字刻在( )和( )上,把这些( )和( )用绳子穿起来,就成了( )。3.后来人们就把字写在( )上,这样就( )了,可是这样的书价钱( ),很少有人用,不能( )。 4.( )时
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